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20xx年大學(xué)生的心得體會(huì)(7篇)-預(yù)覽頁

2025-08-12 03:15 上一頁面

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【正文】 間的友好關(guān)系。時(shí)間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自我在老的時(shí)候后悔自我這樣浪費(fèi)時(shí)間。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì),努力讀書,為自我的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。制定更完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃,力爭大家都能夠以優(yōu)異的成績順利實(shí)習(xí)畢業(yè)。強(qiáng)化大局意識(shí),拓展工作思路。強(qiáng)化了學(xué)習(xí)意識(shí),以前在村委會(huì)工作,接觸的日常事務(wù)種類繁雜,業(yè)務(wù)技能掌握的很少。要想在學(xué)習(xí)鍛煉期間有所收獲,就必須盡快改變?cè)芯植抗ぷ魉季S和無固定上下班時(shí)間的生活習(xí)慣,徹底擺脫自己以前那種小集團(tuán)意識(shí)和晚睡晚起的作息習(xí)慣,樹立全局觀念,這樣才能從根本上實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,盡快適應(yīng)機(jī)關(guān)工作的規(guī)范化和全局性。與統(tǒng)計(jì)局經(jīng)濟(jì)普查辦公室的同事一起審核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的相關(guān)數(shù)據(jù)資料,協(xié)助錄入20xx年簡明統(tǒng)計(jì)手冊(cè),并將數(shù)據(jù)整理成冊(cè)。理論學(xué)習(xí)多,但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)卻較少。需要更進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動(dòng)性,開拓創(chuàng)新工作思路和工作方法,爭取進(jìn)一步發(fā)展。但聽教師講解這種學(xué)習(xí)活動(dòng)就不一樣它不可能自我進(jìn)行有效的控制。如果僅僅是聽,那么,充其量是聽懂。這也就是說,聽課過程中,思維活動(dòng)必須跟上。所以,我們?cè)诰唧w的聽課時(shí),應(yīng)當(dāng)根據(jù)自我的實(shí)際情景,運(yùn)用必須的策略,調(diào)整自我的聽課活動(dòng)。所以,需要正確處理聽講和記筆記的關(guān)系我們認(rèn)為,對(duì)于學(xué)生的聽課來講,正確性的方法和策略是應(yīng)當(dāng)以聽為主,以記為輔。這樣的聽課就能夠不斷提高自我的學(xué)習(xí)策略水平。這樣在該學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)想休息,在休息的時(shí)候會(huì)想著學(xué)習(xí),周而復(fù)始便會(huì)使人處于一種注意力渙散的矛盾狀態(tài)。大學(xué)生的心得體會(huì)篇五記得當(dāng)時(shí)拿著通知書時(shí)喜悅的心境,到此刻對(duì)著電腦寫心得體會(huì)的時(shí)間,才發(fā)現(xiàn),三年的時(shí)間,一眨眼就過去。帶著那句“對(duì)人真誠,對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言,我跨進(jìn)了大學(xué)校門。在石化系這個(gè)大家庭里,我覺得挺榮幸的,同學(xué)親如兄弟姐妹,學(xué)習(xí)的氛圍好,大家互相幫忙,不斷提高。大三,完成了課程,開始了實(shí)習(xí)的生涯。我是出生一個(gè)貧困的家庭,從申請(qǐng)貸款,到在圖書館勤工儉學(xué),從團(tuán)員到預(yù)備黨員,從一個(gè)膽怯的女孩,到此刻的從容,從我實(shí)習(xí)遇到一些困難,到此刻重拾信心,這所有的一切都離不開教師給我的機(jī)會(huì)和幫忙,我也深深地體會(huì)到大學(xué)教師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng),在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!記得秦平教師和我說過一句話:“到了社會(huì),你就要去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,而不是去改變它,雖然會(huì)比較復(fù)雜,可是只要你擺正心態(tài),做好自我,你總會(huì)有成功的時(shí)候的。抓住今日成功的機(jī)遇,不要讓它與我擦肩而過。閱讀、思維和觀察等一些學(xué)習(xí)活都是可以服從個(gè)人的意志、能力和愿望進(jìn)行控制。但是僅僅把學(xué)習(xí)心理活動(dòng)的主要著眼點(diǎn)放在聽的方面還是不夠的。因此,學(xué)生在課堂上進(jìn)行聽課的時(shí)候,不僅要帶耳朵,而且要“心”想。毫無疑問,要求老師在講課的過程中真正要符合班級(jí)內(nèi)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,這僅僅是一種理,在實(shí)際的課堂教學(xué)過程中,老師是很難做到這一點(diǎn)的。注意力分配在聽課上面,筆記就難以記全,而將注意力分配在記筆記上,聽課的質(zhì)量就要下降。在課堂學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生不僅要記住教師給出的結(jié)論,更應(yīng)該注意教師得出這個(gè)結(jié)論所用的思路和方法,甚至要通過積極的思維,想出比教師更好的方法。人若不會(huì)理安排自己的時(shí)間,便不會(huì)很好的休息和學(xué)習(xí)。不同性格類型的人,有著不同的學(xué)習(xí)和生活方式,如有的人喜歡夜間伏案苦讀,有的人喜歡清晨沐著晨光學(xué)習(xí),有的人喜歡在床上思考問題,有的人則喜歡邊走邊想,有的人人喜歡獨(dú)處一室在清靜中學(xué)習(xí),有的則喜歡邊聽音樂邊學(xué)習(xí),因此選擇適合自己性格特點(diǎn)的學(xué)習(xí)風(fēng)格也是克服雜念的有效方法。如果說高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由教師領(lǐng)著,那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí),我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者,在這一場(chǎng)比賽中,能夠跨欄能夠搶道能夠跳躍,而絕對(duì)不能在起跑線上等待教師牽著你跑。關(guān)于學(xué)習(xí),我覺得興趣與目是最重要的,比如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較專心一點(diǎn),并且在課外時(shí)間還會(huì)去閱讀一些相關(guān)資料,而對(duì)于其他無關(guān)緊要的課程只是上課聽一下,做到主次分明。英語學(xué)習(xí),我英語基礎(chǔ)不是太好,但此刻考研必須重新學(xué)習(xí),英語是大學(xué)中的必修課程,大一、大二兩年必須要把英語基礎(chǔ)打好,打牢,打?qū)崳@絕對(duì)馬虎不得。關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現(xiàn)自我,比如說教師會(huì)問問題,你能夠舉手回答問題,這樣你不僅僅表現(xiàn)了自我并且還會(huì)增加在教師心目中的印象,我一個(gè)性格比較內(nèi)向的學(xué)生,一般我不會(huì)舉手回答問題,但我會(huì)抓住一些機(jī)會(huì)來鍛煉自我,比如說大學(xué)里面不少課程教師都會(huì)要求學(xué)生組成小組,然后做一個(gè)大作業(yè),并且會(huì)抽出時(shí)間讓你上臺(tái)用ppt做介紹。無論什么考試,考前的那段時(shí)間很重要,這不是“臨時(shí)抱佛腳”,我所說的是最終的整理復(fù)習(xí),當(dāng)然這必須要建立在平時(shí)的基礎(chǔ)上,平時(shí)能夠把教師所講的東西盡力吸收,抽空多讀一些課外書,在臨考前,把所學(xué)的要考的知識(shí)點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過一遍,算是溫習(xí),也是查漏補(bǔ)缺,這是讀書考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),相信所有人都能做的很好。所以,“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單!”用心做好每一次小事,日積月累,也許就將收獲富足,即時(shí)的消化學(xué)習(xí)資料,有規(guī)律有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),平常多積累,學(xué)得簡便而愉快。總之,在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中,我們要樹立良好的心態(tài),要充滿信心,要憑借自我的頭腦和雙手,做好自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,充分利用資源,依靠自我的努力和奮斗,相信自我,成功將屬于你!
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