學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述責(zé)述廉報告(六篇)-預(yù)覽頁
【正文】 意見》，對骨干教師培養(yǎng)提出了具體要求。召開畢業(yè)年級和部分管理人員“解放思想，創(chuàng)新備考方法”座談會。中心學(xué)校組織教學(xué)管理人員深入到每一所學(xué)校進(jìn)行全面視導(dǎo)，聽評每一位教師的課，測評每一位教師的“三書”研讀情況和信息技術(shù)水平。強(qiáng)化校長責(zé)任制。凸顯課堂求實效。水田小學(xué)對教師采取逐一過關(guān)的辦法，通過多次磨課，提高課堂教學(xué)水平。通過煉課，教師們“堂堂清”意識明顯增強(qiáng)。4名小學(xué)英語教師參加，3名教師主講了匯報課，1名教師主評課。中學(xué)針對薄弱的物理、化學(xué)2科舉行了三次教學(xué)研討活動，通過聽、評、反思，不斷提高教學(xué)水平。5月上旬、12月中旬中心學(xué)校組織專班，深入各校檢查學(xué)校落實校長會、教導(dǎo)主任會、骨干教師培訓(xùn)會、英語研討會、畢業(yè)年級復(fù)習(xí)備考會的落實情況，總結(jié)推廣了中學(xué)抓過程管理的經(jīng)驗?！皶阈@”見成效。藝術(shù)校園強(qiáng)素質(zhì)。12月中旬，中心學(xué)校組織開展廣播操、校園集體舞實錄比賽活動，收效明顯。臨近夏季，全鎮(zhèn)統(tǒng)一印發(fā)了《致全鎮(zhèn)學(xué)生家長的一封信》，從交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面進(jìn)行了交流、溝通，構(gòu)筑家校安全共防體系。但也存在不完美的地方，所以進(jìn)行了及時總結(jié)與反思，在20xx年底的南京市招生工作會上做交流發(fā)言。國際交流工作采取重點(diǎn)突破，以點(diǎn)帶面的理念；以有序推進(jìn)、規(guī)范操作、控制風(fēng)險為要求。二、教育教學(xué)工作：本人堅持一線教學(xué)，堅持教學(xué)五認(rèn)真，且工作量飽滿，所教班級合格率高，在行政工作千頭萬緒的情況下，堅持開設(shè)校級公開課。20xx年還成功加入南京市書法家協(xié)會。以上即是本人的`述職述學(xué)述廉報告。繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)當(dāng)前各班成績及存在的不足。抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持每學(xué)期進(jìn)行兩次全面的教學(xué)常規(guī)工作檢查，堅持提前一周備課。學(xué)校教研組每學(xué)年度堅持開展不少于四次的教研活動，教學(xué)實踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。一年來個人及學(xué)校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識、落實不夠，班級管理不到位，在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng)，教研專題研究不夠，學(xué)校教師學(xué)科不配套。異常是對待工作中出現(xiàn)的問題，總是能想辦法找到擊破瓶頸的角度，不急不躁，韌性十足的一擊而破。在他們的口中永遠(yuǎn)聽不到推諉，有的只是大度的樂于理解。但這一切，憑著她們卓爾不群的才華，在她們耐心細(xì)致的工作下，這一切都成了回望的風(fēng)景。他們從不包庇任何缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有人違反紀(jì)律就會報告教師，但也絕不會反目成仇，只要你公平處理，他就會很快原諒對方，并且和睦相處?！鳖I(lǐng)走了遺失物品的學(xué)生用他的行動證明了孩子們的真誠；“教師，讓他和我們一齊玩吧，她不是故意的。在這一年中本人帶領(lǐng)全體教師團(tuán)結(jié)奮斗，步調(diào)一致，同舟共濟(jì)，平穩(wěn)圓滿走過了xx年，歸納一下，這一年xx教育系統(tǒng)十件大事： xx小學(xué)榮獲縣六一文藝匯演一等獎； xx小學(xué)成功舉辦xx市“廉政文化進(jìn)學(xué)?！爆F(xiàn)場會； xx小學(xué)榮獲縣廣播操比賽團(tuán)體一等獎； xx小學(xué)榮獲縣校園集體舞比賽團(tuán)體一等獎； xx小學(xué)榮獲縣小學(xué)生講故事比賽一等獎； xx小學(xué)榮獲xx省“廉政文化進(jìn)學(xué)校”示范學(xué)校； xx中學(xué)考上xx、xx有91人；上xx中學(xué)、xx中學(xué)xx人名列全縣前茅，并創(chuàng)歷史新高； xx中學(xué)獲“第十一屆新世紀(jì)杯全國中學(xué)生作文大賽”全國獎xx人次，獲全國作文教學(xué)先進(jìn)單位稱號；三個教學(xué)備課組榮獲縣優(yōu)秀備課組； xx中學(xué)榮獲縣廣播操比賽團(tuán)體一等獎； 投資xxxx萬元的xx中學(xué)新建工程開始啟動；投資xx萬元的xx完小改建工程已經(jīng)立項，經(jīng)費(fèi)由縣教育局承擔(dān)。實行課堂結(jié)構(gòu)模式的探索與實踐。嚴(yán)抓教育、教學(xué)規(guī)范，做好“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”文章。大膽探索“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”之路。一年來，四位教師獲縣優(yōu)質(zhì)課，二位參加市優(yōu)質(zhì)課評比。通過學(xué)習(xí)，緊抓實；通過評比，促水平；通過改革，促發(fā)展。編好校報；創(chuàng)刊教師《xx筆談》；做好每周一談“xx話坊”工作；開辦“xx藝社”，組建xxx人的口風(fēng)琴隊，xxx人的腰鼓隊和xx人的笛子隊。（5）有全力的行政執(zhí)行力；（6）全身心地投入到教育教學(xué)實踐中去。努力提高自身素質(zhì)，提高管理能力。在自身建設(shè)方面，注重民主治校，小事放權(quán)實施，大事集體討論，財務(wù)民主公開，能做到廉潔自律，考核評比，做到制度先行，程序優(yōu)先，排除來自各方的干擾。xx年12月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述責(zé)述廉報告篇六（一）加強(qiáng)師德建設(shè)。“教師是學(xué)校發(fā)展第一資源”，要辦好一所學(xué)校，校長要重視教師隊伍的建設(shè)，在建設(shè)過程中，校長的引領(lǐng)起著至關(guān)重要的作用。（二）引領(lǐng)教師的思想成長。近年來，學(xué)校受到學(xué)科結(jié)構(gòu)的制約，引進(jìn)了一批新教師。通過績效分配方案及獎勵方案體現(xiàn)對在教育教學(xué)工作中作出成績，為校爭光的教職工按方案獎勵辦法給予獎勵，以達(dá)到鼓勵教師創(chuàng)新爭牌，爭取優(yōu)異成績的效果。（二）建立健全學(xué)校中低層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。每學(xué)期開展消防安全和地震災(zāi)害主題班會和演練。在校園綠化美化方面，學(xué)校積極向上級爭取資金投入?，F(xiàn)在，無論走到哪里，觸目所見的都是人性化的校容校貌，校園內(nèi)布局精巧，裝飾雅致，地面整潔，墻面有壁畫語錄、班級風(fēng)景線等。學(xué)校為了使教師不斷提升自己，提高教師的整體文化素質(zhì)，在今年特別注重為教師讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的氛圍和條件，在教師中開展了“讀一本教育著作”活動。（三）、加強(qiáng)學(xué)?；顒游幕ㄔO(shè)，豐富學(xué)生的課余生活本年度我校還充分利用校園的文化設(shè)施和校外的文化資源，開展了各種文化娛樂體育
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