傾聽什么的聲音作文字傾聽什么的聲音作文字六篇(通用)-預(yù)覽頁
【正文】 跑，奶奶在身后撿著、追著、喊著，夕陽將我們的影子拉得好長好長。我觀察起來，果然如此，遠(yuǎn)處的海，只望得見湛藍(lán)，夕陽充當(dāng)著調(diào)色板，描摹著大海起伏的輪廓，勾勒出一道道金邊；近處的海浪沖得很急，卷起潔白的浪花，快樂地奔向岸邊。海浪年復(fù)一年還在唱歌，浪花一朵一朵仍沖刷著沙灘。他們從睡夢中蘇醒，叫著、跳著，彈奏著打擊樂曲的歡快節(jié)奏，開啟了自己新一天的快樂。于是這個(gè)城市醒來了——學(xué)生們?nèi)ド蠈W(xué)，職工們紛紛去工作，為自己更美好的明天而拼搏，盡自己全力去創(chuàng)造屬于自己獨(dú)一無二的未來。人們，也在晨光中出發(fā)了，他們——才是這座城市當(dāng)仁不讓的主旋律，加快腳步，努力向前。江水是藍(lán)色的，天空的藍(lán)。沙灘后面有賣號角的，據(jù)說能聽見大海的聲音。漫步沙灘，腳已被打濕。一時(shí)間，江水已經(jīng)漲了一米，我急忙向岸邊退去。拿起它，湊到耳邊，仿佛聽到了江水拍打沙灘的聲音，還有海鷗、貝殼、海蟹，一起印在了腦海之中。而現(xiàn)在索繞在耳邊的歌聲確讓我有種陌生的感覺。那是媽媽中學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會的照片。學(xué)校要舉行紅歌會，我鼓舞媽媽作為家長代表去參加。媽媽也曾是天使??！為了我，她褪下了一身美麗的羽衣，在凡間過著普通人的生活，辛勤勞作。一首《祖國不會忘記》慢慢滑過耳畔，我陶醉在媽媽的聲音中……傾聽什么的聲音作文字 傾聽什么的聲音作文字篇五執(zhí)一卷書，任思緒徜徉，在那白紙黑字間，有聲音在流淌。且先走出屋子。倒是青草間的蛙鳴，格外清晰……幾千年前，一位詩人正“喀喀”敲著棋子，等著失約的友人呢！閑敲棋子落燈花的心境，又有幾人知？秋至。當(dāng)你擷下紅豆，當(dāng)你別下柳枝，在那一瞬間，你便聽聞千年前當(dāng)詩歌被吟哦時(shí)，詩人所聞的一切。蜿蜒五千年，奏響在中國文化間。放學(xué)后，走入小巷，每家每戶無不飄散著飯香，光是聞，好像就能聞飽。陽光撒下是風(fēng)鈴敲響的聲音。又一縷陽光撒下。老師啊，你如一盞明燈，照亮前行之路；你如一艘渡輪，讓我們在知識海洋中不再迷茫；你的聲音如動耳的音樂，提醒我們做
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