【正文】 迎接新的挑戰(zhàn),跨越新的高峰。酒店的人員流動量真是很大。雖然在學校學習了那么多的理論知識，但真正運用到實踐中還是需要一個過程的，我決定要抓緊時間里趕緊練習。我們只是好心提一些建議而已，結果還被客人罵了一頓，哎。做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當的講，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達成交易。更何況出校前老師一再強調要以禮待人，不要給學校磨黑。想來真不應該，我想這就是有沒經驗的區(qū)別吧。有時候出來社會做事或多或少可看到一些比較現實的社會現象，感受到某些事情的無奈。這對我來說簡直是無法接受的事，但老板還是給了，說現在生意難做，同行競爭厲害，不給木工點回扣，他就找理由說材料質量不行，不能用，故意跟你刁難，使交易不能達成。較好點，本來可有可無的我突然間變的也忙起來，一些老主顧通過電話定購了材料，于是我不得不放著份內的事不做，做起了搬運工和送貨員。其實那些事本不適合我做的，但既然在同一團體里，當他們忙不過來時，我能幫忙的還是幫了。這周除了現場銷售外，還跟了老板一起進貨去了，本是要去山東的，但后來聯系了南京木材市場后，于是就決定去南京市區(qū)，經過了一個小時左右的車程，我們到了南京木材市場，市場很大，有一個個木材攤位組成，一個火車鐵軌把市場分成了兩半，而鐵軌兩旁主要堆放著從東北剛運過來的各木材品種、規(guī)格。二是要提防經銷商使用假尺假計算器而使進回來的數量不足掉。通過這七周的實習，我發(fā)現現在所在的實習地存在著一些問題：（一）還只是靠各地區(qū)之間的差價來賺取利潤，在交通運輸、信息日益便利、公開的今天，這樣的經營方式我覺的發(fā)展空間將越來越小。，到現在，我的實習時間已經過去一周了。周一那天我什么都沒做，就不停的往“網絡管理室”里跑。人人都在做著自己的事情，誰又知道我是誰呢？我該去“打攪”誰呢？是那些“不起眼”的人們給了我溫暖，修電腦的胥師傅，保安馮哥，清潔工林阿姨和戚師傅……這些我天有機會可以說話的“不起眼”的人，幫了我很多。從早到晚就做這么一件枯燥的工作，對我來說也是很挑戰(zhàn)的。坐公交的時候，望著窗外的霓虹，感覺自己在不斷縮小縮小再縮小，小到找不到了自己。加油！。由于我所在的公司是北京駐烏的一個辦事處，是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。剛步入工作崗位，才發(fā)現自己有很多都不懂的。我現在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎么說話、態(tài)度及其處事。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。由于彼此存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。哎，帶領嘛，以后不被他挑毛病我就很高興了。果此，我不抱恩，我置信我自己的威力。副分一天很忙，沒時間零天教我做什么，希望我理解，也希望我能很快順當那個單位，為公司創(chuàng)制更多的財產。我上彀查了兩個小時的時間，究竟知曉貿易計劃書的內容和格式怎樣寫。和他們比，我實正在是感想自己太老練了。副分昨天沒無來，不過忙了一天的我，還是感想很充分。四年的大學生活將成為你們人生旅途上一段美好的回憶。上午去公司報到后，公司組織人事部門約我下午與總經理見面。他最后征求我對工作安排的意見，我說我要求到基層施工第一線去工作，我不怕苦，想盡量多接觸一些實際知識，并希望能安排一名老工程師作為我的業(yè)務導師。這是一個技改擴建項目，主要內容為建設一個工廠自備熱電站和堿回收工程，大小單位工程36個，主廠房將鍋爐房、常用配電室、汽輪機房合為一體，并與煤廊、煙囪連接，結構復雜，難度高，是整個工程項目的核心部分。我想中標后參加該工程施工，對我是一個極好的學習和鍛煉的機會。只有詳細了解了現場的具體情況后，編制的施工組織設計（方案）才有針對性，也才有較好的實用價值。大家從進度、質量、安全、成本等多方面提出了各自的意見，我聽了很受啟發(fā)。第二，現場可供利用的原有建筑物不多，如果全部搭建臨時用房，成本較高。他還表揚我考慮問題比較細致。工地負責人王隊長介紹說，這是針對有些人戴安全帽馬虎提出的。檢查后趙工程師發(fā)現了兩個問題，要他們立即加以糾正。正確的作法如圖2所示，窗框比窗臺磚墻面高20~30mm，待窗臺抹好后，以低于窗框底面10mm為宜，這樣雨水就能順利向外流淌，杜絕了窗臺處裂縫滲水的質量通病。午飯后正想休息，突然接到趙工程師電話，說天氣預報下午有雷陣雨，風力有6級或7級，陣風8級。為加強電力生產現場管理，規(guī)范各類工作人員的行為，保證人身、電網和設備安全，依據國家有關法律、法規(guī)，結合電力生產的實際，制定本規(guī)程。頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。201611~2016110高壓設備工作的要求。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。本周我總結出：在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。2016111~2016117高壓設備的巡視。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的供用電技術專業(yè)相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。但是現在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。1)應拉合的設備[斷路器(開關)、隔離開關(刀閘)、接地刀閘（裝置）等]，驗電，裝拆接地線，合上（安裝）或斷開（拆除）控制回路或電壓互感器回路的空氣開關、熔斷器，切換保護回路和自動化裝置及檢驗是否確無電壓等。5)設備檢修后合閘送電前，檢查送電范圍內接地刀閘（裝置）已拉開，接地線已拆除。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。1未裝防誤操作閉鎖裝置或閉鎖裝置失靈的刀閘手柄、閥廳大門和網門。經過幾天的忙碌，終于完成了實習以來的比較大工作任務，而且是比規(guī)定的時間提前了一天。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說，任務已經做好了，放在你桌子上了。在空閑時間，結合供用電技術專業(yè)，我努力學習與崗位相關的知識，為以后的工作打下牢固的基礎。記得一定要言出必行，說到做到！2016222~2016228倒閘操作的基本要求停電拉閘操作應按照斷路器(開關)—負荷側隔離開關(刀閘)—電源側隔離開關(刀閘)的順序依次進行，送電合閘操作應按與上述相反的順序進行。經過前期實習后，我大概了解了整個工作程序。2016229~201636在電氣設備上工作，保證安全的組織措施。工作間斷、轉移和終結制度。幾天的努力總算我的努力沒有白費，沒有什么能比得上得到師父的認可更加讓我激動了。在工作上，永遠不要試圖去敷衍自己的老板。在工作上，永遠不要試圖去敷衍自己的老板。二次系統(tǒng)和照明等回路上的工作，需要將高壓設備停電者或做安全措施者。換流閥冷卻系統(tǒng)、閥廳空調系統(tǒng)、火災報警系統(tǒng)及圖監(jiān)視系統(tǒng)等工作，需要將高壓直流系統(tǒng)停用者。在這期間，單位分部的工作人員都對我很好。不管我們想在哪個領域做成一件事情，如果你已經認準了目標，那就一定堅持不懈地做下去。3轉動中的發(fā)電機、同期調相機的勵磁回路或高壓電動機轉子電阻回路上的工作。換流變壓器、直流場設備及閥廳設備上工作，無需將直流單、雙極或直流濾波器停用者。雖然我來的時間不長，但是同事們說我必須參加，不許找借口不去。是啊，人在外，誰沒個難處呢。學會與人相處，可以讓你少走彎路，盡早成功。3）全站停電。帶電作業(yè)工作票不準延期。3接地。如果線路上有人工作，應在線路斷路器（開關）和隔離開關（刀閘）操作把手上懸掛“禁止合閘，線路有人工作！”的標示牌。2016523~2016530線路作業(yè)時變電站和發(fā)電廠的安全措施。在線路斷路器（開關）和隔離開關（刀閘）操作把手上均應懸掛“禁止合閘，線路有人工作！”的標示牌，在顯示屏上斷路器（開關）和隔離開關（刀閘）的操作處均應設置“禁止合閘，線路有人工作！”的標記。其實，每一個人要取得成功，僅有很強的工作能力是不夠的，你必須兩條腿走路，既要努力做好自己分內的工作，又要處理好人際關系。我相信我能做的更好。在特殊情況下，必須在惡劣天氣進行帶電搶修時，應組織有關人員充分討論并編制必要的安全措施，經本單位分管生產領導（總工程師）批準后方可進行。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。有人曾經訪問過許多在事業(yè)上功成名就的人，他們一個共同的特點便是，在工作上投入的時間及精力，遠遠要比工作本身所要求的多。今天是我在這里工作的最后一周，也是在這里實習以來最冷的一天，但是我還是想把工作做得有始有終，所以還是冒著寒風很早的去了辦公室，做著我每天早上都會做著的“瑣事”。這次實習，有苦，有辣，有酸，有甜，讓我的生活變得充實，也認識到很多重要的新朋友。為什么會出現兩種截然不同人呢？首先，我們要明確什么是工作和事業(yè)。工作往往是對倫理規(guī)范的認同，比如自己從事了某項工作，獲得了一定報酬，倫理規(guī)范就要求他盡心盡力完成相應的職責，如此才能對得起自己所獲得的報酬。他對我說：“在我們公司，你一定能夠學到不少東西，好好干！”簡短的一句話，給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。這樣的處境讓我有些尷尬，當即有些氣餒的認為，難道我就這樣呆坐到實習結束？難道我就這樣混日子？我決定在實習中盡量發(fā)揮自己的才智，創(chuàng)造機會。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務的操作。由于以前在學校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。頂崗實習周記篇七通過上個星期對住宅戶型的抄繪，我進一步理解到學校的學的和實際的脫節(jié)的，好多東西和學校的設計是不一樣的。但我畫完交給他的時候，他看了似乎有點生氣，但還是給我說了又是好多錯誤，對此，我都有點失去信心了，一部樓梯的畫法有那么難嗎。這個周里，我沒有白費我的時間，確實學到了不少的東西了。第一站是到住建局調查一建筑公司的員工資料，這個案子是一承包方因發(fā)包方接收發(fā)包工程但仍然未償還工程款項的糾紛，發(fā)包方答辯稱承包方沒有按照發(fā)包方的要求建房，并提出工程質量存在問題。幾個檔案袋翻了好幾遍都沒確定到底是何人。只要回歸法院了?！鞭k公室的人手有點不足，就連我這個來這里打醬油的人，也覺得自己相當的忙碌。漸漸地，我發(fā)現整理檔案其實可以學習到的東西也是非常之多的。對比不同的法院文書，按照順序歸檔，可以培養(yǎng)自己的法律邏輯思維。起草判決書就有很多的東西是需要注意的，比如：使用的程序不同，判決書的書寫就有區(qū)別，是簡易程序的有的地方就可以簡寫，是普通程序的很多地方就要詳細的寫。如果一個人的行為不構成犯罪，而將其定為有罪，這無疑是一個極大的錯誤，有時甚至是不可饒恕的。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。我知道后非常吃驚。自己學了三年的法律，連這么基本的問題都沒有弄明白，而他以前不是學法律出身，現在對法律已經很有經驗。明天我就要回家了，以后就要自己奮斗了。非也，非也。為人真誠，做事認真，很有才華。”于律師，以前是一位老師，現在辭職，專門當律師，很認真，記得有一次我把刑事的辯護人說成代理人了，他馬上糾正說：“什么代理人，是辯護人。總之，他們都是很有經驗很知深的律師，各個都風華正茂，為人正直，把人人生而平等的理念貫徹到實際生活中。花了四天時間，卷宗就全部整改好了，接下來就是裝訂，xx姐帶著我跟另外一個實習生，分工合作，xx姐負責對齊跟鉆孔，我負責寫封皮，另外一個實習生負責綁線，才一上午，七八十本卷宗就全部裝訂好。正是因為之前的產品之間的同質化，才讓大家都在同一泥潭里掙扎，這個時候不妨從產品入手。概念為珠寶披了一件文化的外衣，讓我們珠寶銷售的文化之旅可以開始進行。比如說低價銷售，3999元，如果只是一個價格為宣傳特點的話，就算你質量再好，也不會出眾，因為你跟其它的產品沒有太大的區(qū)別。未來的c系統(tǒng)將會使機械更好用，更便宜。經過一個多星期的實習,讓我感覺到了知識的重要性,我要不斷的學習,來提高自己的專業(yè)水平。焊點要做到光滑，不能虛焊，焊點的標準是要成圓錐形狀，對于晶體二極管還要注意不能夠焊接得太久，否則容易把二極管燒壞。這是工作的第二個星期了，與前一個星期相比，我的思想有了一些轉變。這一周所做的事情和上一周差不多，只不過做的工作多了就比上一周熟練多了。我也發(fā)覺到在學校里學到的東西拿到工作上，是根本不夠用的，看來還要加強專業(yè)知識的學習才行。這一周所做的事情和上一周差不多，只不過做的工作多了就比上一周熟練多了。有這個星期，最讓我一件難忘的事情是：有一天，我在安裝一塊電源板的時候發(fā)覺有一顆螺絲和其它的不同，我認為它是無關大雅的,然而負責帶我實習的一個同事卻對我說,這個螺絲是不符合標準的,要重新換上去。因為一個偶然的機會，負責管理生產的主管對我說，有一批壞的返修的機器，你去試一下維修吧。，沒有再接觸到其它型號的產品，看來我有機會的話應該和負責人申請一下接觸一下其它的產品才行。還可以檢測染缸，料缸的水位等。這個星期非常的開心，因為主管已經答應了我讓我學習另一種型號的產品，我終于可以學習多點別的知識了，這真是非常值得開心的一件事。其工作原是主要是運用一些基準電壓的比較，然后通過7107來顯示出數值。調節(jié)這個并不是很難，但是它的元件電路非常值得我去學習，它有一定的難度，看來我應該再加強一下我的模擬電子知識才行。可是當告知家人的時候，家人對我說，你現在還沒有畢業(yè)，還有畢業(yè)設計要做，出到外省去服務，肯定會沒有什么時間再去做設計了，不要取小舍大，要分清事情的輕重。我一聽，就聽出來是在說我了，雖然他沒有點名，我當時的心情真是非常的難過，怎么能這樣說我呢?我雖然是一時沖動說要去，但也沒有必要在會上這樣說我吧，我再怎么說也還是個學生，要以學