20xx年講好普通話的演講稿300講好普通話的演講稿(五篇)-預覽頁
【正文】 話。語言統(tǒng)一的重要性，早在春秋戰(zhàn)國時期人們就認識到了。盡管推廣普通話工作力度在逐步加大，但并非意味著推普之舟從此一帆風順。在有的地方，這種保守的語言觀念表現(xiàn)為盲目的方言優(yōu)越感，例如報載上海交警用普通話糾正違章，得到的是嘲諷：“哈，還要跟我開國語!”——寧波一位市領導在干部大會上問：“我說的是寧波話，聽不懂的請舉手。不少廣西人到北京，尷尬地發(fā)現(xiàn)自己說的普通話成了“不懂話”。一廣西籍主持人宣布會議“開始”，大家聽的是“該死”，全場愕然。弄了半天，原來校長“殺”(sha)“查”(cha)不分，其實是想說“我要查一個人”。后經一番比劃，她才明白是這位女士“方言版”普通話作的怪，她實際上是想問“你洗澡沒有?你不洗我先洗。我們的生活離不開普通話， 跨地域的經濟協(xié)作、招商引資、商品展銷、交流培訓、旅游觀光及大型文化、體育活動等，離不開普通話。讓我們走出“母親語言”的小田園，跨向民族共同語的大天地，為中華民族的偉大復興而努力普及普通話，是歷史賦予我們的光榮使命!我的演講結束，謝謝大家!講好普通話的演講稿300 講好普通話的演講稿篇四我國是一個多民族多語言的國家，由于歷史地理等諸方面的因素，56個民族共80多種語言，不同語言和方言之間彼此不能交流，影響信息溝通和交際效能。孩子好模仿，敢講敢說，喜歡與人交往，如若孩子在學語言的最佳年齡期好好學習普通話，形成語音、語感的原型定式，那么對孩子的語言學習和情感交流會有很大的幫助。這樣的例子比比皆是，“哈佛女孩”“劍橋男孩”“天才少年”無一不是說一口流利的普通話、自主閱讀了大量圖書，從早期教育看，不說普通話的孩子一開始就輸了！普通話對社會的意義第一，語言是最重要的交際工具和信息載體。第三，我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力。這點你可以多聽教材里的錄音，聽那些標準的發(fā)音。第三，每天堅持說普通話，這一點非常重要，同時在說的時候注意發(fā)現(xiàn)自己的問題。普通話是文化語言。同學們知道，我國有多少個民族嗎又有多少種地方語言和文字呢？是啊，我國56個民族，13多億人口，所講的各種地方語言更是千差萬別，不同地區(qū)的文字書寫也有一定差異。普通話，即現(xiàn)代標準，又稱國語、華語。在中學時，我們曾學過都德寫的《最后一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒著生命危險，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動語調說：法語是世界上最美的語言，在這里，我也要說：讓我們講好普通話吧！我們美麗的家鄉(xiāng)有那么多值得驕傲和傳頌的古跡我們要告訴來自五湖四海的朋友，這里不僅有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言————標準的普通話！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語言！
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