20xx年幼兒園慶元旦活動方案小班幼兒園小班元旦活動方案(實用12篇)-預覽頁
【正文】 其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。“擊鼓傳花—猜謎語。”“人人叫我好兒童”打擊樂：“新年好”歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!幼兒園慶元旦活動方案小班篇七8：30——9：00升旗儀式。通過親子合作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。項目一：集體游戲袋鼠跳人數(shù)：五名家長和五名幼兒一組。抱娃娃準備：各班準備10個布娃娃并排放在桌子上。先抱回10個布娃娃的班級為勝隊。先夾完夾子并跑回起點的班級為勝隊。玩法：幼兒與家長面對面、手拉手，幼兒雙腳踩在家長的腳背上，組成一只“企鵝”，站在起跑線上，聽到口令向終點走，先到終點為勝。玩法：幼兒和家長各站場地的`一端，10各幼兒每人手拿一束花，發(fā)令后，第一各幼兒出發(fā)，跳過布棒，跑到家長面前把花交給家長，然后一起跑回起點，第二各幼兒出發(fā)。讓部分家長與幼兒共度新年，感受新年的39。各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。幼兒園慶元旦活動方案小班篇九感受過新年的快樂。不同顏色的球。老師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!說說球的玩法，然后，老師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧!”放音樂《新年好》，大家一起玩球?；顒咏M織者：幼兒園全體教職員工活動地點：幼兒園內(nèi)及園外操場活動對象：全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)活動過程：各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物?；顒訒r要注意安全。邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。活動目標：愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。二、 基本部分：討論西瓜的外形特征1)、西瓜長得什么樣?2)、我們想個什么好辦法，讓大家一起變成一個大西瓜?手拉手變成大西瓜1)、變成一個大西瓜?！迸c此同時，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。幼兒園慶元旦活動方案小班篇十一元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。(3)裸露皮膚擦護膚品。：(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。(四)迷路了怎么辦?小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。要等病完全好了，才能去學校。教學反思：安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。二、體驗創(chuàng)作的樂趣，進一步培養(yǎng)幼兒的動手能力。活動準備：一、提前一周把活動安排及流程通過發(fā)園訊通、上存班級主頁、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動。 教師：彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。(說明目的和意義以及注意事項和要求)三、講解元旦的來歷。家長引導幼兒與同伴相互交流，講述做花燈的方法和流程。組織本班幼兒、家長相互參觀彼此的作品。(1)教師提出活動規(guī)則和要求?；顒幼匀唤Y(jié)束。二、活動準備：ppt、音樂《鈴兒響叮當》、《蟲兒飛》、音響。配合：__、__、__及各班老師。(3)__：《兒歌串燒》。親子互動游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》?；顒幽繕耍簢@“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物。事先取得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?新年倒計時。師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境。(三)從師幼關(guān)系看小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設一個積極的語言環(huán)境?；顒有问剑阂园嗉墳閱挝唤y(tǒng)一進行活動。奧爾夫游戲《找毽子》，全體幼兒參與。奧爾夫游戲《找國王》，全體家長參與。1教師致結(jié)束詞。感受到節(jié)日的快樂。新年帽若干。幼兒圍觀做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。
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