20xx年家長會班主任發(fā)言稿小學家長會班主任發(fā)言稿二年級匯總(四篇)-預覽頁
【正文】 直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習慣。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過，一個人的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力，所以今天我想跟大家聊聊幼兒閱讀。后來小女孩長大了，到處旅游，結(jié)交朋友，后來也在海邊住了下來。只要她經(jīng)過的地方，都有她撒下的種子。接下來我的發(fā)言從以下四點展開：著名教育家杜威說過，閱讀要依據(jù)本能展開。很多圖畫書跟中國傳統(tǒng)的故事有點不一樣，我們以前看故事，往往是要告訴我們一個大道理，但很多圖畫書有時甚至是荒誕的，但是孩子會特別喜歡，為什么呢，因為這些書是從兒童的本性出發(fā)的，是符合他們的年齡特征，和行為習慣的，畫面里面的場景往往就是他們正在干的事，所以有時孩子會歡喜的不得了。還有充滿溫情的霸王龍系列，如《永遠永遠愛你》《你看起來好像很好吃》《今天運氣怎么那么好》等等在常州，聽梅子涵老師說過，我們一流二流的圖畫書都看不過來，不要輕易的給孩子挑一本三流的書。其實有的圖畫書都是有年齡特點的，有適合小小班，小班的，比如《西瓜和螞蟻》《好餓的小蛇》《蚯蚓的日記》等，當時我給我們班小朋友講的時候，他們都會樂的跺腳，樂的滾到地上。那么到底如何來挑一本好書呢？這里，我的建議是家長先要看一些閱讀方面的指導書。像凱迪克金獎，一年就出一本，絕對是經(jīng)典。我謹代表7（2）班的所有老師，對你們的到來表示衷心的感謝。你的孩子這學期將進入新的學校，新的環(huán)境，新的起點。如何改變孩子的學習態(tài)度，作為家長，我們應該做到：多鼓勵，幫助學生恢復自信；更好的指導，幫助學生找到自己的學習方法；多體諒多關(guān)心是學生學習好的必要保證。過多的指責、侮辱、攻擊孩子的語言，只會刺激孩子的心理，讓孩子厭學，難以教育好孩子，把孩子引入歧途。并提醒孩子當天是否完成了自己的任務(wù)，幫助孩子養(yǎng)成自覺學習的習慣。所以希望家長多關(guān)注孩子的學習，多和孩子交談，多理解孩子的困惑，及時幫助解決。這是一個很好的觀點，但你不必解決它。隨著時間的推移，他們的學習很難提高。（5）初中與小學的區(qū)別在于學科多，內(nèi)容深。第二天，對學生進行檢查，看他們的解決方案是否得到了解決，以幫助學生養(yǎng)成善于思考的習慣，更重要的是，防止孩子養(yǎng)成不勞而獲的習慣（即抄襲的習慣）。家長會班主任發(fā)言稿小學 家長會班主任發(fā)言稿二年級篇四各位家長：大家晚上好！感想大家在百忙之中參加我們本學期的家長會。我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是只有家園共育才是最好的培養(yǎng)方式，這也是今天我們召開家長會的目的。進入中班后我們的孩子變化是比較大的：進步：孩子們聰明好學，上課積極，參加各種活動的狀態(tài)積極，許多孩子也表現(xiàn)出來自己在唱歌、畫畫、跳舞、手工、講故事等等方面的特長，相互交往的能力也大大提高，大家愛心滿滿，孩子們相互之間已經(jīng)建立起了深厚的友情，讓我們看到了每個孩子的不同成長。明明有能力做好這件事的，但是總想著爸爸媽媽爺爺奶奶、老師會幫我的，自己就躲在后面。如果別的孩子都學會了。如果這種能力在幼兒期沒學會、學好，等將來入小學后學知識同樣就會造成一種不良的后果，（別人端正聽講，他坐不住。我們許多在座的家長很重視，聽完課就和我交流了自己孩子的情況，后來我們家園一起努力，孩子的變化是很可喜的，所以我想我們家園密切配合，是不會有教不好的孩子的。就像你在單位不隨意請假一樣。同時也請大家養(yǎng)成按時送孩子入園不遲到，在放學時準時接的好習慣，因為你的好習慣會讓您的孩子潛移默化受到感染，同時讓他在幼兒園也開心、安心。家長們普遍存在這樣一個現(xiàn)象：孩子出現(xiàn)了一個問題，家長朋友就會很著急，來問我該怎么辦。許多家長覺得我教不好孩子，老師教就可以了。如果家長推一把，孩子就從良往前了。家長們怎樣加入進來呢？大家可以試著從這些方面去入手：（1）關(guān)心孩子每天在幼兒園的學習和生活情況，經(jīng)常與孩子交流，在家復習在園中所學的知識。（2）培養(yǎng)孩子的獨立能力和生活自理能力，這樣才能有助于孩子更好地適應集體生活，在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子其他的一些事也做到自己的事情自己做，做不好的時候、我們家長不要急、要耐心的教孩子方法、不要訓斥、更不要幫他去完成。（5）與老師及時溝通。被選者掛吊牌，7：40來園，門口會張貼他的名字卡。本活動持續(xù)一周，周一整個中班階段的孩子全體漂流。到時我們的孩子回家時大家也可以和他們聊聊讀了什么書、看懂了什么、去哪個班看的、最愛那本書等等，讓孩子感受到它的閱讀你很關(guān)心、很開心他能認真看書。漂流活動結(jié)束后用到的書本全部退還。下周教師公布講述者的名單，根據(jù)安排表輪流。六一節(jié)慶?；顒?。拍球比賽。《神奇小手舞動精彩》百變磨尺創(chuàng)意大賽。（5月初）學習新操——棍子操。請家長配合：和孩子一起商定最想感恩的人，把該位人物拍下來，剪下頭像配上卡通人物的身體，周五之帶入園，最遲下周一早上帶來展示。但不要過度依賴，有時也可問問孩子老師布置的任務(wù)是什么，增強孩子的任務(wù)意識。幼兒園時禁煙區(qū)，為了孩子的健康請轉(zhuǎn)告家人，在幼兒園里不要抽煙、不要亂
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