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正文內(nèi)容

20xx年土木工程生產(chǎn)日記土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告(通用11篇)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式,對(duì)施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,施工成本的控制,生產(chǎn)要素的管理有所了解。參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作。參與現(xiàn)場(chǎng)組織的圖紙會(huì)審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會(huì)、工作例會(huì)、技術(shù)革新、現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等。五、實(shí)習(xí)成果要求實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)期間,每天完成當(dāng)日施工日記,記錄當(dāng)天工地工程進(jìn)展情況以及個(gè)人的實(shí)習(xí)內(nèi)容、收獲、感想等。xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。xx高速干道和高速公路則是交通出入受到控制的、因生活和生產(chǎn)的需要,取土填坑,架木過(guò)溪,逐漸利用牛、馬、:道路網(wǎng)規(guī)劃和路線勘測(cè)設(shè)訃、路基工程、路面工程、道路排水工程、橋涵工程、隧道工程、對(duì)平、縱、橫三個(gè)面進(jìn)行綜合設(shè)訃,力爭(zhēng)平面短捷舒順、縱坡平緩均勻、橫斷面穩(wěn)定經(jīng)濟(jì),以求保證設(shè)計(jì)車速、縮短行車時(shí)問(wèn)、提高汽車周轉(zhuǎn)率對(duì)路基、路面、橋梁、隧道、排水等構(gòu)造物進(jìn)行精心設(shè)計(jì),在保證質(zhì)量的條件卜降低施工、養(yǎng)護(hù)、運(yùn)營(yíng)和交通管理等費(fèi)用。在這個(gè)暑假,我們通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生產(chǎn)施工過(guò)程,這可以說(shuō)是第一次將理論與實(shí)際相結(jié)合,也是學(xué)習(xí)理論知識(shí)三年以來(lái)第一次接觸實(shí)際,可以想見,這次實(shí)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),意義有多重大。參加鋼筋工程、混凝土工程施工全過(guò)程的實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。本工程施工及監(jiān)理各設(shè)一個(gè)標(biāo)段。所以實(shí)習(xí)的內(nèi)容還是比較全面的。鋼筋綁扎前先認(rèn)真熟悉圖紙,檢查配料表與圖紙、設(shè)計(jì)是否有出入,仔細(xì)檢查成品尺寸、心頭是否與下料表相符?;炷两Y(jié)構(gòu)是以混凝土為主要的材料制成的結(jié)構(gòu),包括素混凝土結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)等。(2).混凝土泵送宜連續(xù)作業(yè),當(dāng)混凝土供應(yīng)不及時(shí),需降低泵送速度,泵送暫時(shí)中斷時(shí),攪拌不應(yīng)停止。(2).技術(shù)保證資料。(3).施工現(xiàn)場(chǎng)混凝土資料。檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄。同時(shí),塔吊的頂升也需要通過(guò)安全質(zhì)檢部門,不得擅自升節(jié)。蓋板必須能保持四周均衡,并有固定其位置的措施。腳手架在垂直方向上每隔4米,水平方向上每隔46米必須和建筑物相連穩(wěn)定結(jié)構(gòu),并設(shè)剪力撐或支桿等穩(wěn)定措施。手工傳運(yùn)腳手架時(shí),每一層必須有專人進(jìn)行傳遞。進(jìn)行上下兩層同時(shí)作業(yè)時(shí),上下兩層必須設(shè)有專用的防護(hù)棚或其他隔離設(shè)施,禁止人員在同一垂直線的下方工作。土木工程生產(chǎn)日記篇四面就由我來(lái)記錄一下本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和經(jīng)過(guò),權(quán)當(dāng)作我的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。最后老師給我們講了這次實(shí)習(xí)的意義,讓我知道了這次實(shí)習(xí)的重要性,通過(guò)這次實(shí)習(xí)我將會(huì)學(xué)到許多我平時(shí)在書本上學(xué)不到的東西,開闊我的視野,使我對(duì)這個(gè)專業(yè)有更加深刻地認(rèn)識(shí)和了解。鋼材斷面就是由上面的吊機(jī)吊到試驗(yàn)機(jī)上進(jìn)行壓力試驗(yàn)的。除了這300噸的以外,旁邊還有幾臺(tái)100噸和50噸的。土木工程生產(chǎn)日記篇五在這個(gè)暑假,我們通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生產(chǎn)施工過(guò)程,這可以說(shuō)是第一次將理論與實(shí)際相結(jié)合,也是學(xué)習(xí)理論知識(shí)三年以來(lái)第一次接觸實(shí)際,可以想見,這次實(shí)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),意義有多重大。工程和經(jīng)濟(jì)類職稱人員160余名,年完成產(chǎn)值超過(guò)一億萬(wàn)元的大型施工企業(yè)。三、工程簡(jiǎn)介富縣富瑞嘉苑9樓工程,7樓為剪力墻結(jié)構(gòu),9樓為框架結(jié)構(gòu),總建筑面積67700㎡,項(xiàng)目建設(shè)地址為富縣沙梁街,概算總投資8690萬(wàn)元。建筑防火:二類,耐火等級(jí)二級(jí)。模板的作用就是使混凝土構(gòu)件按設(shè)計(jì)的形狀和尺寸澆注成型。2)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受新澆混凝土的重量和側(cè)壓力以及施工過(guò)程中所產(chǎn)生的荷載。重大復(fù)雜模板的拆除,事前應(yīng)制定拆除方案。拆模時(shí)拆除高處鋼管,二人配合作業(yè),嚴(yán)防鋼管等對(duì)樓面形成沖擊荷載。立桿縱橫距離不應(yīng)大于1200mm。c. 箍筋下料長(zhǎng)度=箍筋內(nèi)周長(zhǎng)+箍筋調(diào)整值+彎鉤增加長(zhǎng)度:?jiǎn)胃摻罴庸ね瓿珊蟊憧稍谲囬g成型為鋼骨架后運(yùn)往現(xiàn)場(chǎng)安裝,只有當(dāng)條件不足時(shí),才在現(xiàn)場(chǎng)綁扎成型?;炷两Y(jié)構(gòu) 是以混凝土為主要的材料制成的結(jié)構(gòu),包括素混凝土結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)等。當(dāng)葉片被卡死時(shí),需反轉(zhuǎn)排隊(duì),再正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)一定時(shí)間,待正轉(zhuǎn)順利后方可繼續(xù)泵送?;炷硫?yàn)收分初步驗(yàn)收和現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)驗(yàn)收?;炷僚浜媳韧ㄖ獑??;炷潦┕び涗洝⑹┕たp隱(預(yù))檢記錄、預(yù)拌混凝土運(yùn)輸單。這是在二標(biāo)十層檢查墻體鋼筋時(shí)發(fā)現(xiàn),雨棚板處混凝土由于采用素混凝土且提前拆模,導(dǎo)致混凝土強(qiáng)度不足。同時(shí),塔吊的頂升也需要通過(guò)安全質(zhì)檢部門,不得擅自升節(jié)。,必須加設(shè)蓋板。在電梯井處每隔三層還要設(shè)水平方向的大眼網(wǎng)。所有的腳手架必須安裝平穩(wěn),工作面平臺(tái)鋪滿,兩塊木板之間間隙不得大于3厘米。腳手架材料不能拋扔。腳手架必須設(shè)立防護(hù)安全網(wǎng),避免出安全事故。如何對(duì)照平法施工圖驗(yàn)查現(xiàn)場(chǎng)鋼筋,腳手架、支模架應(yīng)如何搭支,懸挑架的設(shè)置,洞口防護(hù)要求等等在工地的這一段時(shí)間里,我所學(xué)到的不僅僅是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還有工人們艱苦樸素,勤勞勇敢的奉獻(xiàn)精神,并且通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我對(duì)于工程造價(jià)這一專業(yè)更加產(chǎn)生了濃厚的興趣,我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是土木工程專業(yè)大學(xué)三年級(jí)學(xué)生所進(jìn)行的專業(yè)基本技能的實(shí)習(xí),也是進(jìn)行工程師基本訓(xùn)練的有機(jī)組成部分。實(shí)習(xí)安排在第六學(xué)期期末,《施工技術(shù)》與《施工組織》課程結(jié)束之后,為期四周,上午七點(diǎn)半出發(fā),下午五點(diǎn)返回,中午在工地休息一小時(shí)。為達(dá)到預(yù)期的實(shí)習(xí)效果,并考慮施工現(xiàn)場(chǎng)的復(fù)雜性,特制定如下要求和注意事項(xiàng):,服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和工地指導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)。,寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。,搞好與工地的關(guān)系,凡對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響者,指導(dǎo)教師有權(quán)中斷其實(shí)習(xí),取消實(shí)習(xí)資格,實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。實(shí)習(xí)結(jié)束,根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記,實(shí)習(xí)報(bào)告,工地對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),按優(yōu)、良、中、。(3)工地十分分散,遍布全市各地,造成教師投入時(shí)間精力過(guò)大。更多閱讀請(qǐng)查看本站本站頻道。“施工日志”。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開一次工程例會(huì),總結(jié)上周的工程進(jìn)度情況,找出工程實(shí)際進(jìn)展同計(jì)劃之間的差距,安排本周的工作。項(xiàng)目通過(guò)建立聯(lián)檢制度,填寫質(zhì)量聯(lián)檢表,對(duì)各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制。產(chǎn)品試驗(yàn)合格后方可發(fā)放。因此,我作為技術(shù)員在編寫完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過(guò),方可向施工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行交底。對(duì)于一般情況,主要是將管道井剔鑿成到“八”形,再安裝模板(采用木膠板),模板與主體結(jié)構(gòu)和管道交接處貼海綿條塞封,要求模板安裝牢固,與樓板以及管體接縫嚴(yán)密,然后攪拌、澆筑細(xì)石混凝土,并用鋼筋插搗密實(shí),最后拆模養(yǎng)護(hù)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí),感受深刻。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的土木工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。大學(xué)四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí),除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求,工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想,那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理,根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。例如:我們?cè)趶V西工商行政管理局高層住宅樓實(shí)習(xí)時(shí),我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。比如,我們這次實(shí)習(xí)的工程大多為高層建筑結(jié)構(gòu),且多采用框架結(jié)構(gòu),層數(shù)都在二十層左右,但是,它們的計(jì)算原理和模型卻很簡(jiǎn)單,都是從框架結(jié)構(gòu)出發(fā),利用分層法,將力矩分層分到各層框架上,最后將各層軸力、剪力、彎矩逐層疊加而成,計(jì)算量雖然很大,但原理都是一樣的。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。其實(shí),在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。因此,面對(duì)那么多長(zhǎng)期從事土木工程的同行前輩,他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí),學(xué)識(shí)比我們淵博,我們只有耐下心來(lái),虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),我們才會(huì)有更大的進(jìn)步,我們也才會(huì)在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。由于以前專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒有形成一套完整的體系,這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難,因此,今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,使所學(xué)的`知識(shí)由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。問(wèn)題三:對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。問(wèn)題六:實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時(shí)容易混淆。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。土木工程生產(chǎn)日記篇九(一)澆筑前準(zhǔn)備工作澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。混凝土整車容重檢查每一配合比每天不小于一次。,先把儲(chǔ)料斗內(nèi)清水從管道泵出,達(dá)到濕潤(rùn)和清潔管道的目的,然后向料斗內(nèi)加入與混凝土配合比相同的水泥砂漿(或1:2水泥砂漿),潤(rùn)滑管道后即可開始泵送混凝土。文檔為doc格式。鋼結(jié)構(gòu)框架。,培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力、自主解決問(wèn)題的能力。熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短,僅參與了施工過(guò)程的具體操作。實(shí)習(xí)結(jié)束前寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。跟我們說(shuō)柱子之間的梁是主梁,主梁上接的梁為次梁。當(dāng)我們走到兩塊墻體之間時(shí),老師指著中間的一條縫說(shuō),這個(gè)就是層降縫。講了層降縫后,老師又跟我們講解了有關(guān)伸縮縫的知識(shí),說(shuō)溫度縫也叫伸是為了避免溫度變化引起結(jié)構(gòu)伸縮應(yīng)力,使房屋構(gòu)件產(chǎn)生裂縫而設(shè)置的。有可能是為了固定什么東西,最后而留在了柱子上面。他給我們毛概的講了這個(gè)樓房是這嗎建起來(lái)的,之后又指著西邊的方向說(shuō),那邊剛好在做樓梯,說(shuō)可以帶我們?nèi)ツ沁吙纯礃翘菔窃趺磁?,他說(shuō),做樓梯先得用那鋼管把樓梯的高度給固定下來(lái),之后箍上鋼筋,在用模版給支起來(lái),進(jìn)而從上往下灌混領(lǐng)土進(jìn)去。水平方向一般是砌體均分就可以。在那里參觀了一會(huì)兒,師傅說(shuō)他那里有一些圖紙,可以帶我去看一下,進(jìn)而我也就跟著去了,他展出了建筑圖,結(jié)構(gòu)圖,第一眼看到那些真的給嚇到了,因?yàn)槭堑谝淮我姷侥敲创蟮膱D紙,進(jìn)而用書本上所學(xué)的知識(shí)來(lái)解讀那圖紙,才發(fā)現(xiàn)圖紙上的比我們書上所學(xué)的要復(fù)雜的多。我們?nèi)チ耍袇^(qū)的一個(gè)民用住宅區(qū),雖然具體的施工樓別人不讓進(jìn),但我還是學(xué)到了一些:彎箍機(jī):在工地里見到了處理鋼筋的機(jī)器—彎箍機(jī)。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面絕對(duì)讓全場(chǎng)沒見過(guò)彎箍機(jī)的同學(xué)目瞪口呆。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,冷扎鋼筋,冷拉鋼筋,冷拔鋼筋。因?yàn)榛炷翝仓?,鋼筋的質(zhì)量難以檢查,因此鋼筋工程屬于隱蔽工程,需要在施工過(guò)程中嚴(yán)格檢查,并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度?;炷帘密?。按結(jié)構(gòu)形式分為活塞式、擠壓式、水壓隔膜式。然后利用泵車上的布料桿和輸送管,將混凝土輸送到一定的高度和距離。當(dāng)司機(jī)發(fā)出切換到泵送位的指令時(shí),氣動(dòng)電磁閥控制分動(dòng)箱上的氣缸推動(dòng)撥叉,撥叉再推動(dòng)分離齒輪切換到泵送位置,同時(shí)切斷通往后橋的動(dòng)力,使汽車處于駐車狀態(tài)?;A(chǔ)工程。xxx。2.任務(wù)。(3).培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),熱愛勞動(dòng)人民的思想品德,尊重施工人員的勞動(dòng),樹立謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,和多看、多聽、多問(wèn)、多記、多總結(jié)的“五多”學(xué)習(xí)方法。1.了解該實(shí)習(xí)工程的自然條件。4.了解該工程施工分期和施工進(jìn)度計(jì)劃安排。20xx年7月15日——20xx年8月4日(三周)。4.守紀(jì)律,集體活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)集合。按照我們土木工程本科教學(xué)計(jì)劃,我于20xx年7月15日至8月4日在邵陽(yáng)市進(jìn)行了生產(chǎn)實(shí)習(xí)。我所到的單位是邵陽(yáng)市城規(guī)監(jiān)理有限公司的一個(gè)監(jiān)理項(xiàng)目部,實(shí)習(xí)的職務(wù)是土建專業(yè)監(jiān)
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