【正文】 ，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全須知》和《小學(xué)生自我防范安全常識(shí)》。(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。準(zhǔn)時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾，衣著整潔，課桌整理好。整隊(duì)做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏正確，集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。性格開朗，勇于競(jìng)爭，積極參加各種集體活動(dòng)，為班爭光，做一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小主人。加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織隊(duì)伍建設(shè)。及時(shí)更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。通過文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過定期的講座、集會(huì)等，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣，爭做小紳士、小淑女。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，做好發(fā)言人的稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。(3月5日學(xué)雷鋒)。2. 定計(jì)劃、定目標(biāo)。(3月8日國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié))“雷鋒精神與你我同在”活動(dòng)。四月份：學(xué)習(xí)先輩做好傳人(4月5日中國清明節(jié))(4月22日世界法律日)五月份：火紅五月 燃燒激情1. 勞動(dòng)技能宣傳活動(dòng)(5月1日國際勞動(dòng)節(jié))2. 主題隊(duì)會(huì)：節(jié)約與我同行。一、學(xué)情分析本班工作43個(gè)學(xué)生，其中女生20人，男生23人。二、常規(guī)教育充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動(dòng),同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂.出操紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。六、加強(qiáng)家校聯(lián)系孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對(duì)孩子的教育，[蓮山~課件]對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。每月評(píng)選：每月設(shè)立一個(gè)主題，進(jìn)行評(píng)選。我相信：只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn)。具體工作：繼續(xù)抓好二年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。具體工作：(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。四人小組的組長不是終身制，而是競(jìng)爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí)。衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。六、學(xué)生心理健康教育班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。每天早晨8：00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。家訪中，向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。本班現(xiàn)有學(xué)生 39人，其中男生 29人，女生 10人。針對(duì)這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。(1)保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識(shí)。全面了解學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)他們，培養(yǎng)他們的自信心。小紅花要繼續(xù)發(fā)揮它的特長，看誰的本事最大，能得到的小紅花最多，就是我們班的紅花少年。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。四、內(nèi)容及措施：(一)行為規(guī)范：一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛集體愛他人的好學(xué)生。用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化。早操，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好。利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。五、每月工作安排：三月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。小制作、繪畫展覽。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事，并給予表揚(yáng)鼓勵(lì)。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)四、具體措施：(一)、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作重視尖子生的培養(yǎng)(1)、對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。(二)、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，制定班級(jí)安全防火公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。(2)每兩星期召開班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。(四)、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級(jí)公約。準(zhǔn)時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾、校徽，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。認(rèn)真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀(jì)律，老師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩、說笑、打鬧。保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護(hù)綠化，注重環(huán)保。對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。(2)組織學(xué)生開展評(píng)比活動(dòng)，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。(1)愛護(hù)校園，通過自己的實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)自己的校園(2)開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動(dòng)。開好每學(xué)期的家長會(huì)。四、各月工作重點(diǎn)：三月份：教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾。五月份：工作重點(diǎn)：積極開展“雛鷹爭章”的活動(dòng)，爭取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭做一名合格、光榮的少先隊(duì)員。六月份：給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎(jiǎng)狀等。復(fù)習(xí)動(dòng)員。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭意識(shí)。三、工作重點(diǎn)：本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。(三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德。(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。平時(shí)要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍，不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹木。(組織寫字比賽。七月：做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。三、基本措施和做法：(一)常規(guī)教育方面學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都不太容易。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。俗話說，病從口入。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。打掃、布置教室，以嶄新的面貌迎接學(xué)生的到來。大多數(shù)孩子來自于學(xué)校周邊的小商販家庭，家長們忙于工作，疏于對(duì)孩子的家庭教育，學(xué)生在個(gè)性和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都存在很大差異，其中2個(gè)學(xué)生來自單親家庭，還有1個(gè)學(xué)生父母雙方教育理念存在分歧，對(duì)孩子的教育無法達(dá)成共識(shí)，孩子常常不知道該聽誰的，所以教育問題也頗多?？偟膩碚f，本班學(xué)生活潑、開朗，熱愛學(xué)習(xí)。做好班級(jí)衛(wèi)生工作，學(xué)生日常行為工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭當(dāng)文明衛(wèi)生班。(2)班干部輪換、競(jìng)爭上崗。衛(wèi)生方面經(jīng)過一年半的訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生都能夠很好的完成衛(wèi)生工作，但是做的不夠認(rèn)真，玩性大。(2)對(duì)于心理存在問題的學(xué)生，要多與這些孩子或家長溝通以采取有針對(duì)性的教育。(3)在宿舍要遵守紀(jì)律，按時(shí)作息，不喧鬧。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑，孤立封閉自我。同時(shí)，取得家長的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。五、確立班集體的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感