給老師的建議書格式(3篇)-預覽頁
【正文】 您所了解的前沿知識，讓我們有更多的機會去了解最新的專業(yè)動態(tài)；在不影響您的情況下，在下課后可以盡量多留一會，可以讓學生去找您討論問題，因為一些問題當堂解決會更好；老師應該多和學生交流。以上建議僅僅是我個人拙見，當然也是對自己上課經驗和同學們反饋的一些信息的總結，真心地希望上面的建議有能幫助到老師。我也很高興真理中學老師教學的嚴格和負責，我也對新的科目產生廣泛的興趣，并計劃如何認真學好這些科目?！蹦m然如實的把書中的知識教給我們，但可惜，許多同學卻不知道你到底教了些什么，造成這樣的原因是因為沒有認真聽講，卻在制造噪音，而會出現這種現象卻老師的教導不嚴，以至于讓許多學生對生物這門學科失去了興趣。從此以后，在課堂上，只有老師的講課聲和學生們積極回答的聲音。時間不知不覺便消逝了，轉眼間我們就面臨初二的下學期了。首先，我想跟您說的便是寒假的緊張復習。當然，我也要跟您說的是:據我的調查，許多的同學在假期里整日沉迷在網絡游戲中，直到快開學了，仍有許多同學的作業(yè)未能完成。而應該仔細地檢查，所以，我有一個建議:在2月5日報到那天，作業(yè)檢查用一種新的方法:同學們來到教室后，先將德育作業(yè)及報告冊統(tǒng)一交到講臺上。我覺得這樣十分不妥!原因是:馬上就要進行入學考試了，如果作業(yè)還沒能完成的，就可能會對入學考試的成績以及后面的學習有很大的影響。這樣做有許多優(yōu)點:一來，同學們的寒假復習有了保障，對于入學考試多少會有些把握。所以我不得不先向您道歉，從前您讓我收的作業(yè)我都沒能很好的收齊，一次是暑假德育作業(yè)，另外一次是社會實踐活動表。我希望那天會變得十分精彩!祝身體健康萬事如意
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