最新護士防疫崗位業(yè)績簡述(5篇)-預覽頁
【正文】 x年按照護理教育部要求，在收集了科室護士的教育需求的基礎上，共安排護理查房xx，安排業(yè)務學習。有帶教暫缺缺的情況下，能發(fā)揮科室護士的積極性，共同來承擔學生的帶教工作，各種小講課獲得了學生的好評，同時也提高了科室護士的教學能力。在這里我談談我對這份職業(yè)的一些心得體會。當病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內心是愜意的。一是要穩(wěn)，動作要輕柔協調、靈活穩(wěn)妥、有條不紊，不僅使病人獲得安全感，也給人以美感。在護理工作中時間常與生命聯系在一起，嫻熟的技能往往贏來安全、挽救生命。這些都是搶救成功的關鍵，這么多的工作需要有條不紊地去完成，因而護理的技術是廣泛的、深刻的。身為護士，就是為社會，為病人做最好的服務，所以在工作上更是需要端正自己的思想，以更加認真的態(tài)度來完成好自己的工作。在平時的工作上，我都是有端正自己的態(tài)度，時刻保持著學習的狀態(tài)，向身邊更有能力的人去學習與體會更多的東西。當然服務能力也是非常重要的，所以更是需要多去研究，多去學習，這樣才能夠對自己的工作情況有更好的認知。護士防疫崗位業(yè)績簡述篇四一、延期開學期間師生安排學校通過微信公眾號、工作群、班級群等各種渠道向學生和家長宣傳普及疫情防治和健康生活知識。在知識傳授中注重基礎知識傳授，加大作業(yè)反饋量，打好學生基礎，提升學生學習信心。制定并落實開學預案，建立健全晨檢報告、值班值守、信息報送、應急處置等各項制度，有針對性地進行教師培訓，做好必要疫情防控物資的儲備，組織開展校園集中消毒，精心做好開學前各項準備工作。其次，建立團隊精神，要讓他們在協同工作中取得成績，充分發(fā)揮個人力量。逐步探索工作中量化，考核標準，徹底打破中鍋飯，調動大家的工作積極性，變被動護理為主動護理，使責任分明、優(yōu)劣可視，真正體現了多勞多得，同時也為病人提供了最隹報務。醫(yī)院是一個整體，因此應建立好科與科之間的協
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1