【正文】 通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告撥打119報警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因為我們小學生人小無能力；遭遇暴力（以大欺?。┮欢ㄒ朕k法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發(fā)生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法（班主任按要求指導學生）；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場；防盜——關好門窗，注意自身財物的保管；防自身安全—自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應及時向老師和學校匯報。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。校園演講稿300字篇四各位老師、同學，大家下午好：耽誤大家下午一點時間了。首先我要謝謝我們的韓總，是他給了我們這次相聚的機會，給了我這個發(fā)展的平臺。尤其是在即將離校實習前，看著同學們紛紛開始為自己的前程規(guī)劃、著急，這種氛圍深深的感染了我，于是，我也開始在各種招聘會上投遞簡歷，最終我選擇了武漢市維優(yōu)科技有限公司。如果連這點都承受不起，想想我們又能經(jīng)得起多大的風浪呢？又能有多大的作為呢？ 所以，我想提醒大家的是，我們一定要經(jīng)得起考驗，耐得住寂寞，抵得住誘惑，不要被暫時的挫折所打敗。堅持的過程是痛苦的，有些人意志不堅定，見遲遲不見起色便意志消沉了，與最后的成功失之交臂。而且公司一直在推進量化制度，我相信只要我們有激情、有能力、付出的和我們所得到的一定成正比。我相信，公司的未來一定是美好的，希望到時能與各位學弟學妹一起來為公司的發(fā)展目標一起奮斗，一同共贏！謝謝！校園演講稿300字篇五大家好，我是來自食品科學技術學院的李敏。從第一次面對國防信息學院的三四十名高大軍人時，緊張到說不出話；到今年4月獨自負責全國農(nóng)林高校學工處領導的`導游解說。導游隊最有別于禮儀隊的一點就是，沒有院級導游隊，全校之內(nèi)只此一家，別無分號。我希望能將導游隊能把品牌化，把“桃花節(jié)”的牌子打響。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是——文明、有序、和諧之美！和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。大家知道現(xiàn)在咱們學校有多少學生嗎？多人呀！這么多人如果不講文明，沒有秩序，我們的校園會是什么樣子？文明的時代呼喚文明的人，作為新世紀的中學生，我們不要對那些不文明的行為等閑視之；而作為淮陽一高的學生，我們更應該和不文明的行為決裂，這是一種趨勢，也是一種必然。因此我們就要管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。為此，特要求如下：從今日起，時刻牢記安全第一，集會和上下樓梯靠右行，不推桑擁擠。不準帶藍球等體育用品進入學生公寓，一旦發(fā)現(xiàn)給予沒收并對該生通報批評。當發(fā)現(xiàn)各種安全問題或安全隱患時，要及時上報，不拖延，不隱瞞，不貽誤解決時機。校園是我家，人人都愛它。如前段時間某市發(fā)生的打架殺人案件一中學兩名學生黃某韋某，因曬衣服使用頂衣桿問題發(fā)生爭吵打架，黃某在沖動憤怒中，用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸，韋某最終在被送往醫(yī)院的途中，因傷勢過重而死亡。家庭暴力給孩子帶來的不僅是皮肉之苦更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲，孩子極易產(chǎn)生不良的性格特征。針對以上因素，我們應該如何盡量避免校園的慘案的發(fā)生呢?我認為有一下幾點：加大正面宣傳和教育力度。對于實施暴力侵害行為的及時依法給以懲處。校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害，同時會產(chǎn)生許多不良的社會情緒，如恐懼和焦慮。為這片土地帶來了生氣，增添了書香。但是言語不如行動。一個學校，只有學生講文明，風氣方正。當你與老師和同學相處時，多一點寬容和理解。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細節(jié)，就是構成文明和諧校園的要素。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。這里的花會綻放，