【正文】 人作答)，問(wèn)方只管問(wèn)，答房只管答，不可打斷對(duì)方發(fā)言，問(wèn)方提問(wèn)時(shí)間累計(jì)為2分鐘，答方回答時(shí)間為4分鐘，如一方時(shí)間用完后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時(shí)間結(jié)束。反方四辯總結(jié)陳詞，4分鐘。用時(shí)滿時(shí)以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。立論要求以事實(shí)為依據(jù)，邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見(jiàn)，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。剔除對(duì)方論據(jù)中存在缺陷的部分，換上于我方有利的觀點(diǎn)或材料，往往可以收到“四兩撥千斤”的奇效。較之正向推理的“順?biāo)浦邸狈?，這種技法恰是反其思路而行之。在辯論中常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：雙方糾纏在一些細(xì)枝末節(jié)的問(wèn)題、例子或表達(dá)上爭(zhēng)論不休，結(jié)果，看上去辯得很熱鬧，實(shí)際上已離題萬(wàn)里。以“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，開(kāi)展活動(dòng)傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范?；卮饝?yīng)簡(jiǎn)潔，提問(wèn)應(yīng)明了(每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題)。(3)在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。比賽中，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言?；卮鹬泵鎲?wèn)題，有理有據(jù)。(6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：(1)陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體。團(tuán)體獎(jiǎng)（1）、辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品：待定（2）、辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品：待定辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品：待定個(gè)人獎(jiǎng)大賽最佳辯手獎(jiǎng)：(一個(gè))決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎(jiǎng)。各方三辯至多可提六個(gè)問(wèn)題，對(duì)方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補(bǔ)充。⑵自由辯論開(kāi)始時(shí)，先由正方的任何一位隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。⑹比賽中，辯手不發(fā)言時(shí)不得離開(kāi)座位，不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言?；钴S新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對(duì)手，挑戰(zhàn)自己。xx年10月12日——xx年10月18日，各代表隊(duì)進(jìn)行選手自主選拔，同時(shí)開(kāi)始準(zhǔn)備辯論賽的前期準(zhǔn)備工作。反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問(wèn)三個(gè)問(wèn)題，共1分30秒，每次提問(wèn)不超過(guò)10秒，每次回答不超過(guò)20秒。提問(wèn)應(yīng)貼近辯題，不宜過(guò)分刁難。③在此時(shí)間里，每位辯論隊(duì)員的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間都不受限制。⑦倡導(dǎo)良好的辯風(fēng)，注重普及知識(shí)、啟迪智慧和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節(jié)省時(shí)間為目的的辯論，切忌人身攻擊。請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與組織者聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。評(píng)委對(duì)在場(chǎng)的各個(gè)代表隊(duì)做出評(píng)判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)?；卮鹬泵鎲?wèn)題，有理有據(jù)。(6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：(1)陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體。新校園，合理規(guī)劃大學(xué)生涯，豐富我校的校園文化生活，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，提高我校新生辯論水平，培養(yǎng)學(xué)生的演講能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，營(yíng)造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍，同時(shí)也為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注和對(duì)生活的熱愛(ài)，特舉辦。11月2829日 大學(xué)生辯論賽第一輪輪空淘汰賽11月5日 大學(xué)生辯論賽第二輪輪空淘汰賽12月12日 大學(xué)生辯論賽半決賽12月18日 大學(xué)生辯論賽總決賽淘汰賽：(。項(xiàng) 目單 價(jià)（元）數(shù) 目金 額（元）備 注彩 噴2001張200會(huì)場(chǎng)布置5場(chǎng)200礦 泉 水258箱200證 書(shū)324張72獎(jiǎng) 牌801個(gè)80獎(jiǎng) 杯1501個(gè)150評(píng)委費(fèi)用1530個(gè)450車 費(fèi)8550包括用餐觀眾獎(jiǎng)品50合 計(jì)1952元學(xué)校辯論賽策劃書(shū) 校級(jí)辯論賽策劃案篇六：提高同學(xué)們思維的縝密性和思維能力，鍛煉大家的口才。抽簽決定各隊(duì)的辯論立場(chǎng)和主題，從而確定各隊(duì)的對(duì)決隊(duì)伍。⑤主持人致辭：宣布辯論賽的結(jié)果，頒獎(jiǎng)，宣布該場(chǎng)辯論賽結(jié)束。請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。（1）大賽主題1 人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處2個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握 個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握3天災(zāi)比人禍更可怕 人禍比天災(zāi)更可怕4道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大 利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大5大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊 大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利6文才比口才更重要 口才比文才更重要7合作比競(jìng)爭(zhēng)，更能使文明進(jìn)步 競(jìng)爭(zhēng)比合作，更能使文明進(jìn)步8大學(xué)生廣泛社交利大與弊 大學(xué)生廣泛社交弊大與利9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利10美麗是福不是禍 美麗是禍不是福11錢是萬(wàn)惡之源 錢不是萬(wàn)惡之源主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng) （正方代表和反方代表）參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“*******” 正方，觀點(diǎn)是“*****” ；反方，觀點(diǎn)是“*******” 。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間受限制。()第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對(duì)抗賽的參賽隊(duì)伍，并最終角逐出一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。以“鄭安學(xué)子，追求進(jìn)步，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，開(kāi)展活動(dòng)傳播科學(xué)精神，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。由學(xué)習(xí)部成員及時(shí)聯(lián)系到各班,要求各部成員積極動(dòng)員班級(jí)同學(xué)參加。評(píng)委嘉賓要以的學(xué)長(zhǎng)為主，可以邀請(qǐng)老師和書(shū)記等作為評(píng)委。4．請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。第一： 抽簽事宜：11月22號(hào)抽簽分組，確定分組情況及在組序號(hào)。4. 各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。之后由正方、反方的一辯分別做攻辯總結(jié)。觀眾問(wèn)題由評(píng)委團(tuán)決定是否可以向場(chǎng)上辯論雙方提問(wèn)。凡在辯論賽過(guò)程中出現(xiàn)違反比賽規(guī)則的情況，按下列幅度適當(dāng)扣分。： a．最佳團(tuán)體 b．最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干比賽流程：參賽選手及評(píng)委入場(chǎng)——主持人宣布本次辯論賽的辯題——宣布比賽規(guī)則——介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng) ——介紹參賽隊(duì)員 ——介紹評(píng)委及嘉賓 ——比賽開(kāi)始——觀眾自由提問(wèn)——評(píng)委團(tuán)評(píng)分后退席評(píng)議（辯手觀眾休息時(shí)間）——評(píng)委團(tuán)入席，由點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析賽事——宣布比賽結(jié)果——辯論賽結(jié)束比賽收尾工作由媒體事業(yè)部、辦公室共同負(fù)責(zé)，包括整理會(huì)場(chǎng)、做活動(dòng)總結(jié)等。xx學(xué)習(xí)社20xx年11日學(xué)校辯論賽策劃書(shū) 校級(jí)辯論賽策劃案篇九舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機(jī)械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機(jī)械系系優(yōu)秀人才，同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽還提高了機(jī)械系在全院的知名度。(3)、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好 。設(shè)冠軍一組、亞軍一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和相關(guān)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并加相應(yīng)德育分。結(jié)合各評(píng)委意見(jiàn)，選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。由張超、劉超負(fù)責(zé)。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場(chǎng)順序!邀請(qǐng)系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的人當(dāng)評(píng)委。(6)11月14日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。邀請(qǐng)?jiān)翰糠掷蠋?、院學(xué)聯(lián)會(huì)、院團(tuán)委、機(jī)械系部分老師做評(píng)委。在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì)決定于11月份舉辦一場(chǎng)面向上海大學(xué)與浙江工商大學(xué)的辯論邀請(qǐng)賽，以此來(lái)提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語(yǔ)言表達(dá)能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。項(xiàng)目要求：全面加強(qiáng)寧夏大學(xué)新華學(xué)院校園文化的發(fā)展，培養(yǎng)同學(xué)們極積向上、努力拼搏的精神，活躍校園文化氛圍，加快普通話的普及，鍛練同學(xué)們分析問(wèn)題，判斷問(wèn)題的能力，促進(jìn)同學(xué)之間對(duì)各類問(wèn)題的溝通和交流。比賽方式與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：，系或班為單位自愿報(bào)名，方案如下：方案一：以系為單位，每系自由組合4支隊(duì)伍。，10月21日完成賽場(chǎng)安排與、抽簽、賽程安排、抽取辯題及主持人安排等的事項(xiàng)。 海報(bào)宣傳 海報(bào)位置：主樓大廳海報(bào)張?zhí)?，各宿舍樓大廳內(nèi)通知欄內(nèi)，學(xué)院櫥窗欄內(nèi)。 廣播宣傳： 在學(xué)院廣播站進(jìn)行比賽專題節(jié)目，進(jìn)行知識(shí)普及與賽事通知，結(jié)果公開(kāi)。評(píng)選三名最佳辯手給于表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。預(yù)算費(fèi)用：學(xué)校辯論賽策劃書(shū) 校級(jí)辯論賽策劃案篇十二大學(xué)是一個(gè)充分展示我們才華的平臺(tái)，在校園里莘莘學(xué)子指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，揮斥方遒。：“走近大學(xué)生”辯論賽豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團(tuán)隊(duì)的組織與團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。在報(bào)名之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。復(fù)賽：晉級(jí)班級(jí)抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行，各場(chǎng)比賽獲勝班級(jí)爭(zhēng)奪冠軍，余下兩隊(duì)爭(zhēng)奪第三名。學(xué)校辯論賽策劃書(shū) 校級(jí)辯論賽策劃案篇十三大學(xué)生主題辯論賽策劃書(shū)目前我校的社團(tuán)氣氛不夠濃烈、開(kāi)展活動(dòng)的活力不夠，各社團(tuán)的凝聚力不夠。更希望通過(guò)本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系、各社團(tuán)之間增強(qiáng)聯(lián)系、合作，更具凝聚力。提問(wèn)嘉賓及教練要求：全校師生皆可擔(dān)任。由各負(fù)責(zé)人抽取辯題和對(duì)陣雙方，于一周后同時(shí)開(kāi)始初賽，初賽共6場(chǎng)。三月上旬由主辦方公布進(jìn)入決賽人員名單，其中每隊(duì)都有2人為提示人員，于三月中下旬開(kāi)展決賽。并于4月下旬開(kāi)始決賽。辯駁：提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。辯風(fēng)：比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。 注：團(tuán)體勝負(fù)由評(píng)委舉牌決定。 十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)：辯論賽亞軍獎(jiǎng)（一個(gè)） 辯論賽冠軍獎(jiǎng)（一個(gè)）個(gè)人獎(jiǎng)：優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)（二名） 大賽最佳辯手獎(jiǎng)：（一名） 十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算具體由校團(tuán)委進(jìn)行預(yù)算十五、活動(dòng)須知請(qǐng)各組織負(fù)責(zé)、參賽隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)策劃書(shū)相關(guān)知識(shí)，熟悉賽會(huì)的日程安排。遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。決賽具體策劃書(shū)待組委會(huì)決定。回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂?wèn)。自由辯論階段共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。（2）展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。（5）語(yǔ)言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。單場(chǎng)最佳辯手由評(píng)委集體商議評(píng)出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。