【正文】 二、班級學期培養(yǎng)目標。，懂得基本的安全常識。，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動。、準確地進行10以內(nèi)的加減運算，會自編并口答簡單的加減應(yīng)用題。孩子們這學年是在幼兒園生活中最后一個階段，為了順利地進入小學培養(yǎng)各方面的習慣與能力是非常重要的。讓幼兒自由探索的過程中學會自主學習，獲得不同的知識。日常生中，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學習興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學的學習生活。讓幼兒與幼兒大膽交流。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的學習興趣。：注意動靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等。，增強安全意識：幼兒入園，老師進行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。摔倒時應(yīng)抬頭，兩手撐地。五、家長工作。如家園欄、電話、網(wǎng)絡(luò)等，幫助家長端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想，樹立面向未來、從幼兒開始、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念。，帶幼兒秋游。一、班況分析。語言領(lǐng)域，能大膽的與人交談，喜歡聽故事看圖書，但在傾聽習慣以及自主講述故事方面還有待加強。對幼兒自我保護意識、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性的培養(yǎng)。班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進的開展班級工作，了解每個孩子的生活與教學的情況，相互學習各自的優(yōu)點。共2頁，當前第。游泳課程：由班級教師帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進行培訓。游泳課程：每周二次，每次1小時科學探索：每周二次，每次1小時。但極個別孩子比較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。，做好戶外體育活動。，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。上樓睡覺要排隊上下樓。關(guān)注孩子的舉動，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴老師，同時又聽從老師安排。給孩子一個客觀評價。制定班級公約、形成良好班風。無論男生或女生，都是活潑好動。孩子上廁所，喝水，睡覺都有老師看護。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。身體方面的準備。學前班班主任工作計劃上學期篇八通過幼兒園的教與學，學生已經(jīng)初步掌握認識了1～6?！?0以內(nèi)的加減，正確迅速地掌握1～10以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成。第二周：認識1和許多比較大小、長短、高矮比較輕重、厚薄、粗細第三周：復(fù)習上下、遠近、前后、左右復(fù)習大小、長短、高矮、復(fù)習輕重、厚薄、粗細。第一周：填圖形圖形變換。學前班班主任工作計劃上學期篇九全班學生剛進校門，年齡小，愛說、愛動、愛表現(xiàn)，天真爛漫，喜歡玩耍，對于學校的生活充滿了渴望，對于學校班級的各項紀律、規(guī)定都不了解，良好的學習習慣處于初步形成期。每個學生都抱著美好的愿望來上學，開始他們的真正意義上的學習，來接受正規(guī)的教育。通過識字、學習課文，培養(yǎng)學生扎實的語文基本功。（1）能讀準聲母，韻母，聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母和6個單韻母。（1）喜歡學習漢字有主動識字的原望?？谡Z交際。（4）引導學生“樂意與人交談，講話要有禮貌。（7）能清楚地說出自己想說的事情。本冊教材安排及特點。（1）字母和配合字母教學的情境圖、表音表形圖；（2）漢語拼音書寫教材；（3）音節(jié)拼讀練習；（4）拼音詞和與之相配的插圖；（5）有關(guān)的拼音詞、拼音句練習。本冊教材重點、難點及解決問題的策略。培養(yǎng)學生識字、寫字、朗讀、背誦的能力。重視范讀、范寫、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀、范說進行聽力訓練，結(jié)合范寫，進行觀察訓練，全面提高學生的素質(zhì)。在培養(yǎng)習慣、方法，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習，語文課上嚴格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進練，持之以恒長期練。激發(fā)興趣。在同學中樹榜樣，勤于檢查。合理滲透教材的人文性。根據(jù)本地區(qū)本班的實際情況，精心設(shè)計好教案、認真上好每一節(jié)課、及時反饋、認真批改每個學生的作業(yè)、耐心輔導學生、使用普通話教學。所以在教學中力求做到漢語拼音的教學具有趣味性。通過形象。關(guān)注全體學生，一個孩子都不能落下。學前班班主任工作計劃上學期篇十新學期教學工作開始了，學前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學習開始向準小學生轉(zhuǎn)化了，我作為學前班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，為下學期更好地學習和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。繼續(xù)抓好一日常規(guī)活動，培養(yǎng)良好的學習和生活衛(wèi)生習慣，形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。家長工作。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。隨時調(diào)控學生的心理健康和思想行為，力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學校教育好孩子。總之，在這個學期里，我們學前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!學前班班主任工作計劃上學期篇十一孩子們這學期是在幼兒園生活中的最后階段，學前班是一個很關(guān)鍵的階段。課余時間多讓孩子閱讀各類書籍(比如：飯后，閱讀活動課等)，讓孩子養(yǎng)成讀書的好習慣。對行隊列的訓練及健身操的加強。做好每天的晨檢檢查，做好預(yù)防工作。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事，周一向老師匯報。(三)、教學目標與要求?！墩J識立體圖形》認識長方體、正方體、圓柱體、球體及空間位置?？茖W常識。學習簡單的電路，讓孩子們認識與了解一些簡單的線路。社會情感。獨生子女居多，嬌生慣養(yǎng)。讓家長了解我們的教學目標及教育工作。讓幼兒學會自理能力，自主學習能力做為主要培養(yǎng)。一周安排兩次看故事片或動畫片，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力與模范故事中有感情的朗讀。(二)、衛(wèi)生保育管理。培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣：能自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。讓幼兒學會自我保護的意識，比如：不亂玩火、不觸摸電、不搞危險動作等。如：二十以內(nèi)的連加連減，二十以內(nèi)的豎式加法等。每天做好清潔、消毒、通風工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī)，教育幼兒不挑食。充分發(fā)揮幼兒的主動性。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。合理安排幼兒一日生活，將教育滲透于日常生活中，做到就地取材、因地制宜，充分利用周圍環(huán)境資源生成教育活動。樹立正確的兒童觀、教育觀，在實踐中進行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題。采取多鼓勵、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒的責任感，激勵幼兒向他人學習、爭取進步的競爭意識。加強日?；顒又械陌踩芾?。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。每月及時了解本月工作重點，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。認真學習新的教育教學理論，端正教育思想，更新教育觀念。發(fā)揮組長作用，嚴格落實學前班各項規(guī)章制度。學前班工作納入學校工作計劃中，對于學前班出現(xiàn)的各種情況和問題，通過行政會討論解決。開展說普通話活動，引導幼兒在校、在家都說普通話。堅持不懈地進行安全教育，讓學生高高興興上學，平平安安回家。1充分利用課內(nèi)時間抓緊教學，注意教學密度，語言教學注意多讀，發(fā)音準確，能說完整的句子，復(fù)述淺顯易懂的故事。1開展“我能行”活動，通過穿衣、系鞋帶比賽，培養(yǎng)學生獨立生活能力。早操活動編排。環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。小能從比賽，備課教案展評。學期末教學考核，組織教師分析總結(jié)幼兒試卷。希望對大家有所幫助!新學期的開始意味著另一個新的開始，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L而制定一個更加完善的學期計劃，學前班第二學期工作計劃。本學期我班共有17名幼兒，只有1名新生，所以對于孩子各方面的能力都了解的比較清楚。學科教育活動：本課程通過五大領(lǐng)域的教學來提高幼兒的全面發(fā)展的目標。“科學”培養(yǎng)幼兒愛護植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。拼音：本學期要學習所有的聲母韻母，要求幼兒會正確的區(qū)分單韻母、復(fù)韻母、聲母，會聲母韻母的連拼以及學習三連拼。認識整體認讀音節(jié)。讓幼兒通過不同的形式學會解決數(shù)學問題。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。每月通過月刊及周計劃讓家長了解教學內(nèi)容。認真做好每天的衛(wèi)生工作，并培養(yǎng)幼兒的勞動能力。又迎來了新的學年，今年我和陳老師一起帶學前班。服從上級領(lǐng)導安排做好本職工作加強政治學習提高自己思想政治素質(zhì)樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀使幼兒的身心健康發(fā)展。教學中將靈活掌握難易，增加難度適當，使幼兒各方面都能得到全面發(fā)展，為進入小學打下良好的基礎(chǔ)。(1)發(fā)展幼兒思維力、想象力、創(chuàng)造力以及口語表達能力。激發(fā)幼兒對各科游戲感興趣，增加一些戶外活動，做到動靜結(jié)合，使幼兒既能學到知識又能輕松度過一天的生活。同時準備好節(jié)日的活動內(nèi)容，通過參加節(jié)日活動，組織幼兒開展討論，讓幼兒人人動腦，個個開口，講出自己的感受，增強自信心和表達獲得成功后的喜悅心情。一位理想的教師，應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信，自信使人自強。充滿愛心，受孩子愛戴。用心去創(chuàng)造自己的品牌，形成自己的風