【正文】 許步伐還未矯健，但已懂得昂首挺胸。我們都不要留下什么遺憾。這個穿著淺綠色軍裝的人，使我們對這綠，又有了更深刻的認識。初中、高中入學時，學校都會組織新生參加軍訓。然而，眼前的大學軍訓對于我們，卻又都是完全陌生的。大學軍訓廣播稿篇七久慕的一種景仰，從顛簸的旅途中游離進中南這塊神圣的地方。從夢魘中驚醒，翻身起床。時間在習慣性地節(jié)奏中被同學們逼在心間的一絲埋怨折磨得老長老長。我們朝氣蓬勃，我們奮發(fā)向上，我們年輕有為。讓我們學會了堅強，學會了團結。軍歌《團結就是力量》唱得好，是啊，團結才有力量，我們一個連隊在一起，要講團結才會有力量。依舊邁著軍訓的步伐，依舊裹著疲倦的軀殼，意識早已被軍訓給同化，眼神呆的像個木雞，當然說好聽點也能說是炯炯走神，我們已經搞了十多天的軍訓，一路走來，帶著歡笑，帶著酸痛，也帶著機械的支架，像個機器人一般的形象特質。艱苦的日子在苦的時候的確苦，可在空閑時想想，苦的日子才能更好的令人回味，或說今天的苦，明天想起來就是樂。一望無垠的草原，因為有小草的點綴才變得美麗。校園上空飄揚著同學們以實際行動書寫下的堅強的氣息。喬貝利說過：有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。在這個美麗的早晨，但愿每個人擁有一個美麗的好心情，用激情去熱愛生活，用心去體會生活的點點滴滴，諸如友情，我就想起我的朋友，遠在異鄉(xiāng)的她，不知道她現(xiàn)在過的還好嗎?不知道待到夜半鐘聲時，會有一個我陪伴在她的身旁，傾訴她對我們友誼許下美好心愿。才是朦朧的雙眼，才是稚嫩的面頰， 才是瘦弱的身體，卻甘愿迎接這生命不能承受之輕。但當我們穿上那一身綠，霎時，榮譽感和責任感就像那鮮紅的肩章，神圣的印在我們心里。這樣才 能體現(xiàn)一個軍人的真正的靈魂。 多么美麗圣潔的綠啊!如果可以，多想永遠和你在一起!從今天開始，我校09級的同學們將展開為期十天的軍訓，在這不同尋常的十天里，我們華東師大廣播臺將圍繞同學們的軍訓生活，制作和播出一系列軍訓特別節(jié)目，陪伴大家一同走過這必將另我們終身難忘的十天。現(xiàn)在回想起來，當時的點點滴滴都還歷歷在目。面對這未知的挑戰(zhàn)，不知同學們此刻的心情如何呢?是對即將來臨的艱苦訓練懷有一點小小的恐懼，還是在忐忑不安中又躍躍欲試?我想，更可能是兩者都有吧。做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。加油吧，軍訓中的運動健兒們!真心祝愿機會是什么?是不可錯過的剎那間。同學們，為你們軍訓加油!大學軍訓，猶如一股強勁的激流，沖刷著隊員們的身體，錘打著隊員們的意志。身形結實了，那是刻苦訓練的見證。教官們用軍人的一言一行，鐵一般的紀律，時時刻刻地影響著隊員，讓隊員們意識到，在這段軍訓的日子里，大家都是軍人，必須有軍人的風范，如一團散沙的隊伍在軍訓結束的時候變成了一支紀律嚴明的隊伍。然而大學生活的第一個起點，就是軍訓。他看起來雖然小小的，然而穿著教官的衣服，卻顯的那么高大帥氣。經過一天的學習，站軍姿、敬禮、向左向右轉等都不在話下。如果說人生是一臺戲，那么軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。緊張忙碌的軍訓之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是大家齊唱時那恢弘豪邁的氣勢。所有的這些經歷與體會都是我們人生中一次難忘的旅程，我定會銘刻于心!青春是雨，予你傾盆難處，卻滋潤了干涸的貧地。軍訓每天的內容都很豐富：站軍姿，喊口號，齊步走，唱軍歌等，充實著在學校里的日子，每天的安排都被雙腿承包，也有不少聲音吐槽著辛苦和無奈，但這何嘗不是一種經歷和歷練。齊步走,邁開的是你人生堅實的步伐.軍訓的艱苦讓一些人畏而怯步,通過軍訓的愛國主義和國防意識教育,對自己形成自學性和原則性的意志品質有重要作用.男:其次,掌握現(xiàn)代化軍事知識與技能對形成自信,國防教育面向現(xiàn)代化,要通過掌握現(xiàn)代化國防知識與技術,認識克服困難的客觀規(guī)律,從而增加自己克服困難的信心和勇氣.再次,軍訓實踐的艱巨性對個人形成堅忍不拔,不屈不撓的意志品質有促進作用.最后,軍訓的強制性能促使自己形成自覺性,自制性的意志品質,正確認識軍訓鍛煉與意志品質培養(yǎng)的關系,有利于我們樹立磨練意志的目標,.男:結束完軍訓之后,大學生作為一個高素質,高層次人群,置身于社會的變遷中,不可避免地會面臨適應和發(fā)展的嚴峻挑戰(zhàn),比如生活環(huán)境的改變(由家庭到學校),生活能力的考驗(由依賴到獨立),人際關系的調適(由中心人物到普通一員),還有專業(yè)不理想以及專業(yè)學習方面的不適應等等,:1,大學生對大學校園期望過高.許多同學對大學抱有一種玫瑰園般的夢想:美麗的校園,儒雅的學者,浪漫純情的學友,豐富多彩的課外活動,無拘無束的生活,許多同學發(fā)現(xiàn)大學和中學區(qū)別不大,所有的一切似乎又回到了高中時代,于是陷入深深的矛盾中,產生失望心理.2,人際關系緊張.初入大學校門,同學們來自全國各地,不同的生活習慣,民俗習慣,經歷各異的人同居一室,同處一班,朝夕相處,鍋碗瓢盆,難免磕磕碰碰,通過相互交往,積極調整自己,從而順利通過人際交往這一課,但有些同學由于仍然采用過去的交往方式進行交流,或由于自己的行為習慣與他人相差太遠,或者由于性格內向,不善言辭,自卑等原因,每天獨來獨往,從而導致人際關系緊張.女:3,專業(yè)學習方面的不適應高中時代,老師每天都全程陪同,大學的學習有其獨特的規(guī)律性,學習內容逐漸深化,知識積累不斷向高深層次發(fā)展,更加注重對社會所需的工作技能的培養(yǎng),所學的知識明顯地具有一定的職業(yè)方向,在整個的專業(yè)學習過程中教師指導性強于指令性,作為職業(yè)技術學院的學生,甚至有個別學生是迫于家長的壓力來讀書的,做一天和尚撞一天鐘,很無聊地打發(fā)著每一天?！钡拇_，軍訓是磨練意志、考驗耐力的最有效訓練之一。從最簡單的疊被、洗漱做起，被子要疊成豆腐塊。“頭頂烈日苦練兵，苦練才能出精兵。但我相信大家收獲的更多是快樂與感動。沒有被烘烤的怨言，有的只是感謝。感謝軍訓生活讓你們如此不屈。我們在這里經歷的一切是一種成長，有一天這里學到的一切，會在我們破繭而出的那一刻，成為助我們飛天的翅膀