最新有關(guān)植樹節(jié)演講稿800字(10篇)-預(yù)覽頁
【正文】 質(zhì)，為比自身多10～30倍的異養(yǎng)生物提供必要的食物。植樹節(jié)演講稿篇三演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。同學(xué)們你們知道倡導(dǎo)植樹造林的人是誰嗎?他就是中國近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人孫中山。生兒育樹《齊民要術(shù)》記載，生兒育女，要給每個(gè)嬰兒栽20棵樹。治病種杏，三國東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財(cái)禮。思鄉(xiāng)植柳，唐代文成公主遠(yuǎn)嫁西藏松贊干布，從長安帶去柳樹苗種，植于拉薩大朝寺周圍，以表達(dá)對(duì)柳樹成蔭的故鄉(xiāng)的思念。這是建國以來國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)綠化祖國作出的第一個(gè)重大決議。全世界有50多個(gè)國家規(guī)定了植樹節(jié)，各個(gè)國家由于氣候的不同，植樹的節(jié)日各不相同，每年的3月12日是中國的植樹節(jié)。要求大家從身邊每一件小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，在家里，在學(xué)校，在社會(huì)上都能力所及地保護(hù)周圍的環(huán)境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的破壞環(huán)境的人，保護(hù)學(xué)校的一草一木，不摘樹葉，不踩踏草地，有條件的`同學(xué)在家里種一棵小樹或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠色的小天使。確定這一天為植樹節(jié)，一是從植樹的季節(jié)考慮。同學(xué)們，大家一起告訴我，我國的植樹節(jié)是幾月幾日?對(duì)，3月12日是我國的“全民植樹節(jié)”。愛松樹不屈的風(fēng)骨。有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。樹木還可以為我們直接提供木材和林副產(chǎn)品，我國雖然地大物博，但人口眾多，長期的毀樹毀林，濫砍濫伐，使我國的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。植樹十分的重要，我們要多植樹，少砍樹，因?yàn)闃鋵?duì)人類有很多的好處所以我們要保護(hù)樹。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!我是***。三國東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財(cái)禮。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然。這個(gè)忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸需的氧氣。在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。我無法阻止人們隨意砍伐為數(shù)不多的森林。人類的家園不是你一個(gè)人的，而是屬于一切生物的！難道人類都是冷漠的嗎？難道一定要?jiǎng)儕Z動(dòng)植物們生存的權(quán)利嗎？答案是否定的。報(bào)紙上，電視上，馬路上到處都有人們呼吁環(huán)保的足跡?？墒?，事實(shí)上環(huán)保是我們自己的事。古往今來，有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。天長日久，他的房前屋后竟有10余萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。人類學(xué)家說：森林是人類的樂園。如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹。本是植樹節(jié)前夕，這種天氣似乎會(huì)使人有些惋惜。但世界上最早的植樹節(jié)，是美國內(nèi)部拉斯加州制定的。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成了森林，1885年，內(nèi)部拉斯加州議會(huì)為表彰莫頓先生的功勞。擁有了好的環(huán)境，才能創(chuàng)造出美好的未來！以上就是我們本站為大家提供的演講稿范文，更多精彩盡在本站，敬請隨時(shí)關(guān)注哦！植樹節(jié)演講稿篇十大家中午好！我是來自xx系的xxx，我很榮幸作為一名青年志愿者代表站在這里講話。樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化我們的校園環(huán)境。的我們將迎來學(xué)院校慶80周年為表達(dá)我們對(duì)學(xué)院的輝煌歷史喝彩，和學(xué)院美好明天的祝福我們特意種植班級(jí)紀(jì)
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