【正文】 全天候開放。學生圖書室每天開放。學生人均每學期借書不少于12本。1圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽?？傊鶕?jù)學校圖書室的實際情況，結合學校相關目標，認真制定有關工作計劃，并及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教育教學工作服務。一、 具體工作目標:安全工作不放松，確保本學期安全責任事故為零。進一步打造“班級文化”、“寢室文化”，以形成良好的“校園文化”。二、具體工作措施:完善各項制度:堅持并不斷完善班級管理目標量化考核制度、德育工作常規(guī)制度、安全責任層層包干制度、華亭一中學生違紀處理暫行規(guī)定等，工作規(guī)范到位，做到各項工作早安排，有內容，工作過程有記錄、有檢查、有評比，各項活動有總結、出實效。強化班主任的責任感，規(guī)范班級管理工作。一方面，學習魏書生、李鎮(zhèn)西、朱永興等當代著名教育家的先進教育理念和工作方法，創(chuàng)建 “民主、合作、科學”的班集體管理模式，加強班主任學習制度。培養(yǎng)學生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會公德意識、民主法制觀念和健康的心理。年級主題德育，高一:三年規(guī)劃，夯實基礎。充分發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生的參與意識、合作精神、競爭能力。把班級管理放到網(wǎng)上去，建立一個溫暖的網(wǎng)上班級，便與樹立正面典型，對班級好人好事進行大張旗鼓的宣傳和表揚，弘揚正氣。開展“四導”:即思想上開導，心理上疏導，工作上指導，行為上引導，并認真做好轉化記錄。抓好政教干事、年級主任、班主任、生活老師四支隊伍。圖書室工作計劃封面篇四圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。積極配合學校各項活動，做好服務工作。完善圖書館常規(guī)工作管理落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。明確職責，提高服務水平。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。工作人員要加強政治業(yè)務學習，學習法律法規(guī)和有關政策，學習管理業(yè)務，使自身的思想道德素質、管理能力、業(yè)務水平不斷得到提高，扎扎實實，認認真真地干好自己的本職工作。圖書室要繼續(xù)落實好有關制度，加強管理，提高圖書的利用率。認真學習業(yè)務，努力提高自己的業(yè)務水平，在學習的同時，繼續(xù)貫徹素質教育的方針，嚴格落實圖書借閱的規(guī)定，按時開放，充分發(fā)揮圖書室閱覽室的作用，提高圖書利用率。圖書室工作計劃封面篇六樹立以人為本的管理理念，確立主動服務為宗旨，本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，進一步加強圖書館建設，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。(2)重視圖書借閱陣地建設。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。我校不斷加強圖書室的基本建設：安排圖書管理員參加業(yè)務培訓，注重其素質的提高。，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務效能。學生圖書應著重于能豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。在這個空間里，可以借書，可以在室內閱讀，這樣就方便了學生，提高了室藏文獻的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學生為本的辦室思想。作用。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。，并開展署期學生讀后感展評活動。，并到各班聽閱讀指導課。，繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作。，并進行表彰。，部署下學期工作。不斷提高圖書室的育人功能。2。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。結合學校開展的活動，向學生推薦有關書籍，讓學生能有收獲。教師進行教育教學要利用圖書館，學生要全面發(fā)展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。②重視圖書借閱陣地建設落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。②進行讀書方法的指導。根據(jù)學校圖書館的實際情況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，并及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。同時，利用現(xiàn)有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。積極配合學校各項活動，做好服務工作。不斷添置新書，滿足學生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。報紙雜志及時整理。重視一庫三室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。加強電腦化管理不斷完善和更新圖書館網(wǎng)頁，讓師生及時了解圖書館的信息，進一步為師生服務。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。根據(jù)學校圖書館的實際情況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，并及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育。小學圖書室工作計劃。、上架，并及時發(fā)布新書信息。小學圖書室工作計劃。，每學年結合學校讀書節(jié)活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規(guī)范閱讀。一、指導思想以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。每周對學生的借書情況及時公布。隨時做好破損書刊的修補工作。學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結合學校讀書節(jié)活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規(guī)范閱讀。圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種