最新半學(xué)期的總結(jié)反思周記400字(4篇)-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)設(shè)計 教學(xué)方法 課題研究 教育論文 日常工作我的教學(xué)反思堂氣氛不活躍，學(xué)生對自己的定位不明確，會影響這節(jié)課的教學(xué)效果。 課堂教學(xué)歷來被稱為“遺憾的藝術(shù)”，每位教師都會有這樣的教學(xué)體驗：教案初成，往往難以發(fā)現(xiàn)毛病。不斷進(jìn)行教學(xué)反思，可以獲得寶貴的經(jīng)驗、教訓(xùn)，及時發(fā)現(xiàn)新問題，激發(fā)教師把教學(xué)實踐提升到新的高度，實現(xiàn)教師的自我超越。(2)查找失敗的原因。蘇霍姆林斯基說過：“應(yīng)該讓我們的學(xué)生在每一節(jié)課上，享受到熱烈的、沸騰的、多姿多彩的精神生活。先進(jìn)的理論往往能讓我們感覺到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，使我們的教學(xué)進(jìn)入新的境界。因此，在教給學(xué)生知識的同時，自己也學(xué)到了許多新的知識，增強了自己求知、探索的動力。除了要多爭取觀摩別人的課堂教學(xué)，還要擠出時間來研究優(yōu)秀教師的課堂實錄，從課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、語言表達(dá)、板書設(shè)計、學(xué)生情況、教學(xué)效果等各方面，客觀、公正評價其得失。一個優(yōu)秀教師的成長過程中離不開不斷的教學(xué)反思這一重要環(huán)節(jié)。全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平作出了一定的努力，現(xiàn)從五個方面進(jìn)行總結(jié)。期末，由教科室對照他們的研究計劃對課題組、教師進(jìn)行了考核，保證了研究過程、結(jié)果與計劃的一致性。實現(xiàn)了科研網(wǎng)絡(luò)化管理二、規(guī)范、完善課題的管理工作。加強科研資料積累。在課題研究的過程中，應(yīng)重視：課題研究與課堂教學(xué)的有機結(jié)合。學(xué)校教科室還將組織教師積極參加各級各類的征文活動。本校高度重視心理健康教育日常教學(xué)工作。開展科研論壇，注重階段性匯報。向省規(guī)劃辦提出了課題資助的申請。進(jìn)入初二以來,我們每一位班主任及課任老師深知這個道理并能付諸于行動,以較好的精神面貌,扎實的工作作風(fēng)投身到教育教學(xué)當(dāng)中,以學(xué)校整體辦學(xué)思想為指針,以培養(yǎng)“全面發(fā)展的創(chuàng)新人才”為目標(biāo)，把學(xué)生的養(yǎng)成教育、學(xué)生的人身安全、學(xué)校的財產(chǎn)安全、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面做為重點，經(jīng)過半學(xué)期的努力,基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。三、全力培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生作文全力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，是德育工作的重中之重。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，初二級最為重要,因為這個時期是初中生最關(guān)鍵的一年。通過初一到本學(xué)期的教育，學(xué)生的品行、文明禮儀養(yǎng)成較開學(xué)之初有明顯好轉(zhuǎn),特別是期中考試考完后,學(xué)生度過了情緒浮躁的階段,學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。到目前為止,還沒有發(fā)生較大的違紀(jì)事件。班主任、課任老師積極主動與學(xué)生談心，通過師生互相交流溝通，老師及時、深入了解了學(xué)生思想動態(tài)，也使學(xué)生更加相信老師、理解老師，確立了良好的師生關(guān)系。，要靠右側(cè)行走，放學(xué)后要結(jié)伴而行,不允許騎飛車,不允許騎車帶人.,禁止與校外有不良行為的人員接觸。，進(jìn)行集體授課和個別輔導(dǎo)。課堂上的自主合作探究性學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。補差方面,通過緊抓后進(jìn)生的思想工作，幫助他們樹立信心、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法來提高他們的學(xué)業(yè)成績。、學(xué)風(fēng)良好。為加強學(xué)生紀(jì)律觀念：各班結(jié)合本班實際，制定了班級管理條例，對學(xué)生的日常行為進(jìn)行了規(guī)范，并將學(xué)生的日常表現(xiàn)記錄在案，這樣加強了學(xué)生的紀(jì)律觀念、規(guī)范了學(xué)生的日常行為，為班級管理打下了良好的基礎(chǔ)..5. 由于全組教師齊心協(xié)力，完成了半學(xué)期的各項教育教學(xué)活動,沒有出現(xiàn)任何偏差.七、本年級存在的問題和不足，基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)的自覺性不強，個別學(xué)生成績無明顯提高，所以這些學(xué)生仍是今后解決的首要問題。，不利于班級整體成績的提高,需要今后消除,兩級分化嚴(yán)重,今后的任務(wù)很艱巨.八、解決問題的方法與措施針對以上存在的問題，在進(jìn)一步鞏固我們的強勢項目的同時,下一步計劃將采取以下方法措施:，創(chuàng)造性的開展工作，把工作做細(xì)、把好細(xì)節(jié)關(guān)。，制定合理的規(guī)章制度，去約束學(xué)
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