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最新新教師開學(xué)典禮講話稿簡短新教師開學(xué)典禮發(fā)言稿(12篇)-預(yù)覽頁

2025-08-09 13:28 上一頁面

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【正文】 起慶祝學(xué)今秋的開學(xué)。新學(xué)期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的。一個(gè)好的開始,就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,就像一棵樹,正是有了對(duì)陽光的渴望,它才可能直插云霄。最后深深地祝福學(xué)的全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們學(xué)越辦越輝煌!新教師開學(xué)典禮講話稿簡短 新教師開學(xué)典禮發(fā)言稿篇五尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師和親愛的同學(xué)們:大家下午好!很榮幸作為新教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言??v觀歷史上每一位有成就的杰出人物,不論是有遠(yuǎn)見卓識(shí)的政治家,還是胸懷韜tao略的軍事家;不論是思想深邃的哲學(xué)家,還是嚴(yán)謹(jǐn)智慧的科學(xué)家,他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就,其重要原因是他們能夠勤于讀書,刻苦學(xué)習(xí),有著遠(yuǎn)大的志向抱負(fù),且歷經(jīng)磨難志不衰。如何學(xué)習(xí)呢?除了向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)以外,還要通過讀書學(xué)習(xí)。明代學(xué)者王守仁認(rèn)為:“志不立,天下無可成之事。回顧過去,我們播種過希望、我們?cè)羞^收獲。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。這足以說明自信心對(duì)于一個(gè)人成長的重要性。希望你們從今天開始,從身邊的小事做起,當(dāng)好學(xué)校的小主人在安全與紀(jì)律方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),進(jìn)出教室、出操、課間活動(dòng),放學(xué)路隊(duì)等都要把安全放在第一位,絕不開展危險(xiǎn)性游戲,更要密切的與老師聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任老師。讓我們以熱烈的掌聲來歡慶這一美好時(shí)光的到來吧!在過去的一年里,通過我們廣大師生的共同努力,我們的校園變得更靚了,同學(xué)們笑得也更燦爛了,你們多了一份進(jìn)步,老師們多了一份收獲,尤其是在今年的中考中,經(jīng)過同學(xué)們的勤奮努力,我校取得了全市第八的優(yōu)異成績,達(dá)重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線人數(shù)創(chuàng)歷史新高。在此我謹(jǐn)代表全校的老師莊嚴(yán)承諾:我們將一如既往地盡忠于國家的教育事業(yè),堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策,全力推進(jìn)“素質(zhì)教育”,認(rèn)認(rèn)真真上課,踏踏實(shí)實(shí)工作,教好書,育好人。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉,目標(biāo)是我們一生勇往直前的精神支柱!沒有理想和目標(biāo)就好像迷途的糕羊沒有了父母的指引,也好像大海中行駛的航船沒有了燈塔。不要學(xué)那只懶惰兔子,終點(diǎn)還沒到,就在大樹底下“呼嚕?!钡厮鹆舜笥X。首先我們要感謝湖北荊門外語學(xué)校:這里有卓越的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),為我們搭建了展示風(fēng)采的舞臺(tái);這里有享譽(yù)省內(nèi)外的名師,引領(lǐng)我們快速成長;這里有全市最輝煌的教育教學(xué)業(yè)績,讓我們沐浴著莫大的榮耀和自豪。同學(xué)們,我們每個(gè)人都是這么幸運(yùn),能夠這樣幸福地在外校工作學(xué)習(xí),我們努力拼搏,銳意進(jìn)取,揮灑著自己的青春與汗水,希望有朝一日當(dāng)我們回望過去時(shí)能夠由衷地說:我們的生命,因?yàn)樵?jīng)擁有外校并且被外校擁有,我們的精神氣質(zhì)發(fā)生了令人驚喜的改變,我們的人生因而呈現(xiàn)出瑰奇艷麗的色彩。九月一日,對(duì)于學(xué)校,對(duì)于教師,對(duì)于學(xué)生,是個(gè)激動(dòng)人心的日子。我們清楚,要為人師,有許多事情要學(xué)習(xí),我們將以老教師為榜樣,以校為家,與生為友,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。面對(duì)新環(huán)境、新課改的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,作為新教師,我們會(huì)盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,也要不斷學(xué)習(xí)新的科技手段和教育理念,以此來適應(yīng)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生的需要,更要嚴(yán)格要求自己,以身作則,教會(huì)學(xué)生們?cè)鯓幼鲇杏玫娜?。第一次來到北大附校,就被它的深深的吸引,朱紅色油漆大門,宮殿一般顯示著古典美,鎏金的門匾、校門威武的石獅,整個(gè)風(fēng)格透露出古樸、莊嚴(yán)、典雅,然人過目難忘,很喜歡。眼看著我們張主任的高雅冷靜、梁主任的沉著睿智,唐主任的儒雅內(nèi)斂,老師們的熱情積極,他們都是將北大精神深深植根于內(nèi)心并逐漸強(qiáng)大的榜樣,我想,我們新教師也會(huì)將北大附小的這種卓越、向上、求實(shí)、向善、求真”的精神落實(shí)在今后的每時(shí)每刻的教學(xué)中,讓我們的心在北附的精神中得到深化,讓我們的教育思想與理念傳承北附的優(yōu)良傳統(tǒng),以北附文化元素為主題,結(jié)合自身實(shí)際,去培養(yǎng)出全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。我們會(huì)用自己的拼搏與智慧、勤奮與熱情,在領(lǐng)導(dǎo)們的肯定下,在老教師們的幫助下,去描繪出自己在北大附校中最美的人生畫卷。因此,未來法大四年的時(shí)光將對(duì)你們的一生將產(chǎn)生重要的影響。親愛的同學(xué),請(qǐng)問你有沒有想好將向哪個(gè)方向揚(yáng)起你的人生之帆?四年之后準(zhǔn)備在哪個(gè)港口落腳?如果說考上法大,你的人生目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,那未免過于消極。如果別的同學(xué)參加社團(tuán),你也跟隨他去參加社團(tuán)?;蛘呙刻靾?jiān)持不懈地刷微博、刷朋友圈,等等,待到畢業(yè)之時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己想考研,卻沒有打下扎實(shí)的理論功底。如何探尋并確立自己的新目標(biāo)呢?我認(rèn)為,首要的是要發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己。有人長于思辯,有人善于實(shí)踐。同時(shí),還建議大家在學(xué)習(xí)之余,積極地加入學(xué)校的各類社團(tuán),并參加各種有益的活動(dòng),如演講、辯論、模擬法庭、論文大賽,以及其他文體活動(dòng)等。但是,其中最為關(guān)鍵的就是——堅(jiān)持。告訴他,你會(huì)對(duì)他負(fù)責(zé)。這對(duì)于我們新教師來說,更意味著鞭策、責(zé)任和使命。在新的學(xué)期,我們將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度”嚴(yán)格要求自己:精心備課,認(rèn)真上課,勤奮務(wù)實(shí),虛心請(qǐng)教,站穩(wěn)課堂,提高課堂效率,爭取在最短的時(shí)間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。終身學(xué)習(xí)、追求卓越是我的目標(biāo)。首先我代表全體新教師,鄭重感謝重慶xxxxxx中學(xué)給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)!我們?yōu)槟艹蔀閤xxxxx中學(xué)這個(gè)大家庭中的成員,感到高興和自豪。但是我想,無論如何千差萬別,至少有一點(diǎn),我們是一致的,那就是,我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。新教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作,精心備課,細(xì)心講解,耐心解答,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢與特長,成就學(xué)生的未來。第三,盡心盡責(zé)、關(guān)愛學(xué)生是教師的使命。關(guān)注學(xué)生,不僅要關(guān)注學(xué)生當(dāng)前的成績,也要關(guān)注學(xué)生未來的發(fā)展?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”。我們新教師不但要向書本學(xué),極為重要的是要虛心向老教師請(qǐng)教?!保ɡ献印兜赖陆?jīng)》)每一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己理想的人,背后必有默默的努力與辛勤的付出。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí),青春蛻殼成長,我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程,從今天起,讓我們以青春為資本,以自信為帆,以拼搏為槳,以前輩的經(jīng)驗(yàn)為借鑒,開發(fā)自己的新大
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