【正文】 么？27課：聰明的阿凡提）。二、主要目標(biāo)營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力。三、主要工作：（一）、教師的成長與發(fā)展新世紀(jì)的教師應(yīng)該富有時代的朝氣。珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會，鼓勵教師積極參與，彰顯個性。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。年級組之間也能互幫互助、共享各種教育教學(xué)資源。具體活動有：開展興趣組活動，給孩子選擇發(fā)展的自主權(quán)。根據(jù)大班孩子的能力特點(diǎn)，增加外出參觀與實(shí)踐活動的機(jī)會，走進(jìn)社區(qū)環(huán)境，讓孩子通過自己的觀察與交往了解社會；另一方面也可以充分利用好家長資源，共同促進(jìn)孩子的各方面能力發(fā)展。各班每位教師要保持高度的責(zé)任感與警惕性。家園溝通應(yīng)根據(jù)幼兒園班級的教育目標(biāo)，結(jié)合每個孩子發(fā)展的需要，將孩子在園、在家的表現(xiàn)、進(jìn)步和問題，互相通氣，彼此配合教育，以促進(jìn)每個孩子的發(fā)展。各班學(xué)額匯報。第三周：(9/149/18)抓好各班幼兒常規(guī)工作。第四周：(9/219/25)主題環(huán)境及時整理、存檔。第五、六周(9/2810/9)做好國慶假幼兒安全教育工作。安全工作匯報。二、主要工作目標(biāo)杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。及時控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn)。(2)開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好，如開學(xué)第一周是防近宣傳周，我們就大力宣傳防近的知識和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等。1艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。傳染病控制工作要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實(shí)好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障?；仡櫳蠈W(xué)期得工作，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實(shí)施，但也有令人深思的事情。在平時的生活中也表現(xiàn)出了一定的責(zé)任感。由于年齡差異和能力的強(qiáng)弱，個別幼兒的動作發(fā)展和動手能力不夠理想，學(xué)習(xí)思維不夠積極，完成的速度較慢。本學(xué)期我們從以下幾個方面來開展：搞好班級衛(wèi)生，教室物品擺放整齊，定時清洗、消毒幼兒的生活用品和教玩具，保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔等。在日常生活環(huán)節(jié)中做好幼兒常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。通過“年歷轉(zhuǎn)盤”讓幼兒了解一年有個月，每個月有多少天，并能在日歷表上按順序把日歷缺少的日期補(bǔ)充完整，找出各種節(jié)日及自己的生日。4，運(yùn)用除法板，讓幼兒感知平均分配的概念，并進(jìn)行二等分、四等分。認(rèn)識貨幣讓幼兒能進(jìn)行對換嘗試自己去用錢買東西。知道一本書的組成部分及其不同的功能，能在成人的幫助下制作圖書。樂意欣賞不同文學(xué)體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品。幼兒在集體面前講話態(tài)度自然大方，能根據(jù)場合的需要調(diào)節(jié)自己講話的音量、語調(diào)和語速。掌握基本的書寫姿勢，會按正確筆順寫自己的姓名。學(xué)習(xí)18個復(fù)韻母，及16個整體認(rèn)讀音節(jié)和四個聲調(diào)。幼兒能以標(biāo)調(diào)兒歌學(xué)會音節(jié)標(biāo)聲調(diào)并認(rèn)讀。認(rèn)識漢字及漢字筆畫順序的書寫。培養(yǎng)幼兒基本的文明禮儀及讓幼兒學(xué)會照顧環(huán)境，如：疊被子，擦桌子、澆花等。培養(yǎng)幼兒的自我控制能力及耐心、自信心。通過嗅覺了解生活中存在的氣味，體會氣味與味覺之間的關(guān)系。通過味覺來辨別基本味覺的能力及了解各式各樣的味覺促進(jìn)幼兒的靈敏性。2。4。2。4。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”。幼兒意外就在身邊，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會西些必要的保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。知道外出時不擅自離開成人，不接受陌生人得食品和禮物。2。4。以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃，在實(shí)施的過程中，我們將對班務(wù)計劃進(jìn)行補(bǔ)充和修改，業(yè)余之外我們會充分利用挖掘各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，投入活動區(qū)。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽，要不就是時間不長。具體措施：，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項教學(xué)工作。孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。（3）要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，但要注意循序漸進(jìn)，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些些自我保護(hù)的技能。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。，會說“對不起”，別人碰了自己，當(dāng)別人道歉后，會說“沒關(guān)系”。，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。（二）游戲活動中，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨(dú)占玩具。學(xué)會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。，要認(rèn)真聽，眼睛看著對方；要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時，要有禮貌地回答。（一） 教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。大班幼兒的交往意識逐漸增強(qiáng)，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。