【正文】 也更有自信面對未來的挑戰(zhàn)。通鋼一中是我夢寐以求的高中，的確是這樣的環(huán)境好而且每一位學(xué)生素質(zhì)都很高，雖然來到學(xué)校僅僅幾天時間但我已經(jīng)喜歡上了我的所有老師，他們嚴(yán)厲中帶著體貼，要求完美，課堂活躍語言幽默這正是我喜歡的合格老師。在入學(xué)前我對自己進(jìn)行了一些必要的準(zhǔn)備，包括購買學(xué)習(xí)用品、了解學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)等等，以便能夠在新環(huán)境下盡快適應(yīng)。第三段：參加活動的體驗和感受在學(xué)校里，有各種各樣的活動，包括文藝比賽、運(yùn)動會、社團(tuán)展示等等。例如適應(yīng)新環(huán)境時的不適和困惑，或者是學(xué)習(xí)和生活上的壓力和困難。同時也需要時刻提醒自己要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀，不斷地拓寬自己的眼界，探索更多未知的領(lǐng)域，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。萬事又感覺很容易，尤其是當(dāng)自己攻克了一個又一個難關(guān)時，心里總是有一定的收獲感。團(tuán)結(jié)一致合作。這取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前進(jìn)行了認(rèn)真謀劃，考慮到了可能會遇到的各種情況，并做了詳細(xì)的預(yù)案，包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務(wù)處、教育處、后勤部門、電教部門等等都提前開會布置任務(wù)，明確責(zé)任，把問題和困難考慮在前，這樣才不會臨時抱佛腳，手忙腳亂，也會給新生及其家長留下一個好印象，間接地也是在向社會宣傳我們倉中的良好形象?！耙桓曜虞p輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”，在高一新生入學(xué)工作中我深深地理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”的博大內(nèi)涵。各位班主任非常辛苦，有些已經(jīng)連續(xù)多年擔(dān)任班主任，但面對任務(wù)的到來，把做工作做的一絲不茍，細(xì)致入微，尤其是對于新生及其家長的不斷咨詢，百答不厭，總是耐心熱情地接待。找不到宿舍、家長久久不離開學(xué)校等，我把它寫下來為以后的工作做個參考吧。，應(yīng)引導(dǎo)班主任將分班名單貼至學(xué)校大門口的顯著位置并且要貼牢，防止學(xué)生及其家長將名單隨意拿走，給其他學(xué)生及其家長帶來不便，也防止讓家長產(chǎn)生不必要的誤解。，張貼在顯著位置，使家長能迅速準(zhǔn)確地找到宿舍床鋪。教訓(xùn)與經(jīng)驗并存，實踐是最好的老師，我相信自己會不斷成熟起來的。下面我簡單總結(jié)一下高一新生的入學(xué)工作，作為自己以及下一年度高一新生的入學(xué)管理工作的借鑒。一、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。教務(wù)處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團(tuán)結(jié)一心，做工作沒有任何怨言，遇到困難更多的是商量解決，寬容理解，而不是怨聲載道，滿腹牢騷。三、做好本職就是贏得了全部。當(dāng)然，高一新生入學(xué)工作也存在一些現(xiàn)實的問題，比如家長報到太早、太晚，不知道入學(xué)流程。否則容易出現(xiàn)工作不夠完善細(xì)致。經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。而在報道處的場面更是壯觀，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學(xué)院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當(dāng)。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。大學(xué)的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時光。紐曼說過，在大學(xué)里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。大學(xué)以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會是大學(xué)價值之真諦。我所帶的一年級二班共有學(xué)生27人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學(xué)生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響。有幾個學(xué)生作業(yè)不及時完成，即使錯了也不訂正。這時，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應(yīng)該怎么做，再把自己說的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過教育，不專心的壞習(xí)慣就改正過來，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級中找一個學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為榜樣來要求自己。我再問旁邊的同學(xué)，他說是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。三、對于學(xué)生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團(tuán)結(jié)。不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了。我對這次令人期待的入學(xué)禮充滿了好奇和憧憬。當(dāng)校長代表新生向全校師生發(fā)表歡迎詞的那一刻，我不禁感嘆這一刻的莊嚴(yán)與熱烈。他重點強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，勉勵我們要積極進(jìn)取，追求卓越。那些嚴(yán)格而細(xì)致的教官們?yōu)槲覀兗?xì)心指導(dǎo)和服務(wù)。第五段：收獲與展望通過參加新生入學(xué)禮，我受到了啟發(fā)和鼓舞。這次新生入學(xué)禮和軍訓(xùn)不僅使我切身體驗到了大學(xué)生活的嚴(yán)肅和充實，也為我樹立了正確的人生觀和人生態(tài)度。寒窗苦讀十二年就為了這激動的一刻??！我興奮、自豪……那一刻我深深的讀懂了人生的轉(zhuǎn)折點與各位學(xué)姐學(xué)長的熱情與友好。我學(xué)會品嘗這種苦中之樂。那整齊的踏步與口號聲讓我知道了什么是團(tuán)隊精神。留給我的是無窮的回味與寶貴的人生體驗。這天我用我的微笑順利的進(jìn)入了我向往已久的院團(tuán)委組織部，在這個部門我深深的體會到了什么是敬業(yè)精神；什么是團(tuán)隊精神；什么是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)……很感謝組織部給了我這個平臺鍛煉我，讓我在其中學(xué)到了更多的東西。風(fēng)雨過后會見彩虹。第一段：網(wǎng)絡(luò)平臺的作用網(wǎng)絡(luò)時代的到來使我們更多地關(guān)注了它的作用。如何與這些同學(xué)建立良好的關(guān)系是每個新生都需要考慮的問題。在新生入學(xué)時，我們要學(xué)會欣賞、尊重不同文化的存在，這樣才能產(chǎn)生更好的化學(xué)作用。我認(rèn)為，要想更好的發(fā)揮時間的價值，我們要對自己做一份清單，列出所要完成的任務(wù)，并按照優(yōu)先級來完成。自律是一個人在大學(xué)時必須要具備的素質(zhì)。如何拓寬自己的社交圈？我認(rèn)為，參加一些社團(tuán)，參與志愿活動都是一種很好的選擇，能夠讓我們認(rèn)識一些志同道合的人，很有可能成為我們未來職業(yè)方向發(fā)展的很好的助力