【正文】 教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。（2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學生的學習能力放在首位。（4）重視教學質(zhì)量的考評工作，認真做好教學的測評工作。積極開展教學研究活動，提高教研水平（1）根據(jù)全區(qū)“立足課堂、深化課改，提高課堂有效性”主題教研活動，做好“一項試點，四項習慣、五項突破、十項研究”工作。每組選本單元的重點課文進行研究、討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學法，其他教師進行修改補充，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。（5）師徒結(jié)對，同伴互助，專家引領，自我反思。本學期，我們語文組將進一步加強這個方面的管理，讓“師徒結(jié)對，同伴互助”真正發(fā)揮它應有的功效，真正做到促進教學相長。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范。本冊教材對人體的基礎知識較為注重。章節(jié)結(jié)束做章節(jié)小結(jié)回顧，強化、鞏固所學知識內(nèi)容。應注重課本中關(guān)于科學發(fā)現(xiàn)及發(fā)展史資料的學習，使學生明確科學發(fā)現(xiàn)的一般過程，明確科學發(fā)現(xiàn)的方法。其中大的活動有：舉辦中小學教育藝術(shù)節(jié)、中小學運動會、小學生德育演講比賽、留守學生教育研討會、教師優(yōu)質(zhì)課競賽、教學質(zhì)量檢測等。同時，在教學教研中，也存在一些問題，如部分教師的教學效率不高，教學效果差；個別教師愛崗敬業(yè)精神不夠，教學過程不扎實；少數(shù)學校教研不力，沒有及時的解決本校教學上的難點、熱點問題，等等。通過活動的開展，為學生全面發(fā)展提供交流、展示、學習、提高的平臺，以促進素質(zhì)教育的全面開展。要求各校依據(jù)中心校計劃，制定本校計劃，且達到“實際、實用、實效”，并在工作中落實。各校計劃安排的活動，也必須按時開展。學校人員調(diào)整到位，學校開學工作安排到位。十月份：組織優(yōu)質(zhì)課競賽活動（13日——15日，地點完?。Ｅe辦小學生田徑運動會（19日，承辦單位：二中）。安排好假期及開學初工作。做好學校、教師年度考評工作。積極做好教師培訓工作。（3）加強“班班通”使用及維護培訓。為了開齊、開足課程，又要讓每位教師有課上，這就要求部分教師改科，這對于改科的教師來說在思想上、行動上都有很大的不適應性，教務處將協(xié)助學校對這部分教師多做解釋和思想疏導工作，讓他們早日適應新環(huán)境、新工作。要求教師要精心設計教案、導學案，內(nèi)容要精煉，難度要適中。針對我校初一生源逐步提高的特點，在狠抓基礎的同時，要在拔高學生層次上下大功夫，努力實現(xiàn)與三中同等競爭的局面。但如何讓開發(fā)課程規(guī)范、有效，需要老師們在備課上下很大工夫。對于發(fā)現(xiàn)的問題要督促整改。兩大教研組長、備課組長要切實負責、率先垂范，搞好教研教改工作，特別是在業(yè)務學習、課題研究方面，帶好頭，發(fā)揮引導作用。（3）根據(jù)省、市、縣課題計劃，繼續(xù)申報各級教科研課題。（5）、抓好教務處各崗位工作，明確教務處工作人員職責，團結(jié)協(xié)作，提高工作效率。（2）加強校際交流、組織教師外出觀摩學習、開闊眼界。組織好各年級期中考試、期末考試等考試。均衡發(fā)展檢查是規(guī)范各功能室的一個重要契機，各功能室的設備、臺賬、布置等都已按高標準完成，今后要盡可能做好實驗開出率、設備使用率、圖書流通率的階段統(tǒng)計檢查工作，做好各種活動過程性材料的收繳與整理?？傊谛聦W期里，教務處將本著“服務中管理，管理中服務”的理念，在校領導的正確指導下，與全校教職員工一起，團結(jié)拼搏，為新二中又好又快地發(fā)展而努力工作。德育處加強檢查考核力度，繼續(xù)做到一日一檢查、一周一小結(jié)、一月一匯總，及時反饋、及時整改。校外要求學生爭做“三員”，即做一名宣傳員，一位學生帶動一個家庭，做好社會公德、法紀法規(guī)等的宣傳；做一名文明員，文明乘車、文明行路，不進網(wǎng)吧，成為一名文明小公民；做一名志愿員（者），積極參加力所能及的志愿者活動，為建設文明城市貢獻一份力量。4．4月以 “法制教育”為主題，重點對學生進行“十一五”普及法律知識宣傳教育，提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。以評比“學習標兵”、“十佳學生”、省市級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”，發(fā)展學生黨員為契機，大力表揚先進，樹立榜樣，營造學先進、趕先進的氛圍。各年級按本年級特點制定工作目標、學生發(fā)展目標。進一步完善班主任工作的考核機制，加強對班主任后備力量的培養(yǎng)。10．拓寬德育渠道，加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強綜合教育能力。12．進一步發(fā)揚德育處內(nèi)部團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到分工與合作相結(jié)合，提高德育工作的實效。3．教科室進一步做強“主體參與”課堂教學模式和體驗式學習的課題研究，計劃推進骨干教師個人成長。7．工會、團委重點圍繞青年教師成長積極開展工作，推進學生自主管理，升級學生社團活動，繼續(xù)社團成果展示活動。3．啟動德育課程的實施和實踐，以年級部為單位實施校本德育課程的研究?！八膫€一”轉(zhuǎn)型要求：每天檢查班務日志記錄，每周與進步學生談一次心，每月召開一次學科代表教學建議會，每學期召集一次家長全會。通過梳理目標生、邊緣生、培優(yōu)生，分解責任目標，實現(xiàn)“三考”成績的再提升。6．拓展與澳大利亞班斯代戴爾中學的對口交流活動，擴大交流的內(nèi)容與規(guī)模。8．教務處與政教處一起落實好年級部主任的“四個一”抓手轉(zhuǎn)型：年級部主任要每天進行一次課堂巡查，每周組織一次課堂抽測，每月召開一次年級質(zhì)量分析會議，每學期召開一次家長大會；鼓勵特色課程參與全市活動性課程評選，爭創(chuàng)活動性課程特色學校。積極為教師個人成長搭建各種平臺，鼓勵教師積極申報“三級骨干教師”。5．每周檢查各備課組網(wǎng)絡化備課，監(jiān)控各備課組網(wǎng)絡化備課平臺更新情況。（四）1．嚴格規(guī)范財務管理制度，繼續(xù)提高食堂和宿舍服務質(zhì)量。5．完成綜合樓建設工程，啟動校園電網(wǎng)改造、體育看臺工程建設、食宿電子管理系統(tǒng)建設等工作。3．工會落實簽訂師德承諾書，定期對教師進行