【正文】 較大程度的提高。每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與，我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。經(jīng)過一學期的努力，班級年輕教師的帶班能力得到了提高，同時班級工作也得以順利完成。幼兒園大班老師工作計劃總結(jié)篇三活動目標：l、較全面地了解自己的特長、能力、愿望等。選擇自己感興趣的題目，如：我的外表、我高興的時候、我哭的時候、我的愿望、我的朋友、我喜歡的活動、我在唱歌/跳舞/彈琴/繪畫、我的家等510個題目，每個題目畫一幅小畫。活動延伸：l、幼兒自己拍攝的“我”的攝影展。翻開的書。師幼之間親密的關(guān)系。一、常見的主題墻類型?！斑B環(huán)畫”類墻飾。教室里散見著各類幼兒活動成果的展示區(qū)，如美術(shù)、手工作品展示、幼兒發(fā)展表現(xiàn)評價表(幼兒照片邊上貼上幾顆星星或小紅花或者優(yōu)秀卡等)等。但我認為第四類墻飾作用最大。參評式。班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)過分注重美的因素，而忽視了幼兒的年齡特點和本班幼兒的實際情況，走進一所幼兒園的各個班級，如果沒有班牌的提示，我們很難判斷這是哪個年齡段幼兒的班級。我們幼兒園“三室”合一，教室、寢室和活動室都在同一教室?？梢杂腥齻€主題安排，一個是剛剛過去的，但孩子還有延伸或思考的活動，一個是正在進行的主題，另一個是將要進行的主題。教師怎樣做到創(chuàng)意的設(shè)計，其中離不開對整個主題位置的思考：采用何種圖案、怎樣擺放等，讓活動的意義真正體現(xiàn)。主題墻上呈現(xiàn)的材料應該是教師和幼兒一起收集的完成的，那就讓孩子也參與到創(chuàng)設(shè)中來。讓幼兒以主人的身份直接參與主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。我們應和幼兒一起收集材料，在這個過程中，應盡量讓幼兒自己去做，自己去想。這不僅可以向幼兒滲透環(huán)保意識，深化環(huán)保教育，而且別具一格，充滿生氣，能夠有效地吸引幼兒的“關(guān)注點”。小螞蟻搬家，告訴我們快要下雨了……這些神奇的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)了他們熱愛和探索大自然的興趣。陳鶴琴說過：“通過幼兒思想和雙手布置的環(huán)境，可使他對環(huán)境中的事物更加認識。我們根據(jù)預設(shè)課程模式，將主題墻飾的創(chuàng)設(shè)緊密地與班級的主題教學活動的運行方向相結(jié)合。我們先讓孩子回家與家長一起制作了一張卡片，卡片上寫上孩子的名字及名字的意義，以及一份自我墻報，然后帶回來貼在主題墻上。讓主題墻成為一個聯(lián)動的整體。有的主題可以平行班級相互配合，一個班負責一至兩個板塊，并且幼兒作品交互使用。瑞吉歐的教育思想告訴我們“墻壁是會說話的”，那就讓我們正視缺失，改正不足，讓“墻壁”說話、讓“墻壁”“好好”說話，讓主題墻真正對幼兒的學習和發(fā)展發(fā)揮作用。對孩子們我們充滿了不舍與眷念。《做個好孩子并不難》通過這一主題引導幼兒產(chǎn)生回憶，聯(lián)想與反省，審視自身行為及其內(nèi)心因素與環(huán)境之間的關(guān)系。了解冬天運動時的注意事項和自我保護和方法。二、保育工作嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過電訪、晨間接待時的談話等多種形式，向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的疑惑。為了培養(yǎng)孩子對體育的興趣愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰?！板龊?，你有話要對我說嗎?”“劉老師，你今天有進步，也應該得到一個小禮物?！卞龊獾脑捵屛页泽@不小?！坝质撬?”把廢紙揉成一個團兒，并把它高高拋起，在教室的上空橫沖直撞。他低下了頭，兩只手在胸前交叉著，一步一挪向前移動著?！袄蠋?，我下次不敢了。”“好，我相信你一次，”我說。噢!原來，他——一個不聽話，經(jīng)常受老師批評的孩子也如此在乎老師的愛。怎樣使孩子一天有一個良好的開端，怎樣讓家長放心的`離開孩子，這是我們的目的。我們還注重材料的提供，注重活動中的個別指導，利用音樂產(chǎn)生愉快的活動氣氛。過去教師們在游戲中怕亂，限制過多，過死，幼兒玩什么游戲，怎樣玩都由教師指導，分配。為了加強幼兒體育鍛煉，我們針對早操活動進行了改革、交流與研討。為了更好地使他們成長起來，我組為他們提供了早操的研究與觀摩活動。為使家長更進一步了解幼兒的生活學習情況，進行家長開放日活動。幼兒園大班老師工作計劃總結(jié)篇九清晨，走進美麗的校園，冬天的風吹在臉上很冷。看眼前這位，上身一件t恤衫，下身一條今年很流行的牛仔中褲，一個很時髦的發(fā)型，配一副大大的闊邊太陽眼鏡。我以為她會撿起來扔到垃圾桶里去。小朋友不能亂扔垃圾，看見垃圾要把它撿起來丟到垃圾桶里去。幼師的職業(yè)使我經(jīng)歷了很多很多的孩子，雖說孩子都是一樣的，可愛、天真幾乎成了孩子的代名詞。可是在班上來一個愛笑、善解人意的小可愛那又會是另一番風景呢。我不由得打內(nèi)心里喜歡上了她，她猶如一個小精靈，快樂的小精靈，我很幸運，我覺得她真是我的開心果啊!不由得再說一聲：孩子，我要謝謝你!幼兒園大班老師工作計劃總結(jié)篇十當在工作崗位上待過一段時間之后，有時會因為一些原因離開崗位，這時候領(lǐng)導就會要求我們寫好辭職報告了。辭職，對于我來說，其實終究還是有些不舍，幼兒園的工作雖然辛苦，但是看到孩子們的成長，其實自己還是蠻有成就感的，不過我也是清楚要去對家庭負責，自己其實更想全身心的放在自己的孩子身上，而工作的勞累也是無法讓自己更好的去處理好家庭的事情，去讓自己對孩子做好胎教，早教的工作。此致敬禮！辭職人：xxx20xx年x月x日幼兒園大班老師辭職報告2尊敬的領(lǐng)導：您好！現(xiàn)在正值疫情階段，我這段時間想了很多，現(xiàn)在幼兒園遲遲未能開學，我也是需要工作，需要工資的，但是我現(xiàn)在已經(jīng)在家呆了這么久了，我實在是按捺不住想工作的心了。我現(xiàn)在去找工作也會簡單很多，所以請原諒我在這個時候辭職。此致敬禮！辭職人：xx20xx年x月x日幼兒園大班老師辭職報告3尊敬的領(lǐng)導：您好！經(jīng)過我在幼兒園這三個多月的工作，有一個想法一直在我心里，我現(xiàn)在已經(jīng)沒辦法抑制下去了，我要辭職，我要盡快辭職，我真的堅持不下去了，幼兒園的工作我再也不想干了，請原諒我有了辭職的想法，讓您失望了，我沒能在幼兒園一直工作下去，先鍛煉下自己的工作能力，然后再積極的成為班主任，我現(xiàn)在連配班老師的工作，我都厭煩的很，我想象不到等到我當了班主任，我面臨怎么樣的處境，可能精神崩潰也說不定，您不要覺得我在夸大其詞，現(xiàn)在我的狀態(tài)就是這么的嚴重?？赡苷娴木褪俏覀€人能力有問題吧，孩子們的很多事情，我都沒辦法正確的去處理，我怨不得別人，因為幼兒園就只有我所帶的這個大班是出問題最多的，我不得不承認我是存在問