最新小班月份工作計(jì)劃(大全10篇)-預(yù)覽頁
【正文】 每天的分區(qū)活動(dòng)中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵(lì)幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。實(shí)施課題方案,積累研究中的過程性資料。圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新,另一方面,我們也仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的情況,有時(shí)孩子對我們的活動(dòng)會(huì)有些啟發(fā)。進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。目測比較兩個(gè)東西的大小長短，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。班級幼兒共18人，男生6人，女生12人。開展主題活動(dòng)“學(xué)雷鋒、愛媽媽、植樹節(jié)”的活動(dòng)。完成教育教學(xué)計(jì)劃五月份安排：籌備“六一”家園同樂活動(dòng)。對班級一學(xué)年的工作情況作出總結(jié)。還有，家長的支持和合作。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。另外，教師的成長。積極進(jìn)修，在工作保證的基礎(chǔ)上，也端正了教師的認(rèn)識態(tài)度和自我修養(yǎng)的提高。踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。根據(jù)本班月份計(jì)劃概括如下：月份工作重點(diǎn)。學(xué)期初的家長會(huì)。五月份：開展 “我是好幫手”的勞動(dòng)教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解她們的勞動(dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。教育端午節(jié)知識，安排暑期工作。重新認(rèn)識調(diào)動(dòng)的座位、毛巾、茶杯以及床位等。鞏固班級常規(guī)，幼兒有序地進(jìn)行游戲、學(xué)習(xí)、用餐、入廁，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。2。1。小班月份工作計(jì)劃篇五1．做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水；預(yù)防腸道傳染疾病等。5．做好學(xué)期結(jié)束工作（評選好孩子、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等）。小班月份工作計(jì)劃篇六1．開展主題活動(dòng)《甜甜蜜蜜》，甜蜜蜜的糖果等食物對幼兒很有誘惑，它是促進(jìn)幼兒發(fā)展的很有價(jià)值的教育資源。讓幼兒感受到保護(hù)感官的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)感官的方法，養(yǎng)成保護(hù)的習(xí)慣。1．墻面上用縐紋紙圍粘大糖果的輪廓。4．將幼兒的手印畫、腳印畫等布置在活動(dòng)室。3．進(jìn)行家長助教活動(dòng)，如請醫(yī)生家長來園進(jìn)行護(hù)牙、護(hù)眼的助教活動(dòng)。2．認(rèn)真填寫《寶寶成長記錄》。認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》加強(qiáng)班級安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。能愉快地參加游戲及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類。愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的表演。鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述?！炊导议L學(xué)校工作計(jì)劃舉行親子活動(dòng)。參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)（說課——開課）；組織幼兒參加早操展示活動(dòng)；進(jìn)行主題墻的布置；圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們也仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的情況，有時(shí)孩子對我們的活動(dòng)會(huì)有些啟發(fā)。會(huì)聽音樂做模仿操。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。社會(huì)男孩女孩、五個(gè)好朋友、爬爬爬、自己來。科學(xué)落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)能有序地排隊(duì)洗手。和孩子一起玩手影游戲，讓他說出影子像什么，說得越多越好。7和孩子一起玩玩做動(dòng)作說動(dòng)詞的游戲。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學(xué)習(xí)呢？首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活，我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題，當(dāng)然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會(huì)根據(jù)幼兒的實(shí)際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點(diǎn)，讓幼兒去自主的探索。構(gòu)游本學(xué)期來我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構(gòu)的過程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的想象力及動(dòng)手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來。b）當(dāng)幼兒流汗及時(shí)給幼兒開汗c）當(dāng)幼兒生病時(shí)配合本班老師給生病幼兒喂藥
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