最新小班開學(xué)的教案(匯總9篇)-預(yù)覽頁
【正文】 理，形成完整的律動。學(xué)會在室內(nèi)玩耍時保護自己的方法。利用家庭生活督促、指導(dǎo)幼兒注意安全，加強幼兒安全意識。將家里存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的地方。在樓梯口地面上張貼表示上、下樓方向的小腳?。ㄈ嘶騽游铮┗蚣^標(biāo)記，提示幼兒。學(xué)會在室內(nèi)玩耍時保護自己的方法。老師說：小朋友剛才玩的高不高興？老師已經(jīng)把小朋友玩的過程錄下來了，讓咱們一起看看錄像里的小朋友在干些什么？播放幼兒在室內(nèi)玩耍且秩序很亂時的一段錄像，幼兒觀看。課后反思：通過觀看直觀的錄像，小朋友們還是發(fā)現(xiàn)了較多的不安全的行為，再進行錄像對比，孩子的印象更深，安全的意識也更濃，老師和幼兒一起總結(jié)的多種安全行為，可以總結(jié)成兒歌，教幼兒朗誦，加深對安全的認(rèn)識，一些不容易理解的，可以照成相片，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的行為，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。方法，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。讓幼兒了解這些物品會給我們的生活帶來許多方便。尖利的物品用完后要及時收拾好。三、能大膽地印，體驗用瓶蓋印章在紙上留下印跡的樂趣。三、《小魚游》的音樂。教師出示瓶蓋和顏料示范講解：選一個瓶蓋，蘸點顏料用力壓一壓，然后拿起來，“波羅波羅”吐出一個泡泡。和老師一起邊說邊做動作：蘸一蘸，壓一壓，拿起來，“波羅波羅”吐出一個紅泡泡。)教師交代：對幼兒提出作畫時要求：你還想不想吐泡泡呢?(想)。教師提出要求：每個小朋友都有三個瓶蓋，選你自己喜歡的顏色用瓶蓋進行印畫，印的時候要用點力，每次一個瓶蓋只能蘸一種顏色，換顏色的時候要用另外一個瓶蓋蘸其他顏料，注意要保持畫面的整潔，聽清楚了嗎?(幼兒仔細(xì)傾聽)三、能大膽選擇色彩用瓶蓋進行印畫，體驗其快樂。(幼兒欣賞同伴作品)講評：圖上的有什么形狀的泡泡，有什么顏色的泡泡?這么多大小不同，顏色不同的泡泡在一起，覺得怎么樣?(請幼兒自由說說)小班開學(xué)的教案篇五，并能隨樂表現(xiàn)小汽車的開始和停止。開車的時候要注意什么？（紅綠燈，安全帶等）小結(jié)：當(dāng)我們開車子的時候，看到紅燈要停止，看到綠燈可以開始開。小司機先來練練本領(lǐng)吧，坐在座位上開汽車，教師學(xué)習(xí)幼兒動作。和朵拉一起開汽車，看看誰的小車開得最神氣，別忘了紅燈停下來。四、活動延伸價值分析：引導(dǎo)幼兒嘗試用音樂玩不同的游戲，激發(fā)幼兒對音樂的喜愛。小班開學(xué)的教案篇六嘗試滾畫的技能，體驗滾畫的樂趣。教師示范、講解彩色花的制作方法：(1)將白紙花放在盤子里，用玻璃球蘸上自己喜歡的顏色后也放在盤子里。(4)小朋友在搖動盤子時要輕輕的搖動。欣賞作品，體驗滾畫的成功與樂趣。于是，我根據(jù)孩子們的興趣點并結(jié)合“各種各樣的車”主題活動。在看看、講講活動中喜歡聽故事。引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。小熊要帶大家去兒童公園玩，小朋友想想小熊會怎么去嗎?(小兒自由發(fā)表自己的想法)二、看看講講，引起小兒觀察興趣出示圖片，讓小兒了解故事角色，展開討論。在這個活動中我主要解決的問題是讓孩子大膽地想象，愿意在集體中大膽說。最后一個環(huán)節(jié)是一個延伸部分，放故事錄音，讓孩子翻翻看看。經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解日常生活中一些危險的事情和認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有一定的挑戰(zhàn)性。設(shè)計標(biāo)志。然后請幼兒猜猜教師表達的是什么意思。并認(rèn)真仔細(xì)觀察標(biāo)記的形狀、特征。八個安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。在玩游戲時（如滑滑梯），不按游戲規(guī)則，爭先恐后，發(fā)生摔跤的情景。在教室里到處跑、追追打打。師生談話教學(xué)，教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法小班開學(xué)的教案篇九學(xué)習(xí)按物體的種類、大小、數(shù)量進行分類。二、參觀小兔的家，初步感知分類。，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小兔家的東西(圖書、積木、娃娃、樂器)都是分類擺放的，這樣便于使用。要求：把水果、蔬菜分開后分別放在分類盒的上邊兩格。(1)引導(dǎo)幼兒觀察架子，發(fā)現(xiàn)架子的不同。并且要按數(shù)量的多少分別擺在架子上相應(yīng)的那一層。，結(jié)束
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