最新二年級學(xué)生讀書心得精選(四篇)-預(yù)覽頁
【正文】 本身是一粒種子，我們能做的是為她提供合適的環(huán)境，讓她長得更繁茂，而不是玫瑰花的種子，非得培養(yǎng)成牡丹！尊重孩子的內(nèi)在發(fā)展，讓孩子長成她自己的樣子！二、莫讓孩子變成討好者。孩子一犯錯，使勁批評孩子，或者給孩子貼標(biāo)簽。什么是鼓勵？鼓勵和贊揚有什么區(qū)別嗎？書中還提到：安排特別時光、抱一抱孩子。本書倡導(dǎo)一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法。書中提到：我們究竟從哪里得到這么一個荒誕的觀點，認(rèn)定若要孩子做得更好，就得先要他感覺更糟？當(dāng)孩子犯錯誤時，我會嚴(yán)厲地訓(xùn)斥。孩子的感受力強，但表達(dá)力弱。昨天，反復(fù)思量后還是決定帶兒子去看《悲慘世界》。于是，昨天我們終于成行，領(lǐng)略了這部大片的風(fēng)采。阿讓也身處其中，滿臉的絡(luò)腮胡，一身的疲憊，只有那雙炯炯有神的眼睛充滿了仇恨和憤怒。饑餓、寒冷、困乏襲擊著他，他搖搖欲墜，心灰意冷。然而，善良的神父再一次救了他，他沒有指責(zé)他偷他的東西，相反，說那些東西是自己送給他的。阿讓的心靈受到了沖擊。他本可以一直這樣舒適的生活下去，但是，為了救大車下壓住的趕車人，他在一直追捕他的警察賈維爾面前暴露了身份。這時冉。阿讓的警察賈維爾也再次發(fā)現(xiàn)了冉。這時，冉。雖然最后馬呂斯和珂賽特完全了解了他，來到他的身邊，但仍然無法留住他生命的腳步。于是，被神父喚醒的冉。阿讓，甚至對他充滿了仇恨。阿讓放了他。阿讓，帶著這份迷茫，他選擇了放棄自己的生命。搬上熒屏，利用色彩的感覺，利用音樂的震撼，利用精彩的演技沖擊著我們的心，拉近了我們與名著的距離，讓我們在影片結(jié)束后良久，耳邊依然回蕩著影片中的低沉而悲涼的歌?！蔽乙才d致勃勃地打開了這本書。有的臉部下方像水晶一樣奪目，有的如同金子般燦爛。假如有一簇植物生長在糞庫上面，會長得茂密蔥綠。假如它們不出去，就說明第二天天氣不好。這樣一個奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門，地球即將迎來生態(tài)學(xué)時代的緊要關(guān)頭，它同時也告訴我們要留心觀察身邊的事物!二年級學(xué)生讀書心得篇四愛，就是傲慢與偏見的整合。但同時他也很無禮、很傲慢。其實不然，后來達(dá)西先生慢慢發(fā)現(xiàn)了伊麗莎白的機敏聰慧，談吐不凡，并且對她產(chǎn)生了愛慕之情，但他卻極度克制著自己的感情，沒有向伊麗莎白求婚，原因是他看不起她的家人，但他對她的愛的確十分強烈，最終克服了家庭、地位的障礙，終于向伊麗莎白表明了心意。但令我們沒想到的是：最終，達(dá)西與伊麗莎白走到了一起。三、傲慢與偏見由于達(dá)西的傲慢，致使伊麗莎白對他產(chǎn)生偏見，以致拒絕了他的求婚。所以，愛就是傲慢與偏見的整合。愛的力量是多么偉大呀!在愛面前，連傲慢也不得不低下他高貴的頭顱
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