最新大班筆畫教案大班簡(jiǎn)筆畫教案(大全9篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 白色打底，再涂紅色、深藍(lán)、綠色等顏色。并把結(jié)果反饋給老師。讓幼兒在興趣點(diǎn)上再結(jié)合詩(shī)畫的知識(shí)點(diǎn)，給予幼兒想象，創(chuàng)造的空間。了解各種各樣的包，對(duì)它的樣式、顏色和功能進(jìn)一步了解。然后讓幼兒自己推想包包的模樣，還可以仿照老師的兒歌仿編一首兒歌，也可以模仿老師的兒歌都可以。引導(dǎo)：老師的在這很孤單，需要多種包包朋友來陪他，那有誰來幫他呢？要求：邊講兒歌邊畫畫；寶寶不要相同；花紋要多樣。教師小結(jié)柄放在各處會(huì)有不同的功能，花紋的不同會(huì)顯示出包包的特別。幼兒設(shè)計(jì)提供展示板，供幼兒展示作品。展示（把作品放置展板上）小熊今天可高興了，他在這里看到了這些包包真高興，喜歡的不得了。師幼集中欣賞交流你最喜歡那種包包，為什么？你剛才設(shè)計(jì)了哪一款的什么包包？介紹一下。大班筆畫教案篇五活動(dòng)目地：1 認(rèn)識(shí)漢字筆畫“撇”和“捺”，了解撇和捺的書寫筆順、規(guī)則?；顒?dòng)過程：1 出示老爺爺?shù)漠嬒瘢稣n題。4 幼兒書寫練習(xí)。大班筆畫教案篇六引導(dǎo)幼兒根據(jù)手影外輪進(jìn)行想象添畫組成整體物像。幼兒根據(jù)手影外輪進(jìn)行想象添畫組成整體物像。用猜謎的方式引入活動(dòng)：一棵樹，五個(gè)杈，出飯做事都用它。交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒與鄰座的小朋友相互欣賞并講述故事內(nèi)容，選出畫的最好的作品進(jìn)行表?yè)P(yáng)并讓幼兒介紹作畫經(jīng)過。，允許多種答案，因此幼兒所想象的小手造型豐富多樣。教師的啟示性語(yǔ)言還是有些欠缺，教師在教學(xué)活動(dòng)中還有些放不開。能與同伴共同完成一幅圈畫作品，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。欣賞三幅吳冠中的作品，感受畫面的內(nèi)容與意境。(2)欣賞《城市》。我這里還有一些他的畫，我們來看看都畫了些什么，在這些畫里奇妙的點(diǎn)和線又變成了什么。教師：你讓奇妙的點(diǎn)和線變成了什么？誰愿意來說一說？該活動(dòng)通過欣賞大量的吳冠中的作品，使幼兒在體會(huì)點(diǎn)與線奇妙運(yùn)用的同時(shí)，拓寬了思維，激發(fā)了想象與創(chuàng)作的熱情。2能根據(jù)自己變換的手形大膽進(jìn)行添畫和用色，學(xué)習(xí)手型畫的方法。：石頭、剪子、布。，認(rèn)識(shí)更多的變換手形。(1)想一想，這個(gè)手形會(huì)變成什么？（先讓幼兒自由想象，再展示孔雀）提示：這個(gè)手形是怎樣變成孔雀的？孔雀的身體在哪里？羽毛在哪里？（手掌是它的身體，手指是它的羽毛，添上頭和頸就變成了美麗的孔雀。：更好的理解手形畫并學(xué)習(xí)手型畫的方法。還要不斷變化手形，大膽表現(xiàn)自己所要表現(xiàn)的畫面。大班筆畫教案篇九學(xué)畫人物的幾種主要面部『』培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察,喜歡參加美術(shù)活動(dòng)的興趣.體驗(yàn)用兒歌作畫。請(qǐng)幼兒欣賞歌曲《表情歌》（幼兒可隨音樂自由表演）后和幼兒一起回顧歌曲內(nèi)容。在生活中小朋友都會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多表情，今天老師媽媽就要和小朋友一起來學(xué)學(xué)怎樣畫表情。畫表情【哭】師：出示哭的表情圖片，請(qǐng)小朋友看看他怎么了？小弟弟哭時(shí)候眼睛，眉毛，嘴巴是什么形狀的？和老師一起畫一畫，畫人哭，眉掉眼垂，嘴下落。畫人怒，瞪眼咬牙，眉上豎。小朋友們，都學(xué)會(huì)了用表情，看看哪種表情能表達(dá)小朋友今天的心情。
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1