【正文】 到準確地上傳下達，促進班子團結，發(fā)揮整體合力，需要處理好內部和外部的各種關系。如果競聘成功，我將從以下四個方面努力工作：一是當好參謀擺正位。當站長注重外務活動時，自己要堅守內部事務，當站長轉向內部事務時，自己收承擔對外交涉，彌補站長所不能的面面俱到。人是最活躍的因素，也是最革命的因素。其次堅持以管理站事業(yè)的良性發(fā)展為共同目標團結人，以嚴密高效的管理機制激勵人，以親力親為的表率作用帶動人，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率，逐步實現(xiàn)管理站事業(yè)與員工自身建設的協(xié)調發(fā)展。其次是強化基層服務，多了解基層職員的思想動態(tài)，多解決基層工作的實際困難，對那些基層工程特別能吃苦，特別能奉獻的同志要大力弘揚和推介，同時對做虛功、興偽事、工作飄浮的同志積極引導和鞭策，努力使其轉變作風，真抓實干，一步一個腳印地把各項工作落到實處。最后引用一幅對聯(lián)結束我今天的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。深入貫徹十七精神，“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的有力舉措，已在引導大學生了解創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)精神、提高創(chuàng)業(yè)能力、積極參與創(chuàng)業(yè)實踐，促進高?？蒲谐晒D化為現(xiàn)實生產力，掀起高校新一論創(chuàng)業(yè)高潮。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚創(chuàng)業(yè)精神。同時能創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市場。（2）產品與服務：在這里描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續(xù)發(fā)展分析。（7）制定生產計劃 （主要針對制造業(yè)而言）：生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現(xiàn)狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。初賽時間：5月17日地點：234 、23230教室復賽：對與如選復賽的團隊緩和個人，專家評審團再次進行評選出最優(yōu)秀的，參加決賽（參賽的作品上交時間截止到4月25日）12職業(yè)學院創(chuàng)業(yè)設計大賽策劃書以初賽選出的團隊進行淘汰賽，分別評出前三強。③、管理能力（30%）：包括管理團隊人員構成及素質、創(chuàng)業(yè)信念、實施計劃的能力。報名表請?zhí)顚懬逦?聯(lián)系方式應有效,常用.(手機和寢室電話等常用聯(lián)系方式變更請及時通知大賽組委會)，日后有關文件(如獲獎證書等)以報名表登記的人員及其姓名為準。它要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一項具有市場前景的產品或服務，并圍繞這一產品或服務，完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計劃。組織委員會下設秘書處，負責競賽的日常事務。創(chuàng)意大賽是創(chuàng)業(yè)計劃大賽的熱身環(huán)節(jié)，創(chuàng)意即所謂“金點子”，旨在幫助同學們開始初步的構想和組建科學技術與商業(yè)頭腦完美結合的團隊。ⅱ.管理加強型：針對已經(jīng)存在或擁有的產業(yè)或品牌策劃更為合理規(guī)范的管理制度和方案。在全校范圍內征集學生自主創(chuàng)業(yè)實踐成功案例，要求提供創(chuàng)業(yè)實踐的項目材料，包括概要、項目背景、產品與服務、市場營銷策、財務狀況和發(fā)展前景等書面材料以及圖片等實證材料。所提出的產品和服務應為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能研發(fā)的概念產品或服務，嚴禁抄襲他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)撤銷參賽資格。預賽只需要各學院將參賽作品發(fā)到指定郵箱；決賽需要優(yōu)勝作品選手進行ppt答辯和回答競賽評審團的問題。優(yōu)秀指導老師若干名。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力挑戰(zhàn)大賽可以作為高校就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導工作的一個長期的輔助措施，不僅效果持久、受眾面廣，最終必將對提高學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力、進而提高就業(yè)率和就業(yè)質量起到巨大的促進作用?？梢杂行У靥岣叽髮W生的危機意識，讓更多的大學生盡早地為就業(yè)（或者創(chuàng)業(yè)）做盡可能多的準備進行比賽的教室（能夠容納50人以上），宣傳活動的條幅、海報及宣傳彩頁。參賽費用：資料費10元。比賽每期5周，每50人為一班，每班同學組成5個團隊，團隊之間開展學習和經(jīng)營比賽。跳《我相信》手語舞目的和作用：活躍氣氛，鼓舞士氣，增強團隊凝聚力。開心擂臺（每個公司派一個人講笑話）目的和作用：培養(yǎng)幽默感，提高表達能力。創(chuàng)業(yè)策劃方案篇七勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運?！摆A在大學”是一個全真模擬中央電視臺“贏在中國”的創(chuàng)業(yè)系列活動。為使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將由江西財經(jīng)大學發(fā)出邀請函分別邀請各大高校學校領導作為總決賽的嘉賓，邀請專業(yè)的老師、企業(yè)經(jīng)理擔當評委。（一）大賽共分3個階段進行l(wèi) 初賽、復賽大賽調整如下：初賽時間將推遲，由11月3日，推遲到11月10日將初賽、復賽改為一起舉行初賽的賽制將改為上交企業(yè)策劃書，企業(yè)策劃書由此次大賽組委會評選各參賽團隊此次你們的流程安排：（1）11月7日前準備好此次你們本團隊的參賽項目和企業(yè)策劃書上交到各系主席 由各系主席上交到大賽組委會（大賽各系聯(lián)系人如下）（2）11月8日晚大賽組委會將公布此次大賽入選復賽的團隊（3）入選復賽的團隊在11月8日至10日準備好團隊項目ppt比賽形式：企業(yè)計劃書評選比賽規(guī)則：商企業(yè)計劃書評選 每個團隊可以自由確定公司類別以及經(jīng)營模式，要注意把握產品開發(fā)和市場潛力，并預算一個運營周期后企業(yè)預期的利潤情況，樹立相應的企業(yè)理念，通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內容，在規(guī)定的時間內制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書并打印上交總負責人，根據(jù)評委的最終裁定分區(qū)決賽：l 比賽形式：現(xiàn)場答辯l 參賽時間：11月23日l 比賽規(guī)則：1. 第二輪比賽之后各賽區(qū)將各有六支隊伍參賽，抽簽分成三個小組，各小組將對對手的策劃進行研究分析。結束后，由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn)，并給于打分。比賽時，各校六支參賽團隊首先借助ppt對自己企業(yè)的概況進行闡述，然后小組分別展開辯論。l 總參賽地點：江西財經(jīng)大學冠軍 (1名)：省級獎勵、獲獎證書、獎金3000元亞軍（1名）：省級獎勵、獲獎證書、獎金xx元季軍（1名）：省級獎勵、獲獎證書、獎金1000元優(yōu)勝獎（3名）：省級獎勵、獲獎證書總主辦方：江西省團省委學校部江西省省學聯(lián)秘書處江西財經(jīng)大學校團委活動承辦方：江西財經(jīng)大學創(chuàng)業(yè)者協(xié)會 江西理工大學（南昌）創(chuàng)業(yè)者協(xié)會