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支教志愿者心得體會關(guān)于支教的心得-預(yù)覽頁

2025-08-08 21:05 上一頁面

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【正文】 讓我們在祖國的兩端相互珍重,祝好。在此期間,遇到各種困難,雖然有點(diǎn)苦有點(diǎn)累,但是我收獲剖多,成長了許多。在火車上什么樣的人都有,什么情況也都會發(fā)生,這次的火車旅途也著實(shí)考驗(yàn)了我們的能力,也讓我增長了不少見識。我們將學(xué)生分成4個(gè)組,每個(gè)組均由3個(gè)學(xué)長帶隊(duì)。對于個(gè)別還是不愛說話的孩子,我采用了單獨(dú)交流的方式,和他(她)聊些他們感興趣的話題,親切談話。我起先以為自己不會有這么大的作用,然而結(jié)果卻出乎我的意料。一天下來,孩子們活躍了很多,也很開心。第二天課上的很成功,我沒有安排教學(xué)上課,所以我主要是輔導(dǎo)作業(yè)。其實(shí)時(shí)間很短暫,馬上就是支教第三天,支教活動(dòng)也快接近尾聲。下午參觀黃繼光紀(jì)念館,原本以為這么個(gè)大熱天,并且要步行近一個(gè)小時(shí),要去的孩子應(yīng)該會很少,可是沒想到只有極少數(shù)路遠(yuǎn)的孩子沒去,大部分孩子爭著吵著要和我們一起去。洋洋灑灑說了半天,都是記錄了生活學(xué)習(xí)中的一些事情,雖平淡無奇,卻處處洋溢著溫暖。支教不僅讓我結(jié)交了很多朋友,收獲了友誼,支教更使我長大了:學(xué)會了吃苦耐勞。在實(shí)踐中,我得到鍛煉,也看到了希望。支教所學(xué)所收獲的如花開花落般,我會珍惜一輩子。中學(xué)生對社會的誠信現(xiàn)狀在調(diào)查問卷表中,關(guān)于中學(xué)生對社會的誠信問題,共提出了5個(gè)小問題,其結(jié)果如下:(1)如果你走在街上,發(fā)現(xiàn)乞丐或殘疾人在路邊討錢,你會不會向他(她)投錢?結(jié)果認(rèn)為“會”的占50%,認(rèn)為“不會”的占50%。(5)你認(rèn)為你自己是個(gè)守信用的人?結(jié)果認(rèn)為“是”的占93%,認(rèn)為“不是”的占7%。(4)你對你所就讀的學(xué)校誠信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠信度從70%——100%的占48%,70%以下的占52%。二、中學(xué)生誠信現(xiàn)狀的成因從調(diào)查問卷結(jié)果來看,中學(xué)生對調(diào)查中的誠信對象誠信度高低的順序是家庭、學(xué)校、社會,其對社會的誠信度較低,對家庭的誠信度較高。父母對自己的兒女是真誠的,對兒女的關(guān)心和照顧也是無微不至的。中學(xué)生的思想可塑性較強(qiáng),并具有一定叛逆心理,對于好的事物不易接受,而對于壞的事物卻接受較快。有些教師對學(xué)生聲色俱厲,諷刺挖苦學(xué)生,違背教育規(guī)律,肆意增加學(xué)生負(fù)擔(dān),片面追求考分,這些都在一定程度上反映出教師職業(yè)道德失范,有損教師的光輝形象,也降低了學(xué)生對教師的誠信度。“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界將變成美好的人間。要培養(yǎng)中學(xué)生適應(yīng)社會的能力,提高中學(xué)生辨別社會真假的能力。學(xué)校的德育工作應(yīng)擺在教書育人的首位,讓中學(xué)生能夠在一個(gè)健康、和諧的環(huán)境中成長。運(yùn)用多種教育形式,言傳身教,以情動(dòng)人,實(shí)施“以人為本”的管理思路,同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)中學(xué)生的法制教育,讓每個(gè)中學(xué)生都能成為一個(gè)守法公民。全社會都應(yīng)該來關(guān)心中學(xué)生的誠信問題,讓他們能夠在一個(gè)信任、舒適的大環(huán)境中茁壯成長,因?yàn)樽鎳鴮淼慕ㄔO(shè)要等著他(她)們來繼續(xù)完成。我很享受這種和孩子們在一起交流的生活。比如學(xué)習(xí)形容詞的時(shí)候讓大家畫一個(gè)人物再描述,孩子們就爭相叫著“老師老師站過來讓我畫”。出人意料的是,____的小孩英語水平比我之前在北京教的打工子弟要好一些,于是上課需要擴(kuò)充更多的知識。讓孩子們乖乖地學(xué)習(xí)很難,讓他們能牢牢記住這些外國的語言更難,我們希望達(dá)到的目的是讓孩子們越來越熟悉這門語言,讓他們大膽地朗讀,大膽地猜測意思,給他們講相關(guān)的文化,從而喜歡上這門語言。我們還和香港理工大學(xué)的學(xué)生一起進(jìn)行教學(xué)任務(wù),工作之余聊聊彼此間的語言文化差異也是一件樂事。但他們之中也不乏存在一些值得關(guān)注的問題:學(xué)生不守紀(jì)律、厭課、逃課的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。古有“孟母三遷”為的是給孩子創(chuàng)造一個(gè)很好的環(huán)境。家庭環(huán)境:教育是全面培養(yǎng)人的堅(jiān)韌過程,是學(xué)校教育,家庭教育和社會教育形成合力的結(jié)果?!钡呛芏嗉议L未能良好把握家庭教育這一孩子成長過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),導(dǎo)致孩子成長在這樣那樣不利于身心健康發(fā)展的家庭環(huán)境中。但是,從我們的調(diào)查情況看來,學(xué)校環(huán)境現(xiàn)狀并不樂觀。好的社會環(huán)境對學(xué)生的成長和思想觀念的形成有著潛移默化的引導(dǎo)作用,但是不良的社會風(fēng)氣和習(xí)慣則會使孩子偏離正確的人生軌道,甚至使孩子成為社會治安問題的源頭。只要人人都獻(xiàn)出一片愛,世界將變成美好的人間。我們有過期待,有過憧憬,有過焦慮和擔(dān)憂。每天重復(fù)的一日三餐,曾有過讓我們不想再吃飯的沖動(dòng)。這樣的過程,雖有艱苦,但是大伙兒始終心往一處,為了當(dāng)初為此行付出的諸多努力,為了見證青春的無畏而沒有退縮。我負(fù)責(zé)的英語課和健美操課,上課雖然免不了有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,但每次看見滿滿的課堂,還有他們眼里那閃動(dòng)著的晶瑩,讓我看到了他們求知的渴望,也給我的支教課程帶來了動(dòng)力。十天的支教,真實(shí)而又快樂。由于敬老院之行的活動(dòng)是由我負(fù)責(zé)的,所以在此之前,我和隊(duì)長聯(lián)系了敬老院的負(fù)責(zé)人,事先做好了實(shí)踐活動(dòng)上的接洽和相應(yīng)的安排工作。正如同毛主席的那句話“沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)”,在真正經(jīng)歷走訪和調(diào)查過后,才能較為深入地了解其背后的故事。我們走訪了村里的“名人”——__、__,傾聽他們?yōu)暮笃D辛的創(chuàng)業(yè)故事,學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)人民的堅(jiān)強(qiáng)和不屈。十五天,雖然是短時(shí)間的辛勞,卻讓我收獲了喜悅,收獲了成熟,收獲了成長,認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要,認(rèn)識到了與人相處的坦誠。當(dāng)然這么順利的事情除了感謝上天的憐憫之外,還有我們隊(duì)共同的努力。通過他了解當(dāng)?shù)氐囊恍┣闆r,并按照我們的安全預(yù)案中的一些條款向他提出一些問題進(jìn)行咨詢。平常我們上課和孩子們建立了深厚的感情,家訪的時(shí)候和當(dāng)?shù)卮迕窠Y(jié)下了深厚的友誼,尤其是和當(dāng)?shù)氐拇骞傩纬闪撕芎玫年P(guān)系。二、外出時(shí)注意保持低調(diào)我們是一群年輕的大學(xué)生,又操著和當(dāng)?shù)厝瞬煌目谝?,一起外出很容易引起?dāng)?shù)厝说淖⒁猓绕涫且恍娜说淖⒁?,所以我們外出都非常的?jǐn)慎和小心,除了管好財(cái)物外,我們盡量做到低調(diào),不引起別人的注意。讓外人很難了解我們的財(cái)物情況。我們在西安的時(shí)候還算比較順利,沒有人丟失財(cái)物,也沒有碰到搶劫的情況。六、全隊(duì)人齊上陣,注意安全我們隊(duì)的安全狀況良好,除了運(yùn)氣比較好之外,還有一個(gè)最重要的原因,就是我們?nèi)?duì)人都時(shí)刻保持著安全意識,大家外出基本上都不帶錢包等貴重物品,只拿一些零錢放在口袋里。其中有種種經(jīng)歷,收獲頗豐。而我是連怎么跟學(xué)生談上課的要求都不知道的,當(dāng)然去聽了,而且是5個(gè)班全部都聽了一遍。我及時(shí)向支教的其他老師和指導(dǎo)老師請教。叫了十位特別吵鬧的同學(xué)起來反省,但效果不明顯,班上還是吵。在第12周周四上初一(4)班的課,他們就不吵鬧了。后來也在真光那邊上了兩節(jié)課。這半個(gè)多學(xué)期的教學(xué),對教學(xué)能力的提高非常有用。我當(dāng)了初一(1)班的副班主任。通過看書,知道了班主任要做的三大塊:班風(fēng)建設(shè),班級日常管理和問題生診療。中午看午休以及管樂訓(xùn)練??傊?,支教生活非常充實(shí)。我不舍,我舍不得離開這群可愛的孩子,突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得好快,一周就這樣過了。一路上,我在想未來一周我將怎樣做,我想像花山的樣貌。她的新農(nóng)村建設(shè)十分漂亮,那里的烤煙。七月十四號,我們?yōu)橹Ы袒顒?dòng)進(jìn)行招生。午時(shí)有些同學(xué)來到學(xué)校和我們的隊(duì)員一齊,打掃明天要用的教室,然后我們做游戲,告訴他們明天早上八點(diǎn)半上課。七月十五號。我做了自我介紹,還在黑板上寫下了上課時(shí)間。接下來這幾天就是上午上課,午時(shí)走訪發(fā)放從學(xué)校帶來的宣傳資料,做問卷調(diào)查,向農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識,晚上開會,準(zhǔn)備第二天的活動(dòng)?;蛟S,這就就是動(dòng)力吧。放學(xué)了,很多同學(xué)都留下來和我一齊掃教室。那一刻,我的眼睛濕了,是感動(dòng),是高興,為我這么久來的努力,為我的付出得到了收獲,付出愛收獲愛?!坝肋h(yuǎn)更黨走,青春獻(xiàn)祖國”。在我的部門里,一直給他們灌輸不僅能力要強(qiáng),而且學(xué)習(xí)要棒,工作忙,活動(dòng)多不是不學(xué)習(xí)的借口,要站起來能說,坐下來能寫!我們不怕失敗,不怕丟面子,因?yàn)槊恳淮问《紩屛覀兂砷L一次,讓我們得到更多鍛煉,有更多立足于社會的資本。開辟一種支教先例,獲信息部大力支持,并成為首批進(jìn)入學(xué)校官網(wǎng)的青志隊(duì)員,校方領(lǐng)導(dǎo)及老師給予高度評價(jià),舉辦“愛心支教讀書交流會”,為干事發(fā)展著想,讓他們在大學(xué)學(xué)會豐富自己內(nèi)涵。由于時(shí)間問題未能進(jìn)行第三次支教,也未能拿回感謝信。開通新浪微博,但不能及時(shí)更新有關(guān)信息,不能達(dá)到良好的宣傳效果。適當(dāng)考慮與交通學(xué)院合作,獲取資金支持,為孩子們創(chuàng)造更多的機(jī)
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