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最新書法心得體會500字(7篇)-預(yù)覽頁

2025-08-08 19:57 上一頁面

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【正文】 壞,去認(rèn)識書法最基礎(chǔ)本質(zhì)的東西。不管寫哪種書體,行筆必須自然,動作必須連貫,筆勢要暢,勢圓筆方,勢方筆圓,整個動作就像打太極一樣,動作要有節(jié)奏,要合于自然。寫唐楷有收獲,再寫魏碑也不會有太大障礙,只不過用筆更方一些。點畫”是動作,蘊含有基本的筆法和動作在里面,過去的人對書法強(qiáng)調(diào)動作,筆法。好的作品我們會感受到它無拘無束的情感流露,無障礙,隨心所欲。下筆要善于找參照,大膽落筆,隨時調(diào)整,鍛煉出前筆有缺憾,后面的點畫能補救回來的本事,字的形要控制好,也在于善于找參照。顏體字是下面收得比較短,重心下壓。書法史一門長期的練習(xí),需要鉆研和靜心學(xué)習(xí)。那么是哪里出了問題?我想應(yīng)該是三個方面。”此乃至理名言!柳體線條不行就去練篆書,妄圖通過練習(xí)篆書寫好柳體字,這怎么可能,縱然練習(xí)篆書對線條有幫助,可柳體的筆畫是篆書的寫法嗎?只要你寫柳,你還是要老老實實回來在字帖里體會,別無他路。要學(xué)會選擇,人生處處是選擇,會選擇是個學(xué)問。這選擇就是個問題,什么樣的老師是真本事,有責(zé)任心,能教好,擦亮眼睛很重要。人應(yīng)對問題需要兩種狀態(tài),一種是潛意識,一種是顯意識。下面我就來分享我個人學(xué)習(xí)書法的3點心得體會。初中時期我的書法開始有長進(jìn),到了高中階段,書法已在全校名列前茅,硬筆書法比賽拿了全校第一名。而那一年高考,語文總分120分,我考了98分,其他文科類也考得很好,老師給我分析獲得高分的原因時說,這可能與我的書法寫得好有關(guān),正常情況下,字跡工整,卷面整潔,改卷老師會給出一定的印象分。遺憾的是,國有企業(yè)改革,讓昔日國企的輝煌不再,企業(yè)效益每況愈下,大量的工人下崗,專業(yè)技術(shù)人才流失嚴(yán)重。習(xí)練書法需要長期積累學(xué)習(xí)書法永無止境,在工作當(dāng)中,我因書法與許多書法愛好者和當(dāng)?shù)貢ń缑硕嘤薪煌?。在海濱電視臺工作期間,因書法而與之結(jié)緣的領(lǐng)導(dǎo)和同事,后來都經(jīng)常走往,談得最多的也是書法。后來,我發(fā)現(xiàn)其實有不少人在喝酒半醉狀態(tài)下,確實寫字另有一番風(fēng)味。首先,學(xué)習(xí)書法能讓我養(yǎng)成做事有始有終的習(xí)慣。書法藝術(shù)展示習(xí)練書法還能緩和個人緊張的神經(jīng)和生活節(jié)奏,釋放壓抑的心情,當(dāng)沉迷在書法的精神世界里,那些擾亂心神的雜念會逐漸消失,讓自己變得更加心平氣和。媽媽索性讓我去學(xué)書法,練練定性,說不定心會靜下來。第一節(jié)課我們學(xué)的是筆畫。這時張老師過來了,握住我的手,手把手地教我怎么寫,讓我感覺一下各個動作和行筆過程,并告訴我不要急,慢慢來。不好意思的說一句,在寫的不好時,媽媽還在一旁打我呢。我在舅舅家的時候,舅媽又把我發(fā)配到到了蒙陰縣二星大酒店樓上的一個書法班,我大吃一驚,心想:“我怎么來了書法班,我原來是想學(xué)畫畫的,怎么到了書法班?”哪的老師是一位年輕的、漂亮的、等著被錄取通知書的十七八歲的女孩兒。首先,老師教我的是單勾,雙鉤學(xué)完了,又教我用毛筆字寫字。比如;握筆不佳,姿勢不美,筆順不規(guī)范等。日復(fù)一日地練習(xí)。而且,練毛筆字要不斷地觀察,比較,要找出不足。目前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,我感覺特別受益,對自己的書寫,以及學(xué)生的書寫都有很大益處!書法教學(xué)讓我體會到“教育不是禁錮,而是熱愛、理解和引導(dǎo),這是極其偉大要緊的事,也是一種極其艱難困苦的事。結(jié)構(gòu)教學(xué):(1)整齊平正、布白均勻是基本規(guī)律。(4)連續(xù)各異、格調(diào)統(tǒng)一是書法藝術(shù)較高層次的要求。(2)培養(yǎng)興趣為主。(4)利用好字帖,臨摹字帖是最有效的方法。優(yōu)秀的書寫作業(yè)展覽或傳閱。此次培訓(xùn)得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持,體現(xiàn)了“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、書法教育進(jìn)課堂、經(jīng)典誦讀進(jìn)教材”的初衷,加強(qiáng)學(xué)校中華傳統(tǒng)文化教育、提升書法書寫、經(jīng)典誦讀的能力。半月以來,每天反復(fù)的習(xí)練書法,不僅陶冶了我們的情操、增強(qiáng)了我們的耐性,還學(xué)會了虛己待人的處事態(tài)度,“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”的做人原則,能讓我在個人成長道路上設(shè)定一個標(biāo)桿。書法培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是書法經(jīng)典的學(xué)習(xí)才剛剛開始,我們會繼續(xù)豐富自己的知識并竭盡所能的讓書法在校園里生根發(fā)芽!總之,此次書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅提高了受訓(xùn)教師的書法水平,也對傳承民族的文化藝術(shù),修練人的涵養(yǎng)素質(zhì),對今后在學(xué)校進(jìn)一步開展書法教育活動具有十分重要意義。
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