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最新中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)(十四篇)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅(由采購(gòu)部洽談)。在各樓層主通道懸掛中秋、國(guó)慶節(jié)吊旗(各一面)。dm海報(bào)宣傳(具體操作明細(xì)見(jiàn)附表)。場(chǎng)外巨幅、展板宣傳。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:隨便你定中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)學(xué)校 中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇五讓學(xué)生了解更多的中國(guó)傳統(tǒng)文化,知道中秋節(jié)的來(lái)源及意義,以此培養(yǎng)學(xué)生的熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情懷。)(2)時(shí)間限制:三天內(nèi)(3)展示形式:圖片、詩(shī)朗誦、語(yǔ)言匯報(bào)等教師準(zhǔn)備相關(guān)的補(bǔ)充資料,制作課件。品嘗月餅伴茶水。班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)3一)中秋游園賞月班級(jí)同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜,一起結(jié)伴游玩,訴說(shuō)著大學(xué)趣事,吃著班級(jí)發(fā)的月餅,欣賞著的美麗的月亮,愜意、愜意啊。因猜中而欣喜的`同學(xué)們都拿著各自的小禮物:有的手中拿著筆芯,有的拿著月餅,有的拿著果凍、中國(guó)結(jié)在中秋之夜,將自己對(duì)家人的思念與祝福寫(xiě)在特制的卡片上,由班委或者某社團(tuán)郵寄回家,帶給家人的不只是欣慰七)中秋晚會(huì)大家在晚會(huì)上盡情的唱歌、跳舞,還要不時(shí)的穿插一些趣味游戲,讓今年的中秋過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)的。了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享,同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。全園孩子參加,通過(guò)自愿報(bào)名的形式選擇自己活動(dòng)的項(xiàng)目?;顒?dòng)過(guò)程:形式不限,畫(huà)風(fēng)不限,工具不限,作畫(huà)出與中秋相關(guān)的美麗圖畫(huà)?;顒?dòng)二、小故事,大家講。先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事。16:00———16:40投影儀/手電筒,白墻/幕布,月亮圖片,摳畫(huà)出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡,氣球(大、小各一個(gè));整間教室都要遮光熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。(二)、“嫦娥奔月”。通過(guò)此方法,既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形,并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng),是否嘗試過(guò),是否在操作時(shí)能完成?活動(dòng)四、齊動(dòng)手,共勞動(dòng)16:40———17:15各種水果與食品、水果刀、盤(pán)子培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。17:15———17:30若干名教師做為引導(dǎo)員,個(gè)人小餐具,音響,樂(lè)曲。一共四個(gè)活動(dòng),四個(gè)教室,如果幼兒園班級(jí)較多,可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上的班級(jí)搞同意個(gè)活動(dòng),幼兒園可以自己按實(shí)際情況安排中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)學(xué)校 中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇七農(nóng)歷八月十五,也就是陽(yáng)歷20xx年9月22日,我們又將迎來(lái)我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),這是我們民族一年一度的歡慶盛會(huì),眾多朋友聚會(huì)、家人團(tuán)聚也會(huì)選擇中秋節(jié)這樣一個(gè)具有特殊意義的日子,而他們也會(huì)將餐廳、飯店、酒樓作為中秋節(jié)聚餐的首選之地。二、定價(jià)策略飯菜基本上可以保持原來(lái)的定價(jià),但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價(jià)格,可采用打折(建議使用這種辦法或者直接降低價(jià)格的辦法。三、營(yíng)銷(xiāo)策略制作專(zhuān)門(mén)針對(duì)中秋節(jié)的套餐,可以根據(jù)實(shí)際的情況分實(shí)惠、中、高三等,有二人餐、三人餐等類(lèi)型,主題要體現(xiàn)全家團(tuán)圓,可贈(zèng)送月餅(價(jià)格不需要太高。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。在飯后贈(zèng)送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上餐廳的名稱(chēng)、電話、地址、網(wǎng)址??梢試L試一下手機(jī)短信廣告,群發(fā)的重點(diǎn)是原來(lái)飯店的老顧客,注意要使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,主要介紹餐廳的最新活動(dòng)。注意:,推廣的重點(diǎn)在市區(qū),也可向周邊的縣市推廣。在大廳里放一些品位高、優(yōu)雅的音樂(lè)。七、其它建議餐廳前臺(tái)及時(shí)與服務(wù)員溝通,隨時(shí)保存一些重點(diǎn)顧客的資料。本次活動(dòng)著重醞釀家的氛圍和格調(diào),詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn),弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情,觸動(dòng)同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)博大精深的文化的共鳴,并使其能以最快和最自然的方式融入其中,深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。其中一個(gè)規(guī)則就是指認(rèn)對(duì)象不能是同寢室的,能猜出他班的異性者物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。提前通知每位同學(xué)學(xué)會(huì)一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分),兩個(gè)班展開(kāi)k歌大戰(zhàn),各班輪流派出參賽者上臺(tái)演唱。(互動(dòng)猜燈謎)首先準(zhǔn)備獎(jiǎng)品(可以是水果,月餅,糖果等),將以下燈謎放入紙箱中,兩班來(lái)個(gè)對(duì)抗賽,各班派代表為對(duì)方抽取燈謎,各猜五個(gè),以定勝負(fù)。(燈謎附在后面)(詞語(yǔ)置換)準(zhǔn)備一段話,讓參加者在朗讀時(shí)將其中某個(gè)字或詞換成“中秋”兩個(gè)字,同學(xué)們自愿參加,由主持人為每位參賽者計(jì)時(shí),最快速度者為勝利者。所以我理所當(dāng)然地把床弄得往死里舒服,我曾經(jīng)告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過(guò)去。節(jié)目進(jìn)行時(shí)可以將舞臺(tái)燈光調(diào)暗,在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛,因此此節(jié)目稱(chēng)為“鬼吹燈”。兩個(gè)班進(jìn)行拉歌,就像在軍訓(xùn)期間一樣,選出對(duì)方班里的同學(xué)作為目標(biāo)對(duì)其施加壓力迫使其上臺(tái)表演,為大家助興。以合唱的形式作為收尾的節(jié)目,唱出大家共同的心聲。喜歡民族節(jié)日。介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。月餅為什么是圓的呢?中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)學(xué)校 中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇十活動(dòng)期間,首飾金購(gòu)物滿(mǎn)1000元或投資金條購(gòu)買(mǎi)滿(mǎn)100克,在專(zhuān)利特色“喜洋洋與灰太狼”卡通金專(zhuān)柜,選購(gòu)任意一款一口價(jià)商品。三、主持人介紹中秋節(jié)一活動(dòng)背景中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,這一天家家吃團(tuán)圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂(lè)喜慶氣氛。通過(guò)預(yù)熱把臺(tái)詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,并總結(jié)問(wèn)題再熟練、自然地運(yùn)用。尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長(zhǎng)的兒童,并進(jìn)行邀請(qǐng)。誰(shuí)吟對(duì)的多,就贈(zèng)送精美小禮品2)吟唱歌曲,歌曲里帶中秋最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。五中期操作1現(xiàn)場(chǎng)布置:提前將現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場(chǎng)平面圖加以包裝布置,安裝調(diào)試儀器,音響、活動(dòng)時(shí)間等必須逐一落實(shí)。六后續(xù)活動(dòng)可以考慮編寫(xiě)新聞報(bào)道,利用新聞媒體提高公司的形象。如果籍此良機(jī)舉辦一些澳洲花園小區(qū)業(yè)主的直接參與的趣味競(jìng)賽活動(dòng),不僅能體現(xiàn)澳洲花園大家庭般的和諧氛圍,進(jìn)一步提升彰泰的企業(yè)形象,還能為澳洲假日的宣傳推廣打下良好的基礎(chǔ)。 板塊一:彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競(jìng)賽從以往經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,業(yè)余演員臨時(shí)排練的節(jié)目,比如小品,演出效果不好,難以引起觀眾的興趣。優(yōu)點(diǎn):無(wú)需花大量精力排練節(jié)目,可操作性強(qiáng),花費(fèi)少。缺點(diǎn):選手難找,被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感,隨著競(jìng)賽家庭的減少場(chǎng)面可能會(huì)顯得冷清?!?. 競(jìng)賽題要簡(jiǎn)單有趣,同時(shí)觀賞性要強(qiáng)。5. 考慮到選手和觀眾的疲勞期,適當(dāng)安排兩次臺(tái)下觀眾上臺(tái)做節(jié)目。6. 9月20日:尋找小區(qū)中有才藝特長(zhǎng)的業(yè)主,7. 邀請(qǐng)業(yè)主門(mén)準(zhǔn)備8. 2——3個(gè)節(jié)目。16. 9月25日:聯(lián)系好協(xié)同17. 部門(mén),18. 協(xié)調(diào)好工作。 第三項(xiàng):前期預(yù)熱和現(xiàn)場(chǎng)布置一、前期預(yù)熱,營(yíng)造氣氛,橫幅、彩旗、三角旗提前7天在澳洲花園布置完畢。上貼標(biāo)語(yǔ):彰泰澳洲花園慶中秋“最棒家庭”競(jìng)賽。4. 觀眾席布置前排擺放嘉賓席桌椅,后排擺放塑料凳供觀眾就坐。中秋在即,為了消解部分同學(xué)的思鄉(xiāng)之情,也為了增進(jìn)大家相互了解,挺高班級(jí)凝聚力,同時(shí)在中秋佳節(jié)讓大家感受心理學(xué)院這個(gè)大家庭互相關(guān)心愛(ài)護(hù)的溫暖氛圍,13級(jí)心理班特意為大家創(chuàng)造了一個(gè)交流溝通,展示才藝能力的活動(dòng),即中秋聯(lián)誼活動(dòng)。猜對(duì)的給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。首先這位被選同學(xué)需要起來(lái)告訴大家身邊排座兩位同學(xué)的名字,隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類(lèi)型自定)。)游戲規(guī)則:在場(chǎng)7個(gè)人中6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ),剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)。(ps):選擇詞語(yǔ)的話要選擇有關(guān)的詞語(yǔ)好,比如胡子和眉毛,豬肉和牛肉等等大部隊(duì)獲勝者有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì),如果臥底獲勝就獎(jiǎng)勵(lì)孔明燈。八、活動(dòng)結(jié)束,全體撤離、清理場(chǎng)地心理學(xué)院xx級(jí)心理班二〇xx年九月十八日中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)學(xué)校 中秋節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇十四:屬于xx班的月亮:讓xxx班共度一個(gè)別樣的中秋佳節(jié)主題對(duì)象特征:這是一個(gè)團(tuán)圓的日子,我們一班之家,歡聚一堂,享天倫,品佳肴提出主題原因:中秋佳節(jié)即將來(lái)臨,so everybody ,lets go now,high up! :,小品表演,獨(dú)唱等節(jié)目,恰當(dāng)?shù)娜谌胂矚獾姆諊瑴?zhǔn)備臺(tái)詞并脫稿,回憶,最后嘉賓老師點(diǎn)評(píng)黑板上標(biāo)明主題,畫(huà)上圖案,教室布置分為三組圍繞而成。女:當(dāng)我們翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)金黃色的篇章,當(dāng)我們共聚窗下觀賞明月時(shí),心中一定會(huì)蕩漾起陣陣漣漪,只因?yàn)槲覀冃闹杏姓Z(yǔ),心中有愿。女:讓我們吃月餅,思故友,念家鄉(xiāng),用心來(lái)品味著美好的日子。ps:詢(xún)問(wèn)完同學(xué)后,可以簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)一下,然后邀請(qǐng)嘉賓也來(lái)談?wù)勅松掖規(guī)资曛?,自己?jīng)歷過(guò)的感慨和領(lǐng)悟,以及對(duì)于中秋這個(gè)美好的日子以及經(jīng)過(guò)的漫漫人生路有何憧憬和向往。男:讓我們相聚于滿(mǎn)輪銀輝之下,共酌琥珀美酒,同享天倫之
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