幼兒園教師三年發(fā)展規(guī)劃計劃(三篇)-預覽頁
【正文】 動，使提高教育教學質量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。二、具體實施方案通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊。課后做好教學后記與教學反思把課堂困惑和自己的收獲都記錄下來，為以后自己考研寫教研論文積累材料。我國著名的教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身。我20xx年踏上工作崗位。當然我還有很多不足之處，在課堂教學上，怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣，怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學習。遵守幼兒園規(guī)章制度，不遲到早退，為樹立良好的園風園貌做出自己的努力。提高教育技能一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質是不夠的。促幼兒成長，為家長服務為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高，以“綱要”為準則，認真制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。二、具體規(guī)劃：第一年：，爭做一個技能扎實的青年教師。爭取在本年度完成六項基本功之——樂器的學習，牢固掌握演奏方法及相關理論知識。，因人施教，引導幼兒主動地學習。全方位地去感受幼兒。，根據個別幼兒的實際情況，制定對策。不斷提高業(yè)務能力，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。接下來是傳道授業(yè)解惑的師長日子，可是，十年間，幼教教材換了一本又一本，家長對老師的要求高了一截又一截，各種理念的不斷沖擊，各種新生事物的不斷介入，使我自己覺得自己永遠是一個沒有畢業(yè)的在校生，永遠有許多新的知識要充實。(3)主題活動，主題教學活動已有多年，但年年要求不同，今年提出的主題探索教學活動需要我們投入更大的積極性，以飽滿的熱情來主動探索，不斷創(chuàng)新。加強自身專業(yè)技能的錘煉，積極參與棋類教研活動，爭取在圍棋及國際象棋方面有新的突破。與班級幼兒對弈，不斷提升自身的圍棋及國際象棋的對弈能力。積極組織家長活動，遇事多為家長考慮，及時幫助家長排憂解難，做每個家長教育上的好導師，生活中的好朋友。三年時間說長不長，說短不短，完成目標不應是一句空話，應該時刻謹記，以行動來證明，但完成目標有一個過程，過程中的不可估量因素都可能導致目標的流產(比如：前幾年我曾經規(guī)劃掌握電腦課件的熟練編程，但一場意外使規(guī)劃化為泡影
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