【正文】 能力的人遲早要被技術(shù)和社會所淘汰。但自然帶來了我無事可做，為了不拖后腿，我必須要爭取前輩和用人單位的信任，每當碰到工作的機會，便積極主動承擔。面對不同的工作就要及時調(diào)整工作方法。當然，這并不是說偏激，擺酷。讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)，培養(yǎng)道德和職業(yè)技能，提升就業(yè)能力，促進全面發(fā)展。前期在美程各分廠參觀，之后干一些雜活，然后在生產(chǎn)韓國書的裱殼流水線上當捏角工,六個人一起工作。嚴格批量產(chǎn)品的檢驗工作，檢驗員有權(quán)根據(jù)受檢產(chǎn)品的質(zhì)量要求就生產(chǎn)條件、使用材料、檢驗設(shè)備等問題向有關(guān)部門提出建設(shè)性意見。前期在二廠的工作內(nèi)容從打包到捏角再到壓板和壓平，后期到三廠做檢驗的工作。打包并不是實習的主要的工作。在正式工作前工廠進行了兩天的培訓，但做的不盡人意，由于急于發(fā)貨，所以我們被安排到捏角的崗位進行工作。由于紙板的四角是半圓的，需要人工的把糊上的封面的四角也捏成半圓的，然后傳送到壓板，把人工捏的角進行壓實，然后把壓實的書殼分組通過壓平機再度高壓壓實。操作壓平機最重要的是安全，壓平可以上壓或下壓，有幾噸的重量，操作時切忌手不可以變扶著內(nèi)側(cè)，頭不可以深入內(nèi)部，要松開按鈕才可放書或取書。通過實習我更加認識到實踐是檢驗真理的唯一標準，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結(jié)合。每個人都有不足，不同的人有不同的思維方式，不同的性格決定處事的方法不同，每個人都有不同的堅持，不是你這個人好或不好就會得到領(lǐng)導的認可，還要看方式方法和事情的看待與處理。我自己也成長了很多。遇到事情要多問身邊的原廠工人。先談生存，再談生活。此次實習我認識到很多工作常識，意志得到了鍛煉，對我以后的學習和工作將有很大的影響。對策與建議：實踐同理論沒有更好地結(jié)合，實踐需要建立在一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)上。在實習過程中，實習生經(jīng)常處于一個尷尬的位置，作為學生，總是覺得自己被忽視，實習期沒有事情可做，白白浪費時間。學生深入工地現(xiàn)場，與現(xiàn)場的工人和技術(shù)人員進行面對面的交流與指導，參與實踐，全面系統(tǒng)的了解建筑工程的各項施工技術(shù)與施工工藝，以及各項管理措施。四、生產(chǎn)實習內(nèi)容(一)工程概況1樓 工程位置：秦皇島市海港區(qū)燕山大街西段河北京秦高速公路管理處院內(nèi)。耐火等級地上為二級地下為一級，安全等級為二級，抗震設(shè)防烈度為七度。工程名稱：秦皇島京秦房地產(chǎn)開發(fā)有限公司住宅樓2樓。建筑層數(shù)：6+1層結(jié)構(gòu)形式：磚混結(jié)構(gòu)建筑高度：本工程抗震設(shè)防烈度為七度，室內(nèi)地坪標高177。中冶京誠(秦皇島)工程技術(shù)有限公司。①外墻粘貼40厚擠塑板。③玻璃選用應符合jgj11397《建筑玻璃用技術(shù)規(guī)范》(㎜)。接觸室外空氣的陽臺底版貼50厚擠塑板。在施工過程中與欄板一起支模澆筑。工地暑假實踐報告篇五本人是一名電氣工程專業(yè)的學生，現(xiàn)在實習于**電氣工程有限公司。我在公司實習的崗位是開發(fā)部事務員，主要負責開發(fā)部的內(nèi)勤工作。制作項目9000認證文件。合同統(tǒng)計工作。剛畢業(yè)的大學生往往會覺得畢業(yè)了，告別了校園生活再不用學習了。我們在學校中學習的，事實上真正重要的是那種自主學習的方法，所學習的是再學習實際東西的一些學習工具，更重要的還有做人的道理。我們要想在這個社會上很好的立足是需要不斷的學習，不斷的充實自己才行的。開發(fā)部作為我們整個公司的業(yè)務源頭，在生產(chǎn)中起著至關(guān)重要的作用。社會不像校園，是一個很復雜的環(huán)境。很多時候，我們即便是無法完成的事也需要答應顧客，然后回去協(xié)調(diào)，最后哪怕依然就是不可能的事，但我們需要給顧客這個我們?yōu)轭櫩头樟说倪^程。我個人也覺得我們學?？梢栽趯I(yè)課程的教授方面，多結(jié)合下具體工作中所需要的，與實際聯(lián)系更加緊密些，讓以后供用電技術(shù)這個專業(yè)的同學在畢業(yè)后學習到更多真正工作中可以用得到的東西。在生活上，我與項目部人員同吃同住，友好相處，嚴格遵守工地的作息時間，吃飯上從無抱怨與浪費。：建設(shè)單位提供的與本工程有關(guān)的資料和設(shè)計任務書。工地暑假實踐報告篇七最近流行著在建筑工地打工、到武校磨練意志、去軍營遵守鐵的紀律的育人思路。那層久違的情感從進入工地的伊始就被觸發(fā)。師傅們很憨厚。最大的愿望莫過于家庭平安，健康，而今年能多帶點錢回去。首先被安排的任務是搬磚和壘堆磚，原本以為挺輕松的，可是才干了一會兒，手就開始酸痛了，眼前還有那么大的一堆磚頭，要搬到什么時候才能搬完啊?就算是搬完了，那手也肯定已經(jīng)抬不起來了……想著想著心里不覺發(fā)怵起來。這些遠道而來的農(nóng)民工真的很偉大。我坐在工人食堂，喘著粗氣，汗一個勁地往外涌，望著爭先恐后地往嘴里送巴掌大的肥肉、甚至倒剩下的油湯和飯的工友們，心里極不平靜：我還要繼續(xù)嗎?還能像他們那樣吃得苦嗎?下午還有整整4個小時啊。戴上安全帽，穿上工作衣，戴上手套，又像模像樣地走進了工棚?？粗唵?，做起來其實很難。那些平時如我們同齡的民工子弟是如何熬過來的呢?在工地我看到了和我同齡的民工，當時我并沒有去打斷他們，去對他們進行所謂的采訪，而是沒有理由地靜靜地注視著他們……他們明白生活的艱辛，為了家人來到陌生城市，艱辛奮斗著，從不怨天尤人。通過接觸和參加實際工作，一方面可以擴大自己的知識面，加深對課堂所學理論知識的理解，提升我們理論聯(lián)系實際、分析問題和解決問題的能力。學習了每個工種的工程施工和施工現(xiàn)場管理方法。在生活上，我與項目部人員同吃同住，友好相處，嚴格遵守工地的作息時間，吃飯上從無抱怨與浪費。設(shè)計依據(jù)：建設(shè)單位提供的與本工程有關(guān)的資料和設(shè)計任務書。國家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范、規(guī)程《民用建筑熱工設(shè)計規(guī)范》gb5017693《采暖通風與空間調(diào)節(jié)設(shè)計規(guī)范》gb500192003《建筑給排水設(shè)計規(guī)范》gb500152003《住宅設(shè)計規(guī)范》gb500961999《新建集中供暖住宅分戶熱計量設(shè)計技術(shù)規(guī)范》dbj016052000《建筑設(shè)計防火規(guī)范》gbj1687(20xx年版)《建筑給排水及采暖工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》gb502422002《民用建筑節(jié)能設(shè)計標準》jgj2695業(yè)主對本工程的有關(guān)意見及要求。鋼筋性能要求鋼筋出廠質(zhì)量證明書主要包括：鋼筋的化學成分、拉力試驗取得值，彎曲試驗取得的冷彎、反向彎曲情況，顯微組織、脫碳、晶粒度、夾雜情況，冷熱頂鍛及硬度情況。加工前，按照材料單上注明的尺寸將彎曲點畫出，扣除彎曲調(diào)整值。箍筋彎勾疊合處，應沿受力筋方向錯開設(shè)置，梁上(下)部受力，則彎勾離合處在下(上)方。板的主筋綁扎，短向鋼筋在下，長向鋼筋在上，梁板鋼筋綁扎完成后，及時搭設(shè)人行道和混凝土運輸?shù)?，嚴禁踩踏負筋。焊接環(huán)外凸部分不小于4mm,表面平整無缺陷。5 混凝土工程6. 鋼筋模板的驗收檢查模板標高、位置、構(gòu)件的截面尺寸是否滿足設(shè)計要求，構(gòu)件預留拱度是否正確。7. 混凝土澆注的一般操作規(guī)定混凝土澆筑過程中，不得產(chǎn)生離析現(xiàn)象，應經(jīng)常觀察模板、鋼筋、支架、預埋件和預留孔洞的情況，若發(fā)現(xiàn)有變形、移位時，應及時采取措施進行處理。注意刷隔離劑時不要刷的過多，過2到3分鐘后從混凝土罐中用鐵鍬將混凝土鏟入試模。在混凝土澆筑完畢后，當混凝土表面收水并初凝后，應盡快用麻袋或草簾覆蓋并澆水。有兩次是監(jiān)理周例會，兩次是項目部質(zhì)量、進度、安全生產(chǎn)專題會議。測量放線時師傅可以再一、二分鐘內(nèi)迅速調(diào)好儀器，而自己卻需要十多分鐘。適應能力不強，學習不夠深入初到工地幾天后，歷經(jīng)了最初那陣新鮮感后，我突然感到了無所適從。得到了師傅的表揚，自己的信心也才隨之逐步樹立了起來。工地的人知道我們是大學生，都對我們很客氣，很照顧。詳細學習了測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等工種施工工藝及方法。還有一些本來很簡單的知識卻被老師講的云里霧里，復雜難懂，例如建筑施工冊來那個放線。因為和師傅倪工在同一個屋子里住著，所以趁著晚上閑聊的機會他跟我講了很多工地為人處事的一些原則和方法。