【正文】 為27層、2為25層高層建筑，工地3～5為6層多層建筑，共有塔吊兩臺(tái)，卸料平臺(tái)一個(gè)?！氨O(jiān)理”是為實(shí)施承包合同，由業(yè)主組建或選擇監(jiān)理工程師單位依據(jù)合同對(duì)承包商的生產(chǎn)（進(jìn)度、質(zhì)量和投資）進(jìn)行監(jiān)督和管理工作。我頓時(shí)感覺(jué)有一份責(zé)任在身上，第一天在項(xiàng)目部了解了現(xiàn)場(chǎng)情況，熟悉工作環(huán)境，今后按照規(guī)定的時(shí)間上下班。施工現(xiàn)場(chǎng)基坑開(kāi)挖后出現(xiàn)一條暗渠，暗渠的存在可能是引起周?chē)两档闹饕?。?lái)到施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)工程地質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行分析，拿出解決方案，讓我也想起了工程地質(zhì)課上老師講的一些關(guān)于沉降、地下水的問(wèn)題，深切感受到僅僅是書(shū)本上學(xué)到的理論是不夠的，最終要的是知道如何切實(shí)解決問(wèn)題。不由地想起以前經(jīng)常聽(tīng)到的話：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在辦公區(qū)一樓有一個(gè)樣本庫(kù)，但是其中內(nèi)容并不全面，包括鋼筋、防水材料等的粘貼展板，說(shuō)明材料名稱、規(guī)格等具體信息等工作都沒(méi)有跟上，還有待改進(jìn)。監(jiān)理通知單是一個(gè)很關(guān)鍵的文件，他可以界定某些質(zhì)量責(zé)任，比如某些工程在質(zhì)量不合格的時(shí)候被隱蔽，然后在后期一經(jīng)查出，且沒(méi)有相應(yīng)的通知單、驗(yàn)收單證明監(jiān)理已經(jīng)發(fā)現(xiàn)該質(zhì)量問(wèn)題并已經(jīng)正式通知其整改的話，監(jiān)理要對(duì)該質(zhì)量問(wèn)題負(fù)連帶責(zé)任的。就這一問(wèn)題也立即聯(lián)系施工單位進(jìn)行整改。監(jiān)理方對(duì)安全檢查過(guò)程進(jìn)行簽到、記錄，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題提出整改建議。針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)由分配箱至1樓的電纜也希望有關(guān)單位注意不要使之拖地，造成不必要的危險(xiǎn)。如果我們不注意施工安全上的種種問(wèn)題，一旦發(fā)生生命財(cái)產(chǎn)損失都是不可估量的。今天在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議室舉行例會(huì)，各單位代表于上午9：00準(zhǔn)時(shí)出席。也提出了大型機(jī)械定期維護(hù)檢查，配合套管預(yù)埋的安裝工作等問(wèn)題。對(duì)一些諸如混凝土專項(xiàng)施工方案、套管安裝的書(shū)面報(bào)告、澆注前的三方驗(yàn)收和試塊留量方案等書(shū)面材料也在會(huì)上督促相關(guān)責(zé)任人盡快提交。我認(rèn)為這種例會(huì)的形式非常有利于各方對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況的溝通。感受到實(shí)際工作中交流是最大的一門(mén)學(xué)問(wèn)，人與人之間的溝通是成功做好工作的基石。有一臺(tái)電腦的cad還不好用了，我在另一臺(tái)電腦上裝了cad，這個(gè)軟件太討厭了，居然只能裝一次。經(jīng)過(guò)對(duì)cad軟件的一些接觸，感覺(jué)施工單位既然不是作為設(shè)計(jì)方，但也要對(duì)cad這一工具有所了解，能夠看圖識(shí)圖。我一直就聽(tīng)總監(jiān)他們?cè)谡f(shuō)“人防”我還一直不太清楚這是怎么回事，今天聽(tīng)電氣監(jiān)理給我講了一下。土建監(jiān)理說(shuō)我們工地負(fù)二層車(chē)庫(kù)是給二類人員隱蔽用的，按戰(zhàn)時(shí)用途劃分屬人員掩蔽工程類。工地實(shí)習(xí)報(bào)告篇四實(shí)習(xí)最后開(kāi)始了，學(xué)習(xí)土木的，理論重要，實(shí)踐更重要，所以老師推薦我們暑假期間實(shí)習(xí)，這天上午，我們來(lái)到，項(xiàng)目經(jīng)理給我們介紹給了張師傅，以后就有張師傅帶著我們實(shí)習(xí)了。尤其是要注意頭頂有沒(méi)有可能掉下東西、腳下有沒(méi)有釘子、電線等。下午，張師傅讓我們?cè)谵k公室里整理資料，熟悉周?chē)h(huán)境，并說(shuō)明天把工程的圖紙找來(lái)先讓我們熟悉下圖紙，后天再下現(xiàn)場(chǎng)。打開(kāi)建筑圖和施工圖，我看見(jiàn)施工圖紙的幾個(gè)大概的部分，圖名、圖框、比例等等。我發(fā)現(xiàn)那里用的儀器和學(xué)校里的儀器有明顯的不一樣：儀器比學(xué)校里的儀器好用，操作也簡(jiǎn)便，能夠這么說(shuō)儀器的操作和在學(xué)校學(xué)測(cè)量時(shí)的有很大來(lái)源。這天，我們還是跟著張哥一齊放線。真是看著容易做著難啊。之后我們就自我在一邊練習(xí)了，爭(zhēng)取明天能真正參與放線。之后我用這種方法彈出來(lái)的線就好看多了。臨走前，他對(duì)我們說(shuō):雖然說(shuō)定位放線和標(biāo)高控制只是土木工程龐大的中的一個(gè)很小的很微不足道的部分，但是作用確實(shí)十分的重大，它關(guān)系到建筑的方位的規(guī)格是否能夠按照?qǐng)D紙進(jìn)行。在現(xiàn)場(chǎng)給我的第一感覺(jué)就是建筑物用的鋼筋量可真大啊。在他的介紹下我們還學(xué)了怎樣綁扎鋼筋。其接頭應(yīng)相互錯(cuò)開(kāi)，上鐵在跨中，下鐵應(yīng)盡量在支座處。這天我們跟著監(jiān)理到現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)筋，還是跟著監(jiān)理學(xué)的知識(shí)多啊。鋼筋表面務(wù)必清潔。彎鉤的朝向應(yīng)正確。接頭處彎折不大于4度，且不大于2mm。2月26號(hào)星期二晴。在工地1號(hào)主干路的1號(hào)支路和1號(hào)主干路放線確定路面設(shè)計(jì)標(biāo)高之后，監(jiān)督混凝土工安裝槽鋼，注意控制放坡坡度。接著指揮路面平壓機(jī)入場(chǎng)，開(kāi)始澆筑混凝土路面，并養(yǎng)護(hù)1號(hào)支路和主干路部分已澆筑完成路段。3月2號(hào)星期六上午晴，下午雨。3月4號(hào)星期一晴。首先，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生先去了工程項(xiàng)目經(jīng)理那里打了個(gè)報(bào)告，然后給我們每個(gè)人分配了一個(gè)師傅帶著我們學(xué)習(xí)，我的師傅是個(gè)40歲的中年人劉工，劉師傅在工地領(lǐng)導(dǎo)施工管理20多年，是一位難得的經(jīng)驗(yàn)豐富，待人和藹的施工主管。在劉工昨天給我們的大體講解下，我們才明白這個(gè)工程是個(gè)由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。昨天晚上8點(diǎn)開(kāi)始澆筑混凝土一直到今天，于是我今天早上很早就來(lái)看混凝土的澆筑。今天工地上繼續(xù)澆筑混凝土，聽(tīng)劉工給我講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識(shí)，下午我辦公室也查閱了一些書(shū)籍，結(jié)合在學(xué)校課本上學(xué)習(xí)的知識(shí)，讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求：移動(dòng)間距不大于振搗棒作用半徑的1。澆筑混凝土一般還必須連續(xù)進(jìn)行。9月9日星期三天氣多云轉(zhuǎn)陰。9月10日星期四天氣陰。在師傅們的指導(dǎo)下我明白抄平的要點(diǎn)：首先確定相對(duì)高程，(相對(duì)高程我們地區(qū)一般是以青島黃海海平面為正負(fù)零為基準(zhǔn))，第二步計(jì)算高程差，以確定施工建筑物的正負(fù)零零點(diǎn)。繼續(xù)重復(fù)昨天的工作。有的鋼筋的間距不滿足圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求，下午經(jīng)過(guò)項(xiàng)目部安排工人對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行了修正工作。工地實(shí)習(xí)報(bào)告篇七實(shí)習(xí)終于開(kāi)始了，學(xué)習(xí)土木的，理論重要，實(shí)踐更重要，所以老師建議我們暑假期間實(shí)習(xí)，今天上午，我們來(lái)到工地，項(xiàng)目經(jīng)理給我們介紹給了張師傅，以后就有張師傅帶著我們實(shí)習(xí)了。尤其是要注意頭頂有沒(méi)有可能掉下東西、腳下有沒(méi)有釘子、電線等。下午，張師傅讓我們?cè)谵k公室里整理資料，熟悉周?chē)h(huán)境，并說(shuō)明天把工程的圖紙找來(lái)先讓我們熟悉下圖紙，后天再下現(xiàn)場(chǎng)。打開(kāi)建筑圖和施工圖，我看見(jiàn)施工圖紙的幾個(gè)大概的部分，圖名、圖框、比例等等。我發(fā)現(xiàn)這里用的儀器和學(xué)校里的儀器有明顯的不同：儀器比學(xué)校里的儀器好用，操作也簡(jiǎn)便，可以這么說(shuō)儀器的操作和在學(xué)校學(xué)測(cè)量時(shí)的有很大出處。今天，我們還是跟著張哥一起放線。真是看著容易做著難啊。后來(lái)我們就自己在一邊練習(xí)了，爭(zhēng)取明天能真正參與放線。后來(lái)我用這種方法彈出來(lái)的線就好看多了。臨走前，他對(duì)我們說(shuō): 雖然說(shuō)定位放線和標(biāo)高控制只是土木工程龐大的建筑施工中的一個(gè)很小的很微不足道的部分，但是作用確實(shí)十分的重大，它關(guān)系到建筑的方位的規(guī)格是否能夠按照?qǐng)D紙進(jìn)行。這是在學(xué)校里難以想象的。后來(lái)在談話中他告訴我們鋼筋綁扎，一般情況下，要先長(zhǎng)軸后短軸，由一端向另一端依次進(jìn)行。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。后來(lái)多不好意思問(wèn)了。2. 綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設(shè)計(jì)要求，偏差是否超過(guò)規(guī)定，保護(hù)層厚度是否符合要求，構(gòu)造筋是否符合構(gòu)造要求。在以后的學(xué)習(xí)中我要重視每一門(mén)專業(yè)課，這樣才能把知識(shí)學(xué)的更透徹，在實(shí)際應(yīng)用中才能更得心應(yīng)手。各種材料模板的制作，應(yīng)符合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。不得使用腐朽、銹蝕、扭裂、劈裂、彎曲變形的材料。對(duì)跨度大于4 米的梁、板，其模板應(yīng)按設(shè)計(jì)要求起拱，當(dāng)設(shè)計(jì)無(wú)具體要求時(shí)，起拱高度宜為跨度的千分之三，為防止模板漏漿，在大于2mm 的縫隙內(nèi)加塞海綿條。所以我還是很認(rèn)真的聽(tīng)著同事的介紹。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋。這些模塊可以直接在自己的cad里面運(yùn)用，減少了制作的繁瑣過(guò)程，果真沒(méi)有多久我就把布局做好了，那個(gè)師傅看，師傅對(duì)我說(shuō)應(yīng)該多做幾個(gè)方案，這樣客戶有更多的選擇性，每個(gè)布局也是最好做個(gè)亮點(diǎn)，引起人的關(guān)注。當(dāng)?shù)劫I(mǎi)木材的地方后，業(yè)主認(rèn)真提取了銷(xiāo)售人員的講解后。太色也不早了，請(qǐng)示完領(lǐng)導(dǎo)后，我直接允許提前回家。今天，跟趙工一起去感觀了他以前的一棟別墅，當(dāng)我們到達(dá)后給我們開(kāi)門(mén)的是一個(gè)四十多歲的女人，進(jìn)入后映入眼簾的是璀璨奪目的大理石條紋，金黃色壁紙張貼整個(gè)空間內(nèi)的墻壁，華美大氣的花紋彰顯著歐式藝術(shù)的魅力，多層次吊頂充滿氣勢(shì)感，軟包、金色一切不可缺少的元素重新組合、凸顯高貴之感，當(dāng)我在一塊板材上面用手敲擊聽(tīng)聽(tīng)它的聲音時(shí)，趙工對(duì)我說(shuō)：看一塊板材用的質(zhì)量怎么樣，一般沒(méi)有多年的經(jīng)歷，是很難分辨出來(lái)。時(shí)間總是在不知不覺(jué)中從手中劃過(guò)，充實(shí)而愉快的十幾天就這樣結(jié)束了，留給人的只有回憶，今天還是在公司畫(huà)圖，現(xiàn)在我感覺(jué)畫(huà)cad不僅要有耐心，信心，更要細(xì)心，而且不管是平面布置圖，還是施工圖其實(shí)就是多次訓(xùn)練，方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就拿施工圖來(lái)說(shuō)，確定繪制圖的數(shù)量，根據(jù)戶型的外形、層數(shù)、平面布置圖的構(gòu)造內(nèi)容的復(fù)雜程度，以及施工的具體要求的條件下以越少越好。李工正好也在為我講術(shù)了什么叫后澆板帶以及留設(shè)的原因。