教師個人學期目標計劃通用(3篇)-預覽頁
【正文】 讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學論文。強化學習，堅持每周進行業(yè)務(wù)學習，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。學習《師德》，提高老師的職業(yè)道德素養(yǎng)。了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。了解老師個人學習的制度。大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學有新的突破。自學自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學校，熟悉工作崗位，進一步鞏固新教師的專業(yè)思想，具備良好的道德素養(yǎng)，能熱愛本職工作，熱愛學生。師德修養(yǎng)是教師立身立教之本。以課堂教學為主陣地，提高課改意識。采取青藍之約師徒接對的傳統(tǒng)方式通過校內(nèi)師徒接對培訓，充分發(fā)揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長。利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展培訓工作。每一天:檢查一天教學得失。上交聽課筆記、學習總結(jié)與考核表。我于xx年參加工作，成為一名年輕的幼兒教師，雖然在幼教一線工作xx年有余，但辯證地說，這xx年多，是邊工作邊犯錯誤，邊反思邊學習提高，邊鼓勁邊向前進的xx年。通過自己的`努力，力爭成為教壇名師和培訓班的姐妹們一起攀登更新的宏偉目標。（一）立足學習，更新理念。堅持以月寫的途徑，將工作心得上升為理論，爭取在專題研究報告上有
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