教學(xué)計(jì)劃總結(jié)優(yōu)秀(十篇)-預(yù)覽頁
【正文】 體的美麗和丑陋全都清晰地顯露出來。參照《林黛玉進(jìn)賈府》《智取生辰綱》《林教頭風(fēng)雪山神廟》，簡析王熙鳳、賈寶玉、楊志、林沖的性格特征，說明我國古代小說“愛而知其丑，憎而知其善，善惡必書”的寫人技巧。有時(shí)鑒于教學(xué)任務(wù)重，唯恐時(shí)間倉促，不能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，從而造成課堂上有時(shí)留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、深入思考、互動(dòng)交流的時(shí)間太少。課標(biāo)理解不夠到位，三維目標(biāo)貫徹不具體。教師在課堂上所講的內(nèi)容應(yīng)是早就心中有數(shù)了的，這樣才能出現(xiàn)即席講課、活潑自然的局面。有效的提問應(yīng)體現(xiàn)出下列幾點(diǎn)。（4）有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的各個(gè)目標(biāo)。教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇三了解書法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。(1)、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇四（1）了解“說”的有關(guān)知識(shí)和作者。讀通全文，領(lǐng)會(huì)“書非借不能讀”的道理。（讀理）5．然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？（讀譯）5．分組齊讀。5) 惟予之公（ ）書與張氏之吝（ ）書若不相類。夫人，那人。，團(tuán)結(jié)他人的良好習(xí)慣。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)建議興趣小組的評(píng)價(jià)以活動(dòng)過程中的學(xué)習(xí)態(tài)度（15%），體能（20/%），運(yùn)動(dòng)技能（25%），情意表現(xiàn)（20%），合作精神（20%）。為使我校的儀器管理有新的特色，新的起點(diǎn)；那就要抓好儀器管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。每位教師要按照教材開足實(shí)驗(yàn)課，上好實(shí)驗(yàn)課。如有破損的，要作好記錄，并上報(bào)到學(xué)校報(bào)損。堅(jiān)持儀器借用制度，及時(shí)做好儀器發(fā)放與回收工作，及時(shí)維護(hù)與維修損壞的儀器，對(duì)故意損壞儀器者，要照價(jià)賠償。向教師推薦各種教學(xué)儀器，電教設(shè)備、電教軟件，提高儀器設(shè)備的使用率。幼兒園的一些規(guī)則，如按時(shí)入園、離園、按時(shí)吃飯、下課、參加游戲等（學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐、飯前便后洗手、飯后擦嘴漱口，會(huì)正確使用、取放餐具，及時(shí)洗手、沖廁等）逐步養(yǎng)成過集體生活的習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)經(jīng)常為自己服務(wù)的人，如：保健醫(yī)、門衛(wèi)、廚房的老師及保潔人員，知道尊重和珍惜別人的勞動(dòng)成果。引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用比較的方法進(jìn)行科學(xué)活動(dòng)，感受比較的過程和結(jié)果，獲得初步的比較能力。認(rèn)識(shí)鈴鼓、響瓶樂器，并會(huì)敲擊方法。合唱藝術(shù)能夠啟迪心智。每周星期三下午音樂教室陸鵬飛、許可琢教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。上好音樂興趣活動(dòng)課，做到“四定”。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂。（基本技能訓(xùn)練）10月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。排球運(yùn)動(dòng)形式多種多樣。排球運(yùn)動(dòng)問世一百多年來，其競(jìng)賽規(guī)則雖然經(jīng)過了多次修改，但比賽雙方始終圍繞著使球在對(duì)方場(chǎng)區(qū)落地，或使對(duì)方擊球失誤的競(jìng)技目的展開激烈的爭(zhēng)奪，因此也帶來了排球運(yùn)動(dòng)特有的，也是其他球類運(yùn)動(dòng)所不具備的技、戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)。排球選項(xiàng)課應(yīng)完成以下課程任務(wù)：1。3。（一）一年級(jí)排球課程教學(xué)任務(wù)1。 （二）二年級(jí)排球課程教學(xué)任務(wù)1。一年級(jí)排球選項(xiàng)課學(xué)時(shí)分配表二年級(jí)排球選項(xiàng)課學(xué)時(shí)分配表一年級(jí)排球第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表一年級(jí)排球第二學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表二年級(jí)排球第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表二年級(jí)排球第二學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表1。 課堂考勤：10%。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 掌握法學(xué)各學(xué)科的基本理論與基本知識(shí)； 2； 了解法學(xué)的理論前沿和法制建設(shè)的趨勢(shì)； 熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策；具有運(yùn)用法學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題和開拓創(chuàng)新能力； 具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力及論證能力；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作的能力； 熟練地掌握一門外語。另須完成實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)26學(xué)分，第二課堂與創(chuàng)新學(xué)分5學(xué)分（具體要求見《山東工商學(xué)院第二課堂與創(chuàng)新學(xué)分管理辦法》），方準(zhǔn)畢業(yè)。課程設(shè)置與學(xué)時(shí)分配）法學(xué)專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃表
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