小學(xué)生讀書故事優(yōu)秀演講稿3分鐘(5篇)-預(yù)覽頁
【正文】 遍，然后精心的準(zhǔn)備一個(gè)推薦語錄，簽上我的名字，在班級(jí)傳閱。二、閱讀經(jīng)典教育著作在新教師培訓(xùn)上，一位校長曾說“讀書，是成為名師的必由之路”，作為老師，要閱讀經(jīng)典教育著作，站在巨人的肩膀上才能走得更高，望得更遠(yuǎn)。管建剛的兩本教學(xué)作文系列用書為馬上就要執(zhí)教三年級(jí)，面臨作文教學(xué)的我先打下了基礎(chǔ)。”我們不一定只是把自己限制在教育理論的著作上，當(dāng)你覺得枯燥了，不妨看看其他的，對(duì)人的成長、氣質(zhì)都是有利的?？赐炅藭锬?73 篇飽含真情的書信時(shí)，我覺得顧老師不再“普通”，那一封封書信傳遞著顧老師對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)教與事業(yè)的愛。也許，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。小學(xué)生讀書故事優(yōu)秀演講稿3分鐘3分鐘篇3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!今天，我演講的題目是：讀書，真好!書猶如一縷春風(fēng)，它能消除你內(nèi)心的浮躁。書，是快樂的源泉，可以帶給我們幸福，帶給我們滿足。在人生的旅途中，書引領(lǐng)著人們走出誤區(qū)，走入輝煌。運(yùn)籌帷幄，決勝千里。讀書能明白事理，增強(qiáng)能力。以書作墊腳石，我們可以攀得更高!讀書吧!讀書正在悄悄的改變著我們的人生?！币粋€(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書加以補(bǔ)足，況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒有淵博的知識(shí)是不行的。親愛的老師：我是納粹集中營的一個(gè)幸存者。高中和大學(xué)的畢業(yè)生們用槍打死或活埋了婦女和兒童。這封信的撼人心魄之處在于，它尖銳地提出了課堂教學(xué)的一個(gè)根本問題：“傳道、授業(yè)、解惑”，其終極目的是什么?顯然不是僅僅教授某種專業(yè)或技能，“把教育中智力的、體力的、美感的、道德的和社會(huì)的組成部分加以分隔，這是人類互相疏遠(yuǎn)、輕視和支離破碎的一種跡象。法國哲學(xué)家蒙田曾經(jīng)激烈地抨擊了傳統(tǒng)的那種滿是知識(shí)而無心靈的課堂教學(xué)的弊端。正如有些鳥兒間或外出尋覓谷物，未經(jīng)嘗過便用嘴帶回去哺喂小鳥兒。他們?nèi)欢爸辽賾?yīng)該帶一顆豐盈的靈魂回來”……如果說讀書的境界最初是為了求知、為己，那么我覺得境界就是為人。而書籍，便是夢(mèng)的翅膀。隨著年齡的增長，我對(duì)書也越發(fā)的渴望，不斷地讓媽媽購買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動(dòng)，《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。是保爾，讓我如此頑強(qiáng)。記得有一次，老師問全班同學(xué)，有沒有人讀過《愛的教育》并且能復(fù)述下來，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止?，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門。是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者
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