【正文】 不尋常篇六看似尋常，實不尋常，然而當時只道是尋常。熟悉她的人都感嘆她的苦，卻也同樣驚嘆于那小炒的美味?？此茖こ５臓t火，包含著多少辛苦；看似尋常的火紅，蘊育著多少生活的苦難；看似尋常的小炒，又承載著多少企盼和希望。心里一動，翻至末尾，只見幾句評語躍然其上，字數(shù)不多，卻字字珠璣，句句點在了要害上。尋常小事不尋常篇七和煦的春風、淅瀝的春雨，吹走了冬天的沉重、裝點了大地的春色，這一切都告訴了我們一個已經(jīng)來臨了！走出家門，去呼吸那春的氣息，感受春的氛圍。沒想到春風一過，這里又充滿了活力，我頓時明白了“野火燒不盡，春風吹又生”的含義。我望著河水靜靜地流逝，在陽光下反射出淡淡的光芒，仿佛用之不盡，取之不竭，如同時間一樣。當我們一回過神來，才發(fā)現(xiàn)我們所剩下的時間已經(jīng)不多了。記得有一次，我們班在晨讀，老師還沒來，黃睿走進教室，他左顧右看似乎在看老師有沒有來，老師沒來，黃睿擺著腰，一扭一扭地走進教室，這時，虞老師已經(jīng)站在教室門口了，黃睿大概是看到我們都忍住沒笑才注意到了虞老師站在門口了吧？還有一次，不知是誰把窗簾拉上了，虞老師開玩笑地對我們說：“是誰把窗簾拉上了？像地獄似的。尋常小事不尋常篇九老師對我的恩情，我終身難忘。孟老師急忙走了過來，摸了摸我的39。孟老師，您真好！還有一次，我去買東西，在路上遇見了孟老師，我一時不知道說什么好，就裝作沒看見，沒想到我剛走過去，孟老師就叫住了我，問道：“陳睿，課堂上我是怎么教育你們的，見到自己的老師要都要主動問好，不記得了嗎？”我低下了頭，吞吞吐吐地說：“老師，我……我錯了。白天的黑夜是恐怖的，窗外的雨越來越大，從朦朧細雨到傾盆大雨，轟隆隆的雷聲響徹天邊。漆黑浸水的道路中我尋覓著躲在夢與季節(jié)深處的春意，終于在濕潤的泥土中發(fā)現(xiàn)了探頭探腦的一根新芽，所謂雨后春筍一般，竟有一絲感動。說不清是雨還是淚，春天的味道是不尋常的味道，是風雨的味道，是雷電的味道，更是風雨后的感動。尋常小事不尋常篇十一肆虐了一冬的寒風，遇到春它溫順了；停駐南方一冬的雁，想到春它回歸了；深思了一冬的她，面對春她讀懂了——十六個春季中，這個春天和以往不一樣，因為這個春天是不尋常的。我在車上憧憬著一切。瞧，樹葉被陽光照得發(fā)亮，微風一吹，綠波閃閃，翠綠欲滴。2下一頁。大約十分鐘后她就回家了。她眼前站著一位年輕漂亮的阿姨，這位阿姨看起來很和藹可親。于是，她盯著這位阿姨看了又看?！卑⒁搪犃?，臉都氣紅了，她把腳一跺，猛的一轉身，大步地向前跑去。”這件事告訴我們：以后遇到類似的事情的時候，千萬要警惕，絕對不能給陌生人開門。不一會兒，門外傳來了嘭嘭的敲門聲。像是一個有學問的人?！必愗悂淼介T邊，心想：現(xiàn)在的許多壞人也裝成斯文的樣子，這個人要是壞人怎么辦，我又是小孩子，一人在家，要是放他進來，又怎么對付了他？可他說出了我爸的名字，也知道我的名字，還曉得我爸喜歡寫詩的習性，搞不好還真是爸的一位我不認識的朋友，我讓他吃閉門羹，他豈不是乘興而來，敗興而歸嗎？那我也太沒禮貌啦?？墒菐追昼娺^去了，媽媽還沒回來?！蹦俏皇迨逡贿叞言姼褰唤o貝貝，一邊說：“小海貝警惕性蠻高的嘛，好，不錯?！薄斑€子曰詩云呢，我被你們家的小‘孫武子’給拒之門外啦??”他一邊和媽媽往上走，一邊喜不自禁地贊揚起貝貝的機靈來。哦，就是觀點是針鋒相對的。他拿起話筒，聽到了媽媽的聲音，媽媽讓她在家乖乖呆著，大約十分中她就可以到家了。貝貝一下子緊張起來，想到了電視中的綁架案，可是眼前站著的是一位穿著花大褂的大娘，她羞澀的低著頭，手里還拎著一籃水果，樣子不像壞人。這時，媽媽回來了，走到了客廳，看見了那位大娘，說：“哦!大娘，您怎么來了？”大娘站起來，不好意思地說：“哎呀！您回來了，我真不好意思呢！我母親生病住院，都是你照顧的呢！一開始病情不見好轉，我還惡語傷了您，真是對不起，多虧您的照顧，現(xiàn)在，醫(yī)生都說我母親沒事呢!”媽媽急忙笑著說：“沒事沒事，這是我們護士應該做的，您太客氣了，不用謝。突然，電話響了起來。多多急忙去開門。我叫樂樂，是來看看你們地球人的。多多一愣，從沙發(fā)上掉了下來，卻沒有落在地上，而是懸在了空中。忽然，多多看見了作息時間表，這時應該寫作業(yè)，她跑進書房，樂樂也跟著進去了。多多聽了，羨慕極了。”說完，他架起彩云飛走了。今天的事情，讓多多感覺很不同，有著不一樣的意義。但是由于我們用的“鍋”太臟所以只能把菜倒掉，可就在一瞬間那些公雞和母雞就把菜吃光了。你說這次的這次的經(jīng)歷是不是很不尋常？尋常小事不尋常篇十四如果每一個人的生命個體是一條翠綠的藤蔓，那么對于我們而言那些不尋常的事就如同被陽光折射的七彩斑斕的露珠，它們給人以心靈的震撼，給人以智慧的啟迪?！碍h(huán)衛(wèi)奶奶早上好。是樓下的門衛(wèi)老奶奶！她嘴角彎彎地朝我揮了揮手，呵呵地對我笑，又緩緩地握起我充滿冷汗的手，將一串銀白色的鑰匙放在了手上。”隨后，我便滿頭大汗地跑回了學校。那位老奶奶，一位慈祥善良的老人，她用自己的善良創(chuàng)造出了一個個“不尋?！薄＜毿牡膹埨蠋煱l(fā)現(xiàn)后，急忙叫兩個同學去拿毛巾和水。安頓好我，老師有匆匆忙忙的返回教室給同學們上課去了?！崩蠋熼L長的嘆了口氣，說：“我懸著的心終于放下了，看到你們一個個搗蛋鬼活蹦亂跳我比什么都開心！”通過這件事，我明白在老師心里，所有的學生就是自己的孩子，每個學生都牽動著老師的心。它們在枝頭樹梢上訴說著春天的故事。春天是多雨的季節(jié)，窗外淅淅瀝瀝的下著小小的寂寞。我舉著相機，在大街小巷尋覓春天的足跡，最后，我定格在離家不遠的工人路的老房子里，青石地，凸凹不平，朱紅色的木門和斑駁的墻見證了歲月，見證了滄桑。蒼天流淚了，灑滿了大地，滋潤著萬物，花兒綻放了笑容，草兒直起了腰，像是在等待什么，又像是在迎接什么。不曾在奔跑中欣賞過沿途的美景，沒有拉拉隊為我加油打氣，所以我還不敢向前，不敢與時間賽跑，不是我體力不支，是它步伐太大。在這個里，我吟唱著時光的旋律，不斷向前。在鬧鐘的巨響下我勉強地起了床，突然，這一瞬間，我腦子里像裝了一道閃電一般，心里像打了一陣雷，我想起了一件非常重要的事情——昨天與媽媽約好了今天早點起床打掃除。?。∥业膵寢屟?，今天好不尋常，好奇葩呀！