德育處年度工作計(jì)劃德育處第二學(xué)期工作總結(jié)匯總-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)期1.廣播（團(tuán)委學(xué)生會）；5.學(xué)生座談會（排查本班情況，提出整改方案）；8.女生由楊麗梅老師集體談話，男生由德育處談話；11.1.年段長領(lǐng)導(dǎo)策劃主題教育全過程評估；5.進(jìn)一步明確年段管理職責(zé)和范圍，強(qiáng)化年段職能意識和責(zé)任意識，放手讓他們工作，盡快把六個(gè)段長都培養(yǎng)成為智勇雙全，管理一流，能力超群的中堅(jiān)力量，并做好段長后備力量的培養(yǎng)。在微觀上主要是針對學(xué)部長期存在并有可能進(jìn)一步惡化的現(xiàn)象，做過細(xì)的思想教育工作。考評表（二）既是常規(guī)管理的補(bǔ)充，又是常規(guī)管理的深化和提高。以往每到月底或期末，對段長的考核往往停留在口頭上，比較模糊。通過此表的評估，可以使副班主任明確努力方向，加快提高自身的素養(yǎng)，促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)能力的提高。（1）管理難度系數(shù)。說它“虛”是因?yàn)閷倮砟?、情感的和倫理范疇，往往缺乏明確的考核指標(biāo)。激勵引導(dǎo)，熱情友好，春風(fēng)化雨，拒絕粗暴和簡單，更不能打罵、諷刺、挖苦、譏笑……（4）家校聯(lián)系。在班集體內(nèi)弘揚(yáng)正氣，確立正確的輿論導(dǎo)向，建立公平正義，安定有序，人人奮發(fā)，朝氣蓬勃，富有生命活力的成長環(huán)境。勇挑重?fù)?dān)，以校為家，愛生如子。重中之重，安全重于泰山，未雨綢繆，防患于未然。（10）后進(jìn)轉(zhuǎn)化。（11）特長培養(yǎng)。在班團(tuán)干部的選拔、培養(yǎng)、使用上，既要大膽、又要民主。變“要我成才”為“我要成才”，變“管卡壓”為“傳幫帶”，變“一言堂”為“群言堂”，讓學(xué)生真正成為班級的主人。（15）師生關(guān)系。班主任要深入生活區(qū)。名師出高徒。其身正，不令而行。要提高班主任工作的質(zhì)量和效率，必須培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀班主任。必須為每個(gè)學(xué)生建立一份獨(dú)立的檔案，細(xì)致詳實(shí)地將學(xué)生在校在家和社會的表現(xiàn)記錄在案，尤其要注意的是，千萬不能只記缺點(diǎn)而不記學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，恰恰相反，應(yīng)多記錄成長過程中的閃光點(diǎn)，努力從看似平淡的表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的正面變化和進(jìn)步。必須從根本上改變課堂效率低下的問題。11.衛(wèi)生保健環(huán)境衛(wèi)生要在改變學(xué)生的亂扔亂吐亂倒上下功夫，尤其是零食包裝的到處都是，嚴(yán)重影響了校園整潔，必須治理。邀請校醫(yī)參與青春期衛(wèi)生校本課程開設(shè)。千方百計(jì)提高班主任心理輔導(dǎo)的自覺性也是當(dāng)務(wù)之急。14.傳統(tǒng)美德要把上學(xué)期“冷卻”了的中華傳統(tǒng)美德教育活動重新熱起
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