【正文】 工會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、教授委員會(huì)等在師德建設(shè)中的作用。完善師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，將師德表現(xiàn)作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的首要條件。高校教師不得有下列情形：損害國(guó)家利益，損害學(xué)生和學(xué)校合法權(quán)益的行為；在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨的路線方針政策的言行；在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果、違規(guī)使用科研經(jīng)費(fèi)以及濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響；影響正常教育教學(xué)工作的兼職兼薪行為；在招生、考試、學(xué)生推優(yōu)、保研等工作中舞弊；索要或收受學(xué)生及家長(zhǎng)的禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證等財(cái)物；對(duì)學(xué)生實(shí)施與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系；其他違反高校教師職業(yè)道德的行為。廣大高校教師要充分認(rèn)識(shí)自己所承擔(dān)的莊嚴(yán)而神圣的使命，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，自覺捍衛(wèi)職業(yè)尊嚴(yán)，珍惜教師聲譽(yù)，提升師德境界。要弘揚(yáng)重內(nèi)省、重慎獨(dú)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在細(xì)微處見師德，在日常中守師德，養(yǎng)成師德自律習(xí)慣。充分尊重教師的專業(yè)自主權(quán)，保障教師依法行使學(xué)術(shù)權(quán)利和學(xué)業(yè)評(píng)定權(quán)利。高校要明確師德建設(shè)的牽頭部門，成立組織、宣傳、紀(jì)檢監(jiān)察、人事、教務(wù)、科研、工會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)等相關(guān)責(zé)任部門和組織協(xié)同配合的師德建設(shè)委員會(huì)；建立和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、院系具體落實(shí)、教師自我約束的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成師德建設(shè)合力。建立和完善師德建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估制度，不斷加大督導(dǎo)檢查力度。教師大計(jì)，師德為本。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為，做為一個(gè)人民教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一 、對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。對(duì)于教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程，同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程。三 、對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)。不允許含有不清和錯(cuò)誤的概念出現(xiàn)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。比刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)可使自己的業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)步!師德師風(fēng)教育的工作總結(jié)篇五我校為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《瓦馬鄉(xiāng)中心學(xué)校開展“德為人先、行為世范”師德主題教育月活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持在發(fā)展中弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，認(rèn)真、扎實(shí)、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。加強(qiáng)教師的政治思想學(xué)習(xí)，教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳教育。使全校教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)意義、目標(biāo)、任務(wù)、方法步驟，力爭(zhēng)使我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。組織開展義務(wù)教育法答題、學(xué)習(xí)實(shí)踐心得體會(huì)交流活動(dòng)，廣大教師利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)、寫學(xué)習(xí)筆記，增強(qiáng)了依法執(zhí)教、為人師表的自覺性。學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)能與加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理、安全文明校園創(chuàng)建緊密結(jié)合。教師的精神狀態(tài)振作了，改變了少數(shù)教師過(guò)去存在應(yīng)付差事，不下功夫，不思進(jìn)取的狀況，敬業(yè)精神提高了，工作態(tài)度積極主動(dòng)了，為人師表的意識(shí)增強(qiáng)了，言行有了明顯的改善。通過(guò)此次活動(dòng)的開展，改變了部分教師過(guò)去在企業(yè)管理模式下的工作態(tài)度，接受了無(wú)私奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的思想品質(zhì)和高尚情操。師德師風(fēng)教育的工作總結(jié)篇六對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對(duì)我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作。在優(yōu)秀教師的為師三態(tài)：敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面，我沒有堅(jiān)持“敬業(yè)——愛業(yè)——精業(yè)”這個(gè)教師職業(yè)成長(zhǎng)的基本主線，也沒有把教師的“紅”與“?！苯豢椇靡员阕约焊斐砷L(zhǎng)。行為、道德兩種示范的發(fā)揮。愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。放松了對(duì)世界觀的改造，不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習(xí)慣。理論要強(qiáng)。（2）完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)?！弊鹬睾⒆邮墙⑵降取⒂押?、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。增強(qiáng)自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要?！敖處煹膽B(tài)度可以決定教學(xué)的成敗。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個(gè)，簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。相信幼兒、理解幼兒、尊重幼兒，微笑著面對(duì)幼兒，幼兒會(huì)把全部的愛心和敬意奉獻(xiàn)給我們，我們的工作也一定會(huì)開展得生動(dòng)活潑，卓有成效。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、明確指導(dǎo)思想今年以來(lái)，局領(lǐng)導(dǎo)班子就以“抓規(guī)范抓作風(fēng)”為主題，在全局范圍內(nèi)部署整治庸懶散奢改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)工作，并扎扎實(shí)實(shí)付諸各項(xiàng)具體行動(dòng)。通過(guò)教育學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固我局作為廉潔天河建設(shè)示范點(diǎn)的工作成果，繼續(xù)夯實(shí)廉潔從政的思想基礎(chǔ)，著力解決在履行職責(zé)服務(wù)群眾中存在的問(wèn)題，促進(jìn)天河財(cái)政隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)水平的明顯提升，努力為天河區(qū)爭(zhēng)當(dāng)新型城市化發(fā)展排頭兵提供堅(jiān)實(shí)的財(cái)力保障。提高領(lǐng)導(dǎo)水平，切實(shí)加強(qiáng)部門建設(shè)。其他黨組成員、班子成員也公開進(jìn)行了自我剖析。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。2個(gè)在職黨支部分別召開專題組織生活會(huì)，主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)廣州市貫徹落實(shí)黨的群眾路線先進(jìn)人物事跡，交流《反腐倡廉20xx教育讀本》和《領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德啟示錄》閱讀心得，重點(diǎn)學(xué)習(xí)區(qū)委石奇珠書記在全區(qū)紀(jì)律教育月活動(dòng)動(dòng)員暨整治庸懶散奢、改進(jìn)工作作風(fēng)會(huì)議上的講話。所有稿件以專欄形式，在區(qū)財(cái)局機(jī)關(guān)大樓墻報(bào)上匯集展示，供大家互勉共進(jìn)。如陳樹軍局長(zhǎng)在巡查會(huì)計(jì)事務(wù)辦理大廳后，就如何加強(qiáng)大廳的安全管理、秩序管理作出了十分具體的指示。一是召開財(cái)政投資評(píng)審義務(wù)監(jiān)督員座談會(huì)。二是召開20xx年區(qū)財(cái)政局民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作自查自評(píng)階段專題匯報(bào)暨座談會(huì)。市財(cái)政局等11個(gè)單位派代表參加了會(huì)議。二是在3個(gè)事業(yè)單位的服務(wù)窗口共計(jì)7個(gè)工作點(diǎn)向群眾發(fā)放民意調(diào)查表，廣泛了解社會(huì)群眾對(duì)我局各窗口崗位有關(guān)辦公秩序、工作紀(jì)律、服務(wù)質(zhì)量等方面的評(píng)價(jià)。三是四是就評(píng)審中心、協(xié)稅護(hù)稅中心和會(huì)計(jì)事務(wù)辦理大廳3個(gè)服務(wù)窗口的政風(fēng)行風(fēng)情況組織全局工作人員及有勞務(wù)派遣關(guān)系的代征員進(jìn)行自評(píng)，發(fā)出問(wèn)卷162套，收回162套，滿意率為100%。區(qū)財(cái)政投資評(píng)審中心、區(qū)協(xié)稅護(hù)稅管理服務(wù)中心、天河會(huì)計(jì)學(xué)校等3個(gè)屬下事業(yè)單位也分別6個(gè)對(duì)外辦事窗口設(shè)立宣傳專欄。每月，按時(shí)向區(qū)作風(fēng)檢查辦填報(bào)《20xx年各單位整治庸懶散奢改進(jìn)工作作風(fēng)工作月度測(cè)評(píng)表》和《各單位自查發(fā)現(xiàn)的庸懶散奢問(wèn)題明細(xì)表》，并作階段情況匯報(bào)。