學校端午節(jié)活動方案銀行端午節(jié)活動方案(8篇)-預覽頁
【正文】 田店做，其它店不做）八、廣告宣傳? dm廣告 開本、頁數(shù)：大度16開4個p。時機選擇在上下班時。交貨：6月6日上午送貨到各分店，并安裝。端午節(jié)有兩千多年來的風俗習慣。：**：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。但并不是每個人都會包粽子的。3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。第一：xx朗誦。第五：大家齊誦(詩歌內(nèi)容附后)(主持人)：**，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。并且評出最佳包粽子大王。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。官方規(guī)定小學、幼兒園6月1日放假1天。公歷6月6日是今年端午節(jié)。此節(jié)日無官方假期。通過對端午食品、禮品的介紹與促銷貫通買贈活動，從而帶動商場客流的增加和節(jié)日消費的提高。這是他人生里的第一個兒童節(jié)，一定要選擇有意義的禮物與寶寶做伴。孩子學習很辛苦，他們有補品嗎?不要讓孩子輸在起跑線上，送給孩子一些補腦的保健品減輕孩子的疲勞， 提高他們的記憶力，讓孩子學習更輕松!促銷商品：學生營養(yǎng)品、補腦保健品、魚蝦、大棗、核桃等三、三樓兒童服飾特賣場六一兒童節(jié)，把寶寶打扮漂亮一點吧!想要自己的寶貝穿得漂亮一點嗎?想要自己的寶貝穿得帥氣一點嗎?六一兒童節(jié)將至，在這個屬于孩子們的節(jié)日里，快來盛弘尚都挑選吧!這里，童裝、童鞋應有盡有，讓我們一起為孩子們營造一個天使般的童年，快樂無比!促銷商品：男女童服裝、裙子、涼鞋四：歡樂六一滿就送活動日期：5月28日6月1日只要您在本店一次性購物滿一定金額，即可獲贈精美贈品：超市一次性購物滿 元送 元贈品2%超市或大眾服飾一次性購物滿 元送 元贈品2%品牌化妝品、服飾一次性購物滿 元送 元贈品2%特例商品(黃金珠寶、手機數(shù)碼)一次性購物滿 元送 元贈品2%全場當天累計(特例商品除外)滿 元送 元贈品3%全場當天累計(特例商品除外)滿 元送 元贈品3%全場當天累計(特例商品除外)滿 元送 元贈品4%(小票當天可累計，單張小票限兌換一份贈品，參與品牌詳見店內(nèi)專柜海報。學校端午節(jié)活動方案 銀行端午節(jié)活動方案篇五20xx年6月19日~20xx年6月29日:端午購物嘉年華 **送禮獻真情農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪，懸掛于**店店招下。(如端午節(jié)快樂等) :各店在促銷期間，應在主通道擺放26個粽子堆頭。 相關(guān)促銷商品品項不低于20個(食品生鮮15個，生鮮5個)。，對當?shù)氐恼块T及工會提前進行拜訪，并表明意向，可增加營銷店的銷售業(yè)績。，并在門口處放置海報進行宣傳。，(收銀小票及顧客登記表)。在社區(qū)懸掛文明過節(jié)宣傳橫幅，渲染過節(jié)的喜慶氛圍。我們將組織社區(qū)居民在端午期間舉辦粽子民俗文化節(jié)，內(nèi)容包括:粽子能手大比拼、粽子選美大賽、傳統(tǒng)民俗文化知識競猜、堆粽子比賽，豐富大家的節(jié)日生活。我社區(qū)針對居住的各類人員，開展了祥和端午包粽子比賽。根據(jù)此項活動全縣整體工作方案要求和全縣教育實際，縣教育局決定在全縣中小學組織開展“傳承端午習俗，弘揚屈原愛國精神”企業(yè)系列活動。同時，也是組織全縣廣大師生為20xx年屈原故里端午文化節(jié)做出應有貢獻，把屈原愛國精神轉(zhuǎn)化為師生愛家鄉(xiāng)的實際行動。辦一期宣傳專欄。并請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學和縣直學校各推薦2篇《端午節(jié)活動課教案》于6月10日前網(wǎng)傳至教育股，我們將組織專班進行評選，對評選出的優(yōu)秀作品予以頒證獎勵，并在秭歸教育網(wǎng)上刊登。要求各學校組織屈原簡介講座，讓學生知道屈原的生平和主要代表作品，并能背誦他的名句，小學生5至10條，中學生20條以上。要求各學校以班為單位組織一次“學屈原，愛祖國”主題班會，通過活動培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。組織一次“沿著屈子的足跡”文化考察活動。通過形式多樣的節(jié)目更直觀的展示“端午習俗”，讓學生更進一步知曉屈原、學習屈原，進一步激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。加強督辦落實。確保活動安全。借端午節(jié)讓學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位學生的探索創(chuàng)造精神。(2)以小組為單位，搜集進行古詩文的交流或賞析。(2)和家長共同動手制做香囊，體驗勞動和分享的樂趣。(3)能夠背誦有關(guān)端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。做好資料收集。充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。小學高年級以文字采集為主。：五、評選表彰
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