如何策劃創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)(四篇)-預(yù)覽頁
【正文】 業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷變的越發(fā)重要。棗莊學(xué)院在校全體師生(10月20日至10月31日)(1)20日啟動(dòng)儀式活動(dòng)資料①在學(xué)校小廣場(chǎng)懸掛彩虹門和氫氣球②擺放花籃和其他裝飾品③專業(yè)司儀主持，使用音響設(shè)備④擺放展板，懸掛條幅，發(fā)放傳單，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名⑤搭建簡(jiǎn)易舞臺(tái)，背景為大型寫真，小型文藝表演(2)21日至31日(除周末)①21日開始設(shè)立報(bào)名點(diǎn)②24日下午舉行專業(yè)講座并公布比賽題目③27日中午針對(duì)24日的講座在小廣場(chǎng)舉行趣味小活動(dòng)(啟用音響)④與棗莊通訊公司合作，對(duì)校內(nèi)用戶發(fā)送宣傳信息注：期間持續(xù)在小廣場(chǎng)懸掛條幅，擺放展板，在校園各宣傳欄張貼海報(bào)與提示貼，在主干道、餐廳門口等人流量大的地點(diǎn)發(fā)放宣傳單并在校廣播站持續(xù)報(bào)導(dǎo)。復(fù)賽：時(shí)間：11月8日―14日。，舉辦過多次院級(jí)和系級(jí)的大型活動(dòng)，如：年承辦中國(guó)大學(xué)生第七屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽棗莊賽區(qū)的比賽，第二屆“可口可樂杯”營(yíng)銷策劃大賽，第一屆“惠普杯”營(yíng)銷策劃大賽等。如何策劃創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)篇三為進(jìn)一步鼓勵(lì)我校中職生積極投身創(chuàng)業(yè)，在全校學(xué)生中形成勇于創(chuàng)業(yè)、樂于創(chuàng)業(yè)、善于創(chuàng)業(yè)的濃烈氛圍，由學(xué)校就業(yè)處、校培訓(xùn)處和校團(tuán)委聯(lián)合組織，由天津富奧電裝空調(diào)有限公司贊助，共同舉辦我校第五屆學(xué)生創(chuàng)業(yè)方案大賽。各參賽選手必須以“團(tuán)隊(duì)形式”參賽。參賽團(tuán)隊(duì)必須以電子檔形式遞交創(chuàng)業(yè)方案計(jì)劃書。方案包括項(xiàng)目名稱、投資規(guī)模、實(shí)施過程、市場(chǎng)分析、收益及風(fēng)險(xiǎn)、社會(huì)影響等內(nèi)容。創(chuàng)業(yè)方案收集培訓(xùn)處開展的創(chuàng)業(yè)課培訓(xùn)班級(jí)每班必須上交創(chuàng)業(yè)方案3份，其他班級(jí)可根據(jù)實(shí)際情況自行上交。決賽階段(20xx年5月5日)(1)、比賽形式：比賽團(tuán)隊(duì)用ppt重點(diǎn)匯報(bào)：⑴企業(yè)簡(jiǎn)介、⑵團(tuán)隊(duì)組成、⑶經(jīng)營(yíng)內(nèi)容、⑷經(jīng)營(yíng)方式(5)市場(chǎng)可操作性分析、(6)資金來源及使用計(jì)劃、⑺市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、(8)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、(9)管理風(fēng)險(xiǎn)、(10)破產(chǎn)對(duì)策等。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目答辯。參賽作品應(yīng)該是一份模擬企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。設(shè)計(jì)書要求主題明確、結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出，論據(jù)充分、論證嚴(yán)謹(jǐn)，方法科學(xué)、分析詳細(xì)，文字通暢、表述準(zhǔn)確。作品一律要求用a4紙打印，并上交電子版。如何策劃創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)篇四激情創(chuàng)造夢(mèng)想，創(chuàng)業(yè)贏得未來進(jìn)一步促進(jìn)我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的感知和體驗(yàn)，使學(xué)生具備創(chuàng)業(yè)意識(shí)，發(fā)散創(chuàng)新思維，創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，旨在培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，促進(jìn)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，讓學(xué)生不僅在未來的創(chuàng)業(yè)道路上有所準(zhǔn)備，更對(duì)畢業(yè)后的社會(huì)就業(yè)有深刻體驗(yàn)。月1日至月2日，由相關(guān)負(fù)責(zé)老師對(duì)所有報(bào)名參賽選手集中進(jìn)行培訓(xùn)。(三)參賽項(xiàng)目選題人物形象工作室校對(duì)工作室速錄工作室攝影攝像工作室動(dòng)漫工作室設(shè)計(jì)小組(打印、平面設(shè)計(jì)等)
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