最新小學四年級數(shù)學上冊教學計劃蘇教版小學四年級數(shù)學上冊教學計劃人教版免費(6篇)-預覽頁
【正文】 些容易混淆的概念和法則，可采用對比的方法進行辨析。也有一些學生上課紀律欠缺，他們上課不愿意動腦，不舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量也不盡如人意，成為班級中的后進生，對于這些學生，改正他們的學習習慣是關(guān)鍵。能判斷三位數(shù)除以兩位數(shù)商是幾位數(shù)，能估計商的最高位是幾。了解兩點確定一條直線，兩條相交直線確定一個點。、45176。⒍進一步認識直角、銳角和鈍角，知道平角和周角，理解銳角、直角、鈍角、平角、周角的大小關(guān)系。在研究角的度數(shù)，認識平角、周角，認識平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系等學習活動中，進一步發(fā)展空間觀念，發(fā)展形象思維和抽象思維。⒔在觀察、操作、歸納、類比、猜測等數(shù)學活動中，體驗數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性，初步感受數(shù)學思考過程的條理性和數(shù)學結(jié)論的確定性，增強理性精神。⒉運用加法和乘法的交換律、結(jié)合律對混合運算進行簡便運算?！窘虒W難點】⒈利用間隔排列的知識解決實際中的有關(guān)問題。小學四年級數(shù)學上冊教學計劃蘇教版 小學四年級數(shù)學上冊教學計劃人教版免費篇三一、班級情況。該班的學生相對比較樸實，比較聽老師的話，但整體思維不活躍，有個別的學生基礎(chǔ)較差，比較調(diào)皮?；旧夏茏龅秸J真聽講，及時上交作業(yè)，檢查和訂正作業(yè)的習慣也逐漸養(yǎng)成。并會正確讀、寫以及比較數(shù)的大小。能運用乘法運算解決一些實際問題。結(jié)合實際情境，探索并掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計算方法，并能正確地進行計算。1在解決實際問題中，認識引入中括號的必要性，并能進行簡單的整數(shù)四則混合運算。通過探索活動，體會兩點間所有連線中線段最短，知道兩點間的距離。通過實例觀察，了解一個簡單圖形經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)制作復雜圖形的過程，并能設(shè)計簡單的圖案。能描述簡單的路線圖。能將一組相關(guān)的數(shù)據(jù)繪制成單式折線統(tǒng)計圖，并能從折線統(tǒng)計圖上獲取數(shù)據(jù)變化情況的信息。引導學生探索并掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計算方法，并能正確地進行計算。體會到統(tǒng)計圖中的一格表示多個單位的必要性，能把生活中的一些數(shù)據(jù)繪制成單式條形統(tǒng)計圖或單式折線統(tǒng)計圖。引導學生掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的試商方法能描述簡單的路線圖。后進生輔導做法、措施：(1)了解學生原來的學習情況，從實際出發(fā)，讓學生端正學習態(tài)度，多鼓勵學生，提高學生學習(2)多利用課余時間，給其進行查漏補缺，釋疑解難，充分發(fā)揮班干的帶頭作用，以優(yōu)扶差。加強課堂教學的研究，虛心向同組及全校的教師學習，聽課20節(jié)，上組內(nèi)研究課1節(jié)。小數(shù)的初步認識。會筆算多位數(shù)加減法。認識面積單位(公頃、平方千米)。難點是有關(guān)0的讀法與寫法。第三單元乘數(shù)、除數(shù)是三位數(shù)的乘法和除法的重點是學生口算、筆算能力的培養(yǎng)，難點是筆算除法商中間與末尾有0的除法簡便算法的余數(shù)處理，關(guān)鍵是對各部分的理解與掌握。難點是對公頃的認識，要求學生想象出100個100平方米的土地，這是一件很困難的事。我接手四乙、四丁兩個班。注重培養(yǎng)計算能力要求學生算得正確、迅速，同時還應注意計算方法合理、靈活。讓學生在學習的過程中不受教師“先入為主”的觀念制約，占有足夠的時間，享有廣闊的空間，進行創(chuàng)造性的學習。因此本學期我將從后進生入手，給這些孩子多輔導，多幫助，多肯定，多鼓勵，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，建立自信，培養(yǎng)學習興趣，同時加強自身對教材的研究和整合，對所教知識力求做到深入淺出，創(chuàng)設(shè)活潑生動的教學情境，激發(fā)每一個學生的學習興趣，讓每個學生都有進步，都能體會到成功的快樂。結(jié)合具體情境，學習小數(shù)加減法和加減混合運算，運用小數(shù)加減法解決日常生活中的一些問題，感受小數(shù)與實際生活的密切聯(lián)系。本單元包括小數(shù)除法、積商的近似值，循環(huán)小數(shù)，小數(shù)四則運算等內(nèi)容。會運用小數(shù)四則運算解決日常生活中的簡單問題。通過游戲，理解等式性質(zhì)，會用等式性質(zhì)解簡單的方程。通過分類活動，學生進一步認識三角形、平行四邊形，了解梯形的特征。第四單元：“觀察物體”。(三)統(tǒng)計與概率第六單元：“游戲公平”?？蒲姓n改及提高素質(zhì)的具體措施了解學生的學習情況，從實際出發(fā)，讓學生端正學習態(tài)度，多鼓勵學生，提高學生的學習興趣。在教學中，結(jié)合課后練習的一些帶思考性的題目，引導學生啟動思維思考問題，獨立解決問題，掌握科學、靈活的方法。對學困生要付出更多的關(guān)心和愛心，作業(yè)適當降低要求。小學四年級數(shù)學上冊教學計劃蘇教版 小學四年級數(shù)學上冊教學計劃人教版免費篇六一、班級情況分析本班共有學生27人，其中男生17人，女生10人，學生能做到遵守課堂紀律，有大部分學生學習上進心較強。三、教學目標“十萬”“百萬”：千萬”“億”“十億”“百億”“千億”，認識自然數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù)，會根據(jù)要求用“四舍五人”法求一個數(shù)的近似數(shù)。、射線和線段，知道它們的區(qū)別。，發(fā)展空間觀念。，形成從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。難點：億以內(nèi)數(shù)的讀法及寫法，培養(yǎng)學生的數(shù)感。使學生通過簡單的事例，初步體會運籌思想和對策論方法在解決實際問題中的應用。激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，注重培養(yǎng)自主學習的意識和習慣，尊重學生個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式，引導學生在實踐中學會學習。
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