【正文】 。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。(1)強(qiáng)化隊(duì)伍。(3)加強(qiáng)教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。加強(qiáng)雙語教學(xué)課程的推廣，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。探索英語教學(xué)、雙語教學(xué)如何融合課改背景下教育課程的新模式。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育”。(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。通過“家長信箱”“調(diào)查問卷””等形式積極采納家長的好建議。為此，我園開展了利用廢舊材料，開展美工操作活動(dòng)的特色研究。做好新生入園前的體檢和日常流行病的預(yù)防工作，對(duì)體弱兒特別護(hù)理，加強(qiáng)鍛煉，提高免疫能力。加強(qiáng)安全教育(1)開展消防知識(shí)教育，使幼兒初步有了應(yīng)變能力，報(bào)警能力，逃生等自我保護(hù)意識(shí)。(4)加強(qiáng)幼兒安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，確保幼兒身心健康發(fā)展，本學(xué)期開展了安全系列教育活動(dòng)，提高了幼兒自護(hù)自救能力。(3)繼續(xù)實(shí)行班級(jí)安全檢查上報(bào)制度，做到月月檢查，及時(shí)整改。真心實(shí)意做家長朋友，耐心傾聽他們的意見，幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題同時(shí)換位思考。以上是我們所做的一些工作，雖然取得了一定的成績，但還有一些需盡快完善的地方：1要提高教職員工的自主性治理、探索與實(shí)踐的意識(shí)。園務(wù)工作計(jì)劃篇六一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。三、主要工作目標(biāo)（一）規(guī)范管理。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。四、主要工作及措施規(guī)范管理，重視有效的過程管理。營造良好的人文環(huán)境。（2）根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。（6）教師一周一例會(huì)，保育員雙周一例會(huì)制度。加強(qiáng)雙語教學(xué)課程的推廣，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。探索英語教學(xué)、雙語教學(xué)如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問題，邀請(qǐng)專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。在教師中開展以下活動(dòng)：上一節(jié)公開課，寫出教后反思；整理一個(gè)教育故事，寫出案例評(píng)析；通過評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。抓好幼兒保健管理。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。（2）強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。（5）加強(qiáng)門衛(wèi)職能意識(shí)、加強(qiáng)巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。八、家長社區(qū)工作積極開展豐富多彩的家長活動(dòng)：通過家委會(huì)、組織親子活動(dòng)、開好家長會(huì)。積極參加社區(qū)等各級(jí)組織舉辦的文藝活動(dòng)，技能比賽，親子游戲。我們需要堅(jiān)持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)對(duì)教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動(dòng)，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實(shí)際問題的能力。抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動(dòng)，通過豐富多彩的活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,包 括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料。(五)做好保健工作 確保幼兒的安全快樂健康成長加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素。加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理，調(diào)整幼兒戶外活動(dòng)方案并認(rèn)真實(shí)施，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo)。定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力。加強(qiáng)幼兒午睡管理，值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài)，同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施。教師及時(shí)與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。排隊(duì)做到靜、齊、快。集體活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動(dòng)。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。園務(wù)工作計(jì)劃篇八堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個(gè)體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學(xué)教學(xué)內(nèi)容，將感統(tǒng)訓(xùn)練、幼兒體能訓(xùn)練納入戶外活動(dòng)內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動(dòng)，提高幼兒的體智能力，改進(jìn)五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式，把繪本閱讀、大量識(shí)字、口頭看圖作文作為語言活動(dòng)的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學(xué)。提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點(diǎn)和獨(dú)特。服務(wù)質(zhì)量和水平上認(rèn)真總結(jié)和反思怎樣做到家長和孩子心里去。在幼教品牌的帶動(dòng)下，發(fā)展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價(jià)值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。加強(qiáng)教育常規(guī)管理。園領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即:堅(jiān)持每周看活動(dòng)不少于2個(gè)，堅(jiān)持每周匯總看活動(dòng)情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持定期深入班級(jí)分析保教質(zhì)量。每周開展一次集體備課活動(dòng)，進(jìn)行集體研究。三是加強(qiáng)保教結(jié)合的研討活動(dòng)，主動(dòng)配合教師做好教育教學(xué)的服務(wù)工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎(chǔ)。(二)、深化教育教學(xué)改革，不斷提高保教質(zhì)量。著力深化園本教研。要改變教研方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“個(gè)體”為“群體”，變“被動(dòng)”為主動(dòng)，喚醒教師對(duì)自身教學(xué)行為中存在問題的警覺和剖析意識(shí)，形成教學(xué)行為問題化，促進(jìn)教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。本年度計(jì)劃開展班子隊(duì)伍建設(shè)系列活動(dòng)。深入開展以“學(xué)為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)”系列教育活動(dòng)，切實(shí)提高教師的師德素養(yǎng)。幫助新上崗教師過好備課說課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)和班級(jí)管理關(guān)，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平。(四)、繼續(xù)做好保健和服務(wù)工作。(五)、重視家長和社區(qū)工作，提高家教指導(dǎo)的質(zhì)量。(六)、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實(shí)施工作發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè)，壯大經(jīng)濟(jì)實(shí)體，為教師解決后顧之憂。教師、家長學(xué)習(xí)討論和互動(dòng)的平臺(tái)，指導(dǎo)教師建立班級(jí)網(wǎng)站、微信群、qq群。二、指導(dǎo)思想依據(jù)《綱要》精神，據(jù)教育局幼教工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開展教育教學(xué)活動(dòng)。鼓勵(lì)保育員積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。(5)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。(5)創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。(9)豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。(13)做好大班升小學(xué)的銜接工作(二)培訓(xùn)工作組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。(三)教研工作加大教研力度，制定符合本班幼兒實(shí)際水平，進(jìn)行幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容。有針對(duì)性的對(duì)新教師進(jìn)行不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)她們的教育教學(xué)水平，以舊帶新的形式讓教師快速有效的成長。充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。努力創(chuàng)高質(zhì)量幼稚+規(guī)范+特色的品牌幼兒園(一)強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為(三)全面落實(shí)《指南》，促進(jìn)孩子發(fā)展(四)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)(五)開展結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)園際交流(六)加大宣傳力度 提升服務(wù)形象三月：,做好相關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)工作，按計(jì)劃有序開展各項(xiàng)工作，制訂游戲方案。3.“品幼兒圖畫故事，享早期閱讀快樂”主題活動(dòng)。六月：。園務(wù)工作計(jì)劃篇十一以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)市教育局和中心小學(xué)工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)工作，努力提高工作成效。(二)加大力度開展好教研活動(dòng)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，繼續(xù)對(duì)教師基本功的加強(qiáng)，在教師中開展研討活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。組織聽課觀摩等活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。通過開展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。合理安排幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。并利用家長園地向家長宣傳，達(dá)成家園共育。加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到、不早退、不曠課。集體活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動(dòng)。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時(shí)清理垃圾堆物。四、各月工作安排二月份：進(jìn)行招生報(bào)名工作。安定幼兒情緒，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。開展防火、防震、安全逃生演練活動(dòng)。開展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動(dòng)。安全教育講座。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，進(jìn)行教師經(jīng)驗(yàn)交流?；I備“六一”的各項(xiàng)工作。組織教師進(jìn)行課例及教師經(jīng)驗(yàn)交流。7 、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔。建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，積極開展保教工作，努力提高工作成效。創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)單打一的模式，實(shí)現(xiàn)與一日活動(dòng)相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與幼兒園各項(xiàng)考核相結(jié)合，把習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效。服務(wù)內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，成立家長委員會(huì)，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務(wù)。三、具體措施：(一)、加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，切實(shí)提高管理水平。一是認(rèn)真建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度。一是健全后勤管理制度，細(xì)化后勤管理環(huán)節(jié)，規(guī)范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。校園文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和責(zé)任教育課程實(shí)施，不斷提高教師責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。在選擇相關(guān)教材、篩選內(nèi)容、有機(jī)整合的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性實(shí)施富有園本特質(zhì)的教育課程。努力構(gòu)建以課程改革為平臺(tái)，以課題研究為抓手，以活動(dòng)為載體，通過實(shí)踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)教師教育行為跟進(jìn)的操作系統(tǒng)。加強(qiáng)對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長的需要，使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)驗(yàn)化、綜合化，在促進(jìn)幼兒身心健康、全面、和諧發(fā)展的同時(shí)，重點(diǎn)促進(jìn)幼兒責(zé)任感的發(fā)展。注重信息收集，了解國內(nèi)外幼教改革動(dòng)態(tài)。再次，做好青年教師的園本培訓(xùn)，從適應(yīng)期青年教師入手進(jìn)行說課、評(píng)課等方面的培訓(xùn)。繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級(jí)復(fù)檢工作。繼續(xù)開展好“家長跟崗制”、“家園半日活動(dòng)”、“分享日”活動(dòng)。教師、家長學(xué)習(xí)討論和互動(dòng)的平臺(tái)，指導(dǎo)教師建立班級(jí)網(wǎng)站、微信群、qq群、開設(shè)好“互動(dòng)寶寶”工作平臺(tái)。開學(xué)工作、安全檢查新教師崗培訓(xùn)工作教師節(jié)活動(dòng)籌備工作召開新學(xué)期全體職工會(huì)議召開新學(xué)期第一次安全工作會(huì)議及簽訂安全責(zé)任狀10月份新學(xué)期家長會(huì)籌備工作慶三八主題活動(dòng)(分享日活動(dòng)及家長故事會(huì))幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作新學(xué)期安全第一課教育安撫新生入園哭鬧及做好新生家長工作召開家委會(huì)會(huì)議班級(jí)做好“家園之橋”的建設(shè)工作教師手工制作展示11月份各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動(dòng)。二、指導(dǎo)思想依據(jù)《綱要》精神，據(jù)教育局幼教工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開展教育教學(xué)活動(dòng)。 鼓勵(lì)保育員積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。(5)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索 適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。(5)創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培 養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。(9)豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。(13)做好大班升小學(xué)的銜接工作(二)培訓(xùn)工作組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。(三)教研工作加大教研力度，制定符合本班幼兒實(shí)際水平，進(jìn)行幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容。有針對(duì)性的對(duì)新教師進(jìn)行不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)她們的教育教學(xué)水平，以舊帶新的形式讓教師快速有效的成長。充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級(jí)特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣