【正文】 做主，我的未來(lái)我創(chuàng)造。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，大家個(gè)個(gè)精神飽滿地來(lái)到學(xué)校，再次投入到新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活中來(lái)?！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們一定會(huì)滿懷信心走向成功。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。沒(méi)有目標(biāo)的生活是枯燥、乏味的，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)是機(jī)械、低效的。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向我們自己、向父母、向老師匯報(bào)！謝謝大家！初三a班20xx/3/8初三學(xué)生動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇六大家好!今天是我初3學(xué)習(xí)的第一天,回想自己其實(shí)生命中失敗和成功我已經(jīng)體會(huì)了很多，我悟出兩個(gè)道理，只要你努力了最后總會(huì)有收獲。就這么一句話，這個(gè)老師多偉大，結(jié)果弄得全班同學(xué)全部參加高考，選文科，理科和外語(yǔ)。我在農(nóng)村干農(nóng)活也是一把好手，我十四歲就獲得過(guò)我們縣的插秧冠軍，曾經(jīng)導(dǎo)致的結(jié)果就是我現(xiàn)在打字速度超快，因?yàn)榇蜃值膭?dòng)作和插秧的動(dòng)作幾乎一模一樣。舉個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，我要追求你，追求了一次你拒絕我，你發(fā)現(xiàn)我再也不追你了，這輩子你就甭想了。沒(méi)想到剛好在家里復(fù)習(xí)了一個(gè)月，來(lái)了一個(gè)好消息，就是我們縣決定開(kāi)一個(gè)高考外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，原因是我們縣第一中學(xué)的那個(gè)外語(yǔ)老師培訓(xùn)了一個(gè)學(xué)生到北大外語(yǔ)系讀書(shū)，這個(gè)老師就成了名人，所以縣政府就對(duì)她說(shuō)，你干脆再培訓(xùn)幾個(gè)到名牌大學(xué)去的吧。另一個(gè)家伙落榜一年，被選為英語(yǔ)課代表，這個(gè)家伙就是原上海新東方校長(zhǎng)，后來(lái)在英國(guó)的bbc工作了三年半，現(xiàn)在在北京新東方當(dāng)校長(zhǎng)的周崇剛老師。我們同學(xué)有到外交學(xué)院的，還不只一個(gè)，清華大學(xué)去了三四個(gè)，北師大，北京大學(xué)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，上海復(fù)旦大學(xué)，南京大學(xué)，武漢大學(xué)。李國(guó)富老師很厲害，到南京大學(xué)學(xué)了德語(yǔ)，結(jié)果德語(yǔ)學(xué)得非常好，后來(lái)匈牙利去做生意，開(kāi)了一個(gè)百貨商店，結(jié)果匈牙利語(yǔ)也講得很好，后來(lái)重新回到國(guó)內(nèi)又把英語(yǔ)學(xué)得很好，他在年底的時(shí)候就會(huì)被我調(diào)到北京當(dāng)行政后勤總裁。所以勇敢的往前走一步你就能夠成功。我以為能去，推動(dòng)力就是我所有的同學(xué)和朋友都到了國(guó)外。我自己怎么湊也湊不到那五千美元，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在北大當(dāng)老師的工資一個(gè)月120人民幣換成美元就是二十美元，我要25年不吃不喝才有五千美元。后來(lái)和學(xué)校的關(guān)系也弄得特別緊張，為什么呢?因?yàn)槲覜](méi)錢(qián)，我就到外面的補(bǔ)習(xí)班去上課，撈外快嘛。我說(shuō)你沒(méi)有權(quán)利擋我。但是當(dāng)時(shí)就覺(jué)得，你憑什么管我呢!結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己被整了一個(gè)夠戧，把我的處分放在北大的閉路電視中，跟我的頭像放在一起，放了整整十五天，后來(lái)的結(jié)果是北大校園里幾乎每一個(gè)人都能把我認(rèn)出來(lái)，那是我第一次嘗到了成名的味道。如果我當(dāng)時(shí)聯(lián)系出國(guó)成了，現(xiàn)在就是美國(guó)大學(xué)一個(gè)副教授。當(dāng)這片森林燒掉以后，老的森林會(huì)變成灰燼，灰燼會(huì)變成肥料，而陽(yáng)光穿過(guò)灰燼會(huì)給下面的種子以溫暖，種子從此就會(huì)生根發(fā)芽，再過(guò)幾十年，這里又是一片郁郁蔥蔥的森林。新東方的校訓(xùn)，從絕望中尋找希望，就是當(dāng)時(shí)我寫(xiě)在自己筆記本上的一句話。初三學(xué)生動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇七在座的是我校九年級(jí)年級(jí)學(xué)生。能夠做到“五個(gè)不”。人生之路關(guān)鍵之處只有幾步，這個(gè)壓力從某種意義上來(lái)說(shuō)也是一種幸福！因?yàn)槲覀冞€有承擔(dān)這個(gè)壓力的機(jī)會(huì)，一切皆有可能！ 在過(guò)去的兩年多日子里，大家在這里印下了努力進(jìn)取的足跡；也同樣灑下了老師、家長(zhǎng)們辛勤的汗水。我們這一屆同學(xué)目標(biāo)是要超過(guò)上一屆，我相信我們有這個(gè)信心。不過(guò)，我們要有不怕苦的思想，要做好艱苦作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。自己的一些愛(ài)好要有所收斂，不要沉迷于某些嗜好而不能自拔，浪費(fèi)了自己的青春。三、不猶豫我們的態(tài)度決定了我們的未來(lái)。說(shuō)到目標(biāo)，也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)那是成績(jī)好的同學(xué)的事，我們反正不能都考上重點(diǎn)高中，談什么目標(biāo)不目標(biāo)，其實(shí)不然，只要我們有一個(gè)明確的升學(xué)目標(biāo)并為之拼搏，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的！目標(biāo)明確后，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力，我們不能猶豫，我們都要熱情地?fù)肀?！調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習(xí)，那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。抱怨有害無(wú)益。吃得苦中苦，方為人上人，今天我們吃再大的苦，受再大的磨難，我們也絕無(wú)半點(diǎn)怨言，我們也應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔，這是為了明天的成功，這是為成功的花能夠開(kāi)放。不抱怨還意味著我們應(yīng)該懂得珍惜和感恩。所以請(qǐng)同學(xué)們一往情深地來(lái)熱愛(ài)自己的老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)和生活；熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們的年級(jí)班級(jí)，熱愛(ài)我們的父母，相信當(dāng)大家相互包容和關(guān)愛(ài)的時(shí)候，我們會(huì)迎來(lái)更加蓬勃向上充滿銳氣和朝氣的自己。“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”。“只要我們腳踏實(shí)地地走好了今天，何愁到不了美好的明天！”一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒(méi)有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無(wú)力的。告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。請(qǐng)你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為自己贏得鮮花和掌聲！即使曾經(jīng)失去時(shí)間、即使曾經(jīng)忘卻知識(shí)，請(qǐng)你憑堅(jiān)強(qiáng)的意志、不懈的進(jìn)取、執(zhí)著的行為來(lái)挽回，因?yàn)椤罢l(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最美”！為自己揚(yáng)帆，把握明天，駛向?qū)儆谧约旱睦硐敫蹫?，讓一輩子僅有一次的初三無(wú)悔，讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中璀璨！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”是的！只要生命鮮活，跋涉的腳步就應(yīng)該永遠(yuǎn)向前！同學(xué)們，讓我們分秒必爭(zhēng)、讓我們馬不停蹄、讓我們永不言棄！同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！同學(xué)們都知道，我x中學(xué)歷年中考各科成績(jī)?cè)谌h都名列榜首，作為新一屆初三的老師，我們接受了學(xué)校的重托，也感受到了一份壓力，同時(shí)也承擔(dān)著學(xué)校和你們賦予我們肩上的責(zé)任。兩年以來(lái)，我們?cè)趚的懷抱中快樂(lè)而活潑地成長(zhǎng)著。各門(mén)功課應(yīng)全面發(fā)展，提高效率。在預(yù)習(xí)過(guò)程中，如語(yǔ)文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個(gè)詞語(yǔ)；數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式，做到舉一反三；英語(yǔ)應(yīng)熟悉單詞，能翻譯課文，會(huì)理解運(yùn)用各條語(yǔ)法；其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能幫助我們鞏固知識(shí)，更重要的是能梳理知識(shí)，斯賓塞曾說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理，那他的知識(shí)越多，他就越感到困惑不解。當(dāng)然，進(jìn)入初三，也就意味著我們是學(xué)長(zhǎng)了，是學(xué)校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責(zé)任就更重了，在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣，當(dāng)一個(gè)好楷模，盡好自己的一