六年級(jí)收獲作文字6篇(優(yōu)質(zhì))-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 他。“哼，為什么，”老師冷笑一聲，接著又朝他大叫：“因?yàn)槟悴幌肷险n呀！不想上課就不要影響其他同學(xué)！不想上課就不要進(jìn)這個(gè)教室，你快點(diǎn)給我出去！”“出去就出去！”他嘟著個(gè)嘴巴，滿(mǎn)臉不情愿地出去了。后來(lái)同桌住院了。我有一次問(wèn)他：“你到底吃了什么林丹妙藥？你知不知道，你現(xiàn)在都超過(guò)我了呢！”他說(shuō)：“本人吃了數(shù)學(xué)丁老師的藥。這是同桌給我的啟示，以禮待人，對(duì)別人要有愛(ài)心，要對(duì)他人尊重，這是我的得到的最意外的收獲！六年級(jí)收獲作文字篇三那天，天氣涼嗖嗖的，我有一種預(yù)感，似乎有什么不吉利的事情要發(fā)生?！鞍?！”我不禁大喊一聲，引得行人們都駐足觀看，楊博朝和楊書(shū)涵也慌忙低頭看，當(dāng)看到我的腳伸進(jìn)了那個(gè)窟窿里的時(shí)候，哈哈大笑起來(lái)！我聽(tīng)到他們的笑聲，不禁惱怒起來(lái)，讓他們立刻走！他們搖搖頭，還是嘻嘻哈哈地離開(kāi)了。首先我要回家，唯一一條近路就是走學(xué)校那一條路了，但是人太多，我走到那里會(huì)被人笑話(huà)。我給他說(shuō)明情況，她思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“等一下，我送你回家。六年級(jí)收獲作文字篇四人們都說(shuō)：每一叢枝繁葉茂的綠植后面，總有一個(gè)每天堅(jiān)持為它們澆水、施肥的養(yǎng)護(hù)者?？祚R加鞭寫(xiě)完作業(yè)，我就拿著鏟子、種子，飛一般地向門(mén)外的花池走去。因?yàn)樽约簺](méi)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)竟然忘了給種子澆水。我心里十分疑惑，就去問(wèn)媽媽。在生活中，也有許多像小薄荷一樣的人，他們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)，面對(duì)挫折和困難，他們沒(méi)有放棄努力，而是不斷地奮斗著，拼搏著，以自己頑強(qiáng)的生命力迎接著一次又一次的考驗(yàn)，終于使自己變得強(qiáng)大、勇敢。這是我第一次釣魚(yú)，媽媽的同事沈爺爺教我：先把蚯蚓拍暈，穿在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)線甩進(jìn)湖里，耐心地等待，看到浮標(biāo)下沉的時(shí)候，就表示魚(yú)在咬鉤，這時(shí)要沉住氣，等到浮標(biāo)往上送的時(shí)候，才可以提起魚(yú)竿。這時(shí)，我握著魚(yú)竿兩只手越來(lái)越使不上力氣，兩只胳膊不由自主地往下耷拉。我不也像小貓一樣嗎?這樣，可不會(huì)有收獲。魚(yú)咬鉤了!我趕緊提起魚(yú)竿，一條活蹦亂跳的大魚(yú)在我眼前出現(xiàn)了。何警官向我們講了好多。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的摸排，他們對(duì)老板的行動(dòng)都了解了。但他們不甘心，于是又盯上了一個(gè)小區(qū)的小伙子。如果遇到搶劫，要命不要錢(qián)。走路時(shí)把包背在后邊。最后，還講到關(guān)于在家里時(shí)的安全的事例：打掃衛(wèi)生時(shí)，要打開(kāi)窗戶(hù)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1