20xx年走,讓我們一起作文走讓我們一起作文字作文通用(5篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 有了青春，我們有了美好的愿望，有了奮斗，我們有了實(shí)現(xiàn)美好的愿望的能力。我在六年級(jí)的時(shí)候，是一個(gè)不折不扣的“差生”：上課總是睡覺(jué)，放學(xué)跑得最快，還不按時(shí)完成作業(yè)?！彼荒槻恍诺臉幼樱骸澳銊e想騙我，小時(shí)候你就比我厲害，來(lái)來(lái)來(lái)，給你做做我們的基礎(chǔ)題目。這時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我上課很認(rèn)真，這大大地鼓勵(lì)了我，我想：為什么不好好學(xué)習(xí)呢？一天下來(lái)，我一邊回味著所學(xué)的知識(shí)，一邊想：認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)真好！幾天后，父母對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)周末，你就去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)五年級(jí)的書(shū)吧。往事不堪回首，雖然我總覺(jué)得有點(diǎn)后怕，但也為現(xiàn)在的自己而慶幸。這世界為何還不破曉？猶記得，那日清晨，是我人生中最重要的一個(gè)時(shí)期的起點(diǎn)?！庇质且魂囆[，父親說(shuō)：“都是你給慣的，還捎這捎那，去學(xué)習(xí)，只捎著腦子就行，男孩就得不用管！”可等父親說(shuō)完，母親就說(shuō)：“孩子愿意吃豆腐，你別干坐著，快去煎豆腐。對(duì)這個(gè)家，我心里有著眷戀，有著退縮，我不知離開(kāi)他們?nèi)绾紊?。提著箱子，馬路對(duì)面便是學(xué)校，而這面卻是兩個(gè)上了年紀(jì)的人，我猶豫地選擇了前者。我，也為我的夢(mèng)想而奮斗。從那時(shí)起，我的心中漸漸產(chǎn)生了一個(gè)“鋼琴夢(mèng)”，希望有一天，自己也能彈出如此動(dòng)聽(tīng)的歌曲。但是，隨闃年齡增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越多，我終于開(kāi)始沉不住氣了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我不再討厭它。在無(wú)數(shù)次的失敗后，我?guī)缀跻^望了。多彈幾遍，就能背下來(lái)了?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。去年，一個(gè)名為“比你優(yōu)秀的人比你還努力”的話題沖上了微博熱門(mén)話題榜并“霸占”了很久，這大概戳中了很多人的心——每當(dāng)看到那些“別人家的孩子”，我們總會(huì)把他們優(yōu)秀的原因歸結(jié)為“我智商沒(méi)有他們高”，可他們?cè)诒澈笏冻龅呐τ衷跏恰爸巧獭倍肿阋愿爬ǎ课覈?guó)著名書(shū)法家王羲之從小跟隨書(shū)法家衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書(shū)法，他廢寢忘食地苦練，被他用來(lái)清洗筆具的家門(mén)前清澈的池塘久而久之也變成了墨池。試想一下，若王羲之未好好練字，華羅庚也沒(méi)有在看店的空閑里學(xué)習(xí)而是安于現(xiàn)狀，“別人家的孩子”不好好聽(tīng)講，那么他們還會(huì)有如此成就嗎？恐怕只是一群“瓜娃子”罷了。讓我們走在奮斗路上，收獲別樣風(fēng)采！
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