【正文】 確解決大學生常見心理問題難以適應環(huán)境、自我認知失調、人際關系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學生心理問題的主要表現(xiàn)。加強自我心理調解、培育健康的心理狀態(tài)。同時，也對心理健康委員工作的重要意義有了深刻的認識。認真組織參加院校的心理健康活動課根據(jù)院校的安排，擬訂心理健康活動課，通過專職心理健康老師和班主任的講授，使活動課有針對性、時效性。學校的心理咨詢室環(huán)境好，設備齊全，有專業(yè)的心理咨詢師，是同學們進行心理咨詢的選則。通過心理健康教育系列活動，使全班同學都能夠真誠地對待身邊的每一個人，微笑地面對自己的人生，積極的心態(tài)去做每一件事，樂觀地看待自己的未來。在上學期的最終期末測驗中，我們學校的教學成績取得了長遠的進步，這是值得我們去總結的。努力提高教育教學質量。教學質量是學校的生命線。切實提高和培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力。（三）抓好師資隊伍建設教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何，關鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。（四）深化課堂教學改革，開展有效教學。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質量。嚴格抓好教學常規(guī)，認真執(zhí)行教學常規(guī)管理制度。秋季工作計劃篇七新的學期要開始了，我們學校的學生會又要開始新的工作了，這學期的主要工作是納新，然后帶領新的高一同學做好學校的工作，這些都是每一年的學生會必做的事情，吸納新的血液，完善學生會的工作，才能更好的為學校工作，為學生服務！1. 重點強調人員。我們內聯(lián)部主要是負責書籍的分發(fā)，1號教學樓是在星期二夜自修發(fā)的，2號教學樓是在隔天中午發(fā)的，由于工作時間沒有一個明確的規(guī)定，有些干事在工作時間玩手機或者在工作時間前來不及吃飯。4. 搞好學生干事和同學關系以便日后工作順利進行。3. 在實踐中積累經(jīng)驗，熟練業(yè)務，提高水平。2. 創(chuàng)新教師素質大賽形式，讓課例研究有主題、有成果。5. 各學科教學成績期中成績均居豐南前列。本學期改變點：教案檢查變成電子備課素材庫檢查，側重集體備課檢查?！掇r(nóng)村中學海洋文化課堂建構策略研究》按照開題穩(wěn)步推進：本學期完成成果結題材料搜集成形。設計有針對性的專題研訓內容，梯隊式提升各層級教師專業(yè)素養(yǎng)。豐富了校園生活，以提升了師生素養(yǎng)。：(1)專用教室文化管理跟進：科技樓，心理咨詢師，圖書館，信息技術教室，聽濤閣。(2)大(集體備課)小教研(教師素質大賽)中的課例反思。主題教研(兩周一次)。課題結題。沒有工作的創(chuàng)新與動力。還沒有50%學生從心中有種喜歡的課堂。(三)教研組活動。(四)班級管理。學生的健康心理、集體榮譽感、自信向上的狀態(tài)才是我們最重要培養(yǎng)的。，服務于教師專業(yè)素養(yǎng)提升，抓好教師素質大賽每一個環(huán)節(jié)，智慧而實效。(三)教研組活動規(guī)范性、創(chuàng)新性、統(tǒng)籌性。，解決工作動力不足的問題。加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。繼續(xù)開展調研活動，全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。特別抓好畢業(yè)班教學工作，爭取中考在同類學校中前三名。學期末寫好相應的總結。（3）課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。全面提高學生素質。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計工作。組建青藍結對小組，以優(yōu)帶薪。教研組每學期將舉行基本功達標評比。做好督促失學生入學工作。抓緊、加強各項競賽的輔導。知道理科的設、解、答基本步驟和規(guī)范，能寫出和應用各科基本公式、基本定理，分年級進行公式默寫過關。寫字訓練：要求學生加強寫規(guī)范、正確、漂亮字，語文和美術老師應加強指導。努力做到與時俱進，開拓創(chuàng)新，倡導多元，追求特色。搞好教師培訓，提高教師素質 。本學期教務處將繼續(xù)強化常規(guī)管理，切實抓好教學質量流程的每一個環(huán)節(jié)。每一位教師要強化質量意識，切實提高每一堂課的教學效率。要求年輕教師寫詳案，老教師可以寫簡案。課堂教學要認真處理好“教、學、練”三者的關系，構建素質教育的課堂氛圍。對學生的評價采用階段性評價、終結性評價、即時評價與動手操作等多種方式相結合，重在激發(fā)興趣，正面引導。本學期加大師資隊伍的培養(yǎng)力度，尤其是青年教師的培養(yǎng)力度，努力造就一支適合學校發(fā)展、個體需求、家長要求的優(yōu)秀教師隊伍，以科研、校本教研為抓手，促進教師成為學習型、學問型、學者型名師。開展青年教師的說課、上課、評課活動，通過活動促進青年教師能力的提高與發(fā)展，并在實際鍛煉中提高。（三）、加強師德建設，夯實校本教研，促進和諧發(fā)展不斷學習，強化師德教育。本學期將圍繞我校各級課題，開展師生讀書活動，倡導師生共同閱讀，真正讓閱讀成為師生的自覺習慣。秋季工作計劃篇十一提高教學質量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，領導做表率、骨干帶好頭、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團結協(xié)作，拼搏進取、視團結為生命，互幫互助講奉獻，力求在合作提高自己的整體素質，凝聚團隊智慧，使學校各項工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。術，改革舊的教育教學理念。備課的基本要求是：在鉆研課標和教材，研究學生的基礎上，撰寫教案。電子教案除了要有教材分析、教學重點、難點、教學過程、板書設計等傳統(tǒng)教案應有的環(huán)節(jié)外，還應根據(jù)需要增加具有課件、資料庫、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術優(yōu)勢的新環(huán)節(jié)。常規(guī)檢查結果除及時反饋到教師本人外，還將記入教師崗位責任制考核并予以公示。常規(guī)檢查結果除及時反饋到教師本人外，還將記入教師崗位責任制考核并予以公示。利用最短的時間了解學生姓名、家庭情況、學習成績等自然情況。2. 建立班級網(wǎng)絡聯(lián)系群。5. 班級干部選拔以及管理。9. 做好校服征訂、午餐征訂工作。班級管理達到班風班紀，小到個人的管理，尤其高一新生，要注重對學生習慣的養(yǎng)成，那么，就需要班主任親力親為，經(jīng)常深入班級，實時關注班級動態(tài)，將一些不良的現(xiàn)象扼殺在萌芽中。整合我市優(yōu)質教育資源，繼續(xù)開展幼兒園科研課題成果推廣會，組織優(yōu)質幼兒園教研交流活動，充分發(fā)揮市內優(yōu)質教育資源的示范輻射作用，帶動各級各類幼兒園教育教學水平的提高。組織專家講座，提升教師的理論水平。市內片區(qū)巡回開展管理經(jīng)驗和教學分享的研討活動，加大教研力量薄弱鎮(zhèn)街的幫扶力度。并按照市教育學會的要求推薦優(yōu)秀論文進行市優(yōu)秀論文評選。加強與省教育研究院、省學前教育專業(yè)委員會等的聯(lián)系，密切聯(lián)系周邊兄弟市等幼教部門，緊跟省的步伐，學習先進經(jīng)驗和做法，促進我市學前教育教研工作上一新臺階。學校重新進行崗位設置，細化人員分工與崗位職責，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓41人的最佳組合實現(xiàn)管理效益最大化。本學期，以新一輪素質教育督導評估迎檢為契機，對學校近三年的教育教學工作進行全面的審視，進行自查自糾，進行整改提升。規(guī)范入學招生。嚴格按省頒課程計劃，開齊開足各類課程。一年級嘗試進行評價制度改革并逐步延伸至其他年級，控制考試次數(shù)，不以考試成績排名次，鼓勵創(chuàng)新考試形式。本學期，教導處遵循教育教學規(guī)律，全面落實省頒《課程計劃》，科學安排各學科課程，開齊開足規(guī)定的全部課程。編寫校本文本課程《品味鄉(xiāng)土》、《傳承經(jīng)典》，下學期開始實施。通過巡課督查，及時糾正不規(guī)范的課堂行為。本學期，啟旺、瑞鴛、淑賢、銘遜、靜雯、玉鳳、淑燕、志超、彬彬、雅雯、碧蘭、曉君、梅穎、鋇鈴執(zhí)教研討課，追求簡約而高效的課堂，為校本教研提供載體。我們將以課題研究為抓手，以課堂教學為重點 ，推動校本研究的深入開展。全體教師均能做到：不進行有償家教、有償托管、不到社會上各種培訓機構兼職。(二)夯實校本研修，促進教師專業(yè)發(fā)展，協(xié)作發(fā)展。我校柯瑞鴛老師執(zhí)教《兩只笨狗熊新傳》為語文科研討活動提供課例，與本市學科名師同臺競技，深受好評。組織教師參加本鎮(zhèn)、本市教學研討活動，提升教師的專業(yè)素質。本學期，學校舉行首屆名師講堂活動，邀請福建省小學數(shù)學學科帶頭人、晉江市第二實驗小學教科室副主任林美老師蒞校開設《自主發(fā)展取向的教師專業(yè)發(fā)展》專題講座，短短一個多小時接地氣的精彩講述，引起與會老師的強烈共鳴。經(jīng)過一學期的傳、幫、帶，新教師已能熟練上崗。開展真教育調研活動，征集金點子，通過為教師推介好書，舉行讀書論壇、教育智慧大家談等多種形式促進廣泛閱讀。顏黎清老師的作品《一個咖啡老師的自白》、黃鋇鈴老師的作品《乘著科學的翅膀飛翔》榮獲晉江市第三屆數(shù)字故事評選二等獎。為提高管理實效，組織開展以行為習慣養(yǎng)成教育為主題的征文評選，顏紅麗老師獲鎮(zhèn)級一等獎。建設空中農(nóng)場，在陽臺開辟10塊菜地作為勞動實踐基地。期初、期中、期末分別召開全校家長會，傳遞家教知識，為家長釋疑解惑，傾聽家長對學校的意見和建議。(一)開學伊始，召開全校家長會，與全體家長簽定《西安小學20xx年秋季安全管理責任書》，明確學校安全管理規(guī)定及家校雙方職責。上好安全主題課、班隊會。定期大掃除、定期消毒，杜絕秋、冬季傳染病在校內漫延。本學期更換、添置滅火器，增設校內安全警示標語，增設安全主題墻。以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，全面推進素質教育，踐行“以德立校，以愛育人”的辦學理念，深化課堂改革，落實《xx僑中xxxx發(fā)展規(guī)劃》，提升學校內涵發(fā)展，創(chuàng)建文明學校和特色鮮明的優(yōu)質和諧高中。乘創(chuàng)建省一級達標高中之東風，制定創(chuàng)建福建省第十二屆文明學校規(guī)劃，鞏固達標晉級和文明建設之成果，進一步提升辦學內涵，推動師德建設和行風建設，鍛造學校品牌，為建設“教育強縣”作出應有的貢獻。明確分工，落實責任，努力建設一支觀念新、素質高、業(yè)務強、實績硬的干部隊伍；凝心聚力，激勵人心，建設一支為學生健康成長服務，為提高教學質量服務，為學校加快發(fā)展服務的師資隊伍。加強科研工作，提高學校教育內涵。加強班主任的培訓，提升班主任工作水平。開展心理健康教育，促進學生健康成長加強網(wǎng)絡道德教育，養(yǎng)成文明上網(wǎng)習慣整合學校、家庭、社區(qū)各方資源，充實學生德育實踐內容。以制度為保障，強化過程監(jiān)督，繼續(xù)扎實教學常規(guī)管理。加強和細化內部管理，努力提高服務質量。投入20多萬元，對食堂進行二次裝修并購買廚房必需的設備。投入180萬元購買實驗室教學儀器設備。不斷加強水電的管理。不斷完善學校財產(chǎn)管理制度。加大送溫暖工作力度，使“送溫暖”工作常態(tài)化、規(guī)范化。加強對團員青年的思想政治教育工作，提高學生的綜合素質。xx縣華僑中學xx年9月