【正文】 研質(zhì)量充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用，引導教師充分、全面解讀《科學》課程標準，切實提高教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高學校課程建設能力。，培植典型，提高課程實施的研究水平。、主題性學術沙龍，營造良好學術氛圍，為各種不同類型的科學教師交流教育教學改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。應重視質(zhì)的研究。(學生成長)記錄袋，探索建立促進學生發(fā)展的過程性評價體系。課程改革對教師的教育教學水平提出了更高的要求，它的成敗在很大程度上決定于教師的業(yè)務水平?！犊茖W》課程標準、新教材的學習和培訓活動，引導科學教師明確科學學科課程改革的方向。通過雙向選擇，為青年教師確定教學指導(以教研員、學科帶頭人、骨干教師為主)，有目的地開展“傳”“幫”“帶”和交流活動，促進青年教師健康成長。，不斷增強服務意識，提升服務能力，努力提高自身的課程理論水平、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量、課堂教學研究與實踐能力、教研活動水準，確保在新課程推進過程中專業(yè)引領的整體水平能夠得到大幅度提升?！犊茖W》新教材課堂教學研討活動執(zhí)教任務。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導思想，結(jié)合實際認真?zhèn)湔n。在課堂教學中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學教學的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，倡導開放的活動課程，全面提高學生的生物素養(yǎng)。作好相關資料的收集和整理。通過我不懈的努力，終于被評為校級骨干教師。二、分項發(fā)展目標：專業(yè)技術方面：（1）學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學方法、提高教學質(zhì)量。我將創(chuàng)造條件，讓學生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛煉的能力。具體措施：（1）本學期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感。（5）在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，動腦筋想辦法，利用學生愛游戲，好動的特點，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，使學生樂學、會學。（8）應用信息技術輔助課堂教學。面向全體學生與關注個別差異相結(jié)合；加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成。隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道了作為一名教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、提高素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。在教育教學方面，閱讀《小學教學改革與實驗》、《小學語文教學》、《國內(nèi)外教育文摘》等書報，以借鑒他人的先進理論和經(jīng)驗。三、師表禮儀：首先要作到行為舉止端莊大方，談吐文明，不管和同事還是學生都主動運用禮貌語言。四、中心活動：按時參加自己所在的數(shù)學研究中心和學生活動指導中心組的活動，盡量作到每次活動有備而來，活動中積極的把自己的所得與大家交流，主動承擔一些自己辦的到的事情。這極力要求教師本人實現(xiàn)個人的專業(yè)成長。堅持寫好教育教學隨筆，閱讀筆記，并努力做到書寫讀書心得，可在個人博客中進行發(fā)表分享。將培訓學習所得或者是觀摩學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色?？傊?，時時處處樹立自我反思，在“做中學”的實踐觀念。經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學行為，主動進行教學方式的改革。不斷積累課改工作經(jīng)驗。充分利用好網(wǎng)絡在線研討，管理好個人博客。七、持之以恒落實好個人校本培訓計劃很喜歡這么一句話：“立志，有恒。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：一、加強學習，提高認識二、以身立教，為人師表師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。總之，我會從自我做起，維護人民教師的39。具體內(nèi)容如下：一、加強學習，提高自身師德修養(yǎng)通過這幾天的學習，我深知教師師德修養(yǎng)的重要性，作為一名師范院校畢業(yè)的學生，現(xiàn)在終于實現(xiàn)了年幼時的夢想，成為了一名光榮的人民教師。這樣不間斷地大約2個月左右，我的字一定會有所進步。四是，分析和了解學生、管理學生的能力。了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)。這就是我的目的。盡管在開始的路上有很多的磕磕絆絆，會失望，會沮喪，但是我堅信，只要不拋棄、不放棄，堅持自己的夢想，那么困難對于我來說一切都是浮云，最后定會實現(xiàn)自己的人生價值。本次培訓為集中培訓，時間初步定為__年8月30日—9月3日。六、培訓要求（一）新入職教師培訓主要針對每年新錄用教師，當年新錄用教師必須參與培訓，如有缺席、延誤培訓等情況需向教師發(fā)展中心提出申請。（四）培訓結(jié)束后，每位參訓教師應按照培訓要求按時完成相應的培訓成果，所有資料將存入教師成長檔案。二、重點工作通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。抽時間進行校園網(wǎng)的建設，爭取評出先進。4 、認真完成繼續(xù)教育任務，真正學有所得、學有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。課前認真鉆研教材、學生，深刻領會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上45分鐘還給學生。搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。首先熟悉本級部學生情總，跟幫扶教師互相認識，虛心向幫扶教師學習。第六至八周：積極參入開發(fā)區(qū)中學的各項活動，輔導社團踢毽活動。積極主動邀請幫扶老師多多指出不足之處，在最短的時間內(nèi)改進。一、指導思想:本學期，我校將以黨的十七精神為指導，堅持科學發(fā)展觀，以強化隊伍建設為抓手，以提升教育質(zhì)量為中心，鞏固擴大“隊伍爭一流，質(zhì)量再攻堅，管理創(chuàng)特色，改革促發(fā)展”四項重點工作，全面深化教育教學改革，大面積提高教學質(zhì)量，全面打造品牌學校，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展打下堅實的基礎。成人初中招生300人。全面嘗試年級部管理教育教學模式，積極探討年級部管理的管理理論。要促進新課程理念從認識層面向操作行為層面轉(zhuǎn)化。嚴格按規(guī)定項目和標準收費，任何個人不得擅自向?qū)W生增設收費項目。優(yōu)化育人環(huán)境，搞好校園綠化。(三)建立健全檔案制度，規(guī)范檔案管理建立健全教師業(yè)務、教學、校產(chǎn)校具、文書、會計等各類檔案制度，規(guī)范檔案收集與管理，每學期整理一次，每學年裝訂一次。建立健全德育工作制度，成立領導小組。以評選“文明班級”、“文明學生”為契機，從而努力營造“人人為班級爭光”“人人爭當文明學生”的良好氛圍，促進良好校風、班風的形成。同時充分利用校園電影，及愛國主義教育電視節(jié)目，加強對學生愛校、愛鄉(xiāng)、愛國教育，并根據(jù)我校的特點在重大節(jié)目、紀念日舉行以集體主義、愛國主義教育為主的集體活動，豐富學生課余生活，鍛煉學生的說、寫能力。創(chuàng)造良好育人環(huán)境。教師新學期計劃條篇十以黨的十八屆三、四中全會精神為指導，全面貫徹和落實黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，圍繞市教育局的工作重點，牢固樹立科學發(fā)展觀，遵循“辦人民滿意的教育”的辦學宗旨，堅持以實踐創(chuàng)新為動力，以扎實有效的工作為基礎，以學生發(fā)展為根本，規(guī)范辦校，質(zhì)量立校，特色興校，科研強校，尋求新的發(fā)展機遇，不斷深化教育教學改革，堅持“依法治?！北７€(wěn)定，進一步搞好“內(nèi)練素質(zhì)、外樹形象”的師德師風教育活動，切實抓好新課程改革的關鍵環(huán)節(jié)課堂教學改革，努力提高辦學能力，提高教育教學質(zhì)量，使學校工作再上一年新臺階。管理目標:構(gòu)建“四化”(優(yōu)質(zhì)化、規(guī)范化、人性化、特色化)及“家校合一”的管理模式，實現(xiàn)學校管理的科學化、民主化。變昨天教師、學生服從為今天為教師學生“服務”，從而達到讓學生滿意、讓社會滿意。(三)謀求“三種發(fā)展”，即(學校、教師、學生的發(fā)展)“發(fā)展就是硬道理”這一亙古不變的真理同樣適用學校的發(fā)展，在當今社會發(fā)展時期，只有不斷謀求自身發(fā)展，才能在激烈的競爭中立于不敗之地，正是基于以上的認識，我校提出“三發(fā)展”，讓學校書香傳動，構(gòu)建書香校園，走特色發(fā)展之路。四種精神:務實求真，無私奉獻精神作風正派，弘揚正氣的精神團結(jié)拼搏，努力協(xié)作的團隊精神創(chuàng)新求異，爭創(chuàng)先進的進取精神(五)努力實現(xiàn)的幾項工作突出“三育人”環(huán)境建設，真正做到管理育人，環(huán)境育人服務育人。加強師資隊伍建設，遵循師資隊伍建設“二八”定律，努力多培養(yǎng)“名、優(yōu)、新”等各級教師。二、教育教學方面在教育教學中，不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。在生活中注意督促、指導每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進行生活活動。讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。一、指導思想:認真貫徹落實《36歲兒童學習與發(fā)展》精神，更新教育思想和教育觀念，使我園的管理工作、教育教學工作更加科學化、規(guī)范化。三、工作宗旨：重細節(jié)、講實效、看長遠四、工作要求：務實與靈活兼俱，求真與創(chuàng)新同意，立足本職崗位銳意進取創(chuàng)新發(fā)展。管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。補、互相合作、共同提高。教室的每一個角落，每一面墻都要充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設氛圍或展示其學習成果的有用地方。各班教師重點要抓好幼兒常規(guī)習慣的培養(yǎng)，教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習慣和生活自理能力。注意幼兒運動量，氣候變化等。園領導隨時抽查。與防疫部門配合，做好各季節(jié)的環(huán)境監(jiān)測、消毒工作。教給幼兒一些口腔衛(wèi)生、口腔保健、保護視力的方法，增強幼兒自我保護意識。各班教師既要高度的重視和滿足幼兒受保護和照顧的需要，以要尊重他們不斷增長的獨立要求，鼓勵指導幼兒自理、自立。1教師在重視幼兒健康教育的同時，還要重視幼兒的心理健康的培養(yǎng)，創(chuàng)設寬松的教育環(huán)境，用耐心、細心、愛心付諸于你的教育對象，使得教學活動關系融洽，讓幼兒保持愉快的心情接受教育，在班級中初步建立起愉快學習、愉快交往，愉快與同伴合作的教育環(huán)境。（三）家長工作幼兒教育不是幼兒園的教育，幼兒教育也不是僅僅是對幼兒的教育，它是幼兒園、家庭、社會三位一體的系統(tǒng)工程。各班“六加強學習，提高素質(zhì)，增強責任心。（五）教師培訓工作本學期計劃在培訓工作上實行三條腿走路，首先由負責教學工作的領導負責園內(nèi)培訓，通過上課、聽課、講座、指導等形式學習提高。（六）安全工作健全組織領導，確保工作到位。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。加強值班、值日教師的管理。后勤人員要加強校園校舍安全檢查（電、水、火、體育設施等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學工作。1加強發(fā)生意外事故（火災）時師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學期組織有關人員針對火災進行疏散演練。制定各種計劃于2月25日前上交辦公室。各班根據(jù)主題活動布置本班墻飾及活動區(qū)的創(chuàng)設。2 、各班開展以“消防知識我早知道”的主題活動，讓幼兒了解防火知識和懂得熱愛生命，并豐富幼兒對消防知識的學習。五月份：加強春夏季節(jié)的衛(wèi)生保健工作，各班對幼兒進行身高、體重、視力的測量，聯(lián)系保健部門對幼兒進行體檢。作好畢業(yè)班的離園工作，照畢業(yè)像，發(fā)給幼兒離園紀念冊。一、以教師成長為本，繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力，共同成長的教師隊伍。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預測，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。新入學幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺。 暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠發(fā)展為基礎，共同培育幼兒。以打造省級幼兒園為標準，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學前教育學位。密切家園關系，促進家園的良好合作。要有促進教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施，有保證教師主動繼續(xù)學習的管理措施。(三)、強化保教工作，提高保教質(zhì)量繼續(xù)貫徹落實《幼兒教師一日工作規(guī)范》、《幼兒一日生活規(guī)范》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。從幼兒園的角度來說，建立以園為本的教研機制是提升幼兒園辦園質(zhì)量的有效途徑，是不斷提高教師駕馭教材能力的一個平臺。三是重視科研課題研究，突出辦園特色。首先要做好新生入園前的健康查體工作，確保健康兒童入園。以活動為載體，加大輿論宣傳力度，營造發(fā)展學前教育的良好氛圍。切實抓好園本培訓工作，定期對各單位培訓情況進行考核，不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務水平。還需要具備較高水平的業(yè)務技能。在對學生進行教育時，要以“愛”作為教育學生的出發(fā)點，堅決杜絕使用罰站等體罰手段教育學生，建議采用講道理、說服教育和讓學生寫“認識”的方法相結(jié)合，通過老師充滿愛心的教育，引導學生從思想深處認識自身存在的問題。第二單元學習情態(tài)動詞should的應用。本單元可以讓學生開闊視野，對神秘的宇宙和神奇的地球以及地外空間的憧憬，提升學生學習英語的興趣。使同學們了解美國人的生日聚會的氣氛。第六單元學會用現(xiàn)在完成時討論愛好。第九單元繼續(xù)學習現(xiàn)在完成時的表達，談論曾經(jīng)去過的有趣的地方的經(jīng)歷。中國自古以來就是文明禮儀之邦，外國人也特別看重禮貌