20xx年好人好事表?yè)P(yáng)信150字好人好事表?yè)P(yáng)信(6篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺(jué)。我當(dāng)時(shí)就拿出現(xiàn)金感謝田育瑋同學(xué)，被他一口拒絕了。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的肯定。最后我再次真誠(chéng)地對(duì)田育瑋同學(xué)說(shuō)一聲:“感謝!”xxxxxxx年xx月xx日好人好事表?yè)P(yáng)信150字 好人好事表?yè)P(yáng)信篇三尊敬的xxx：11月17日上午8時(shí)，一位中年婦女急匆匆趕到一中門(mén)衛(wèi)，要求門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)人將一張紅紙張貼到宣傳欄上，并激動(dòng)的說(shuō)：“感謝貴校牛欣蕊同學(xué)撿到我手機(jī)后及時(shí)歸還，太謝謝了！”原來(lái)，這位中年婦女名叫岳彩芬，11日上午她途經(jīng)一中門(mén)口由于匆忙將手機(jī)滑落，恰巧一中高一（16）班牛欣蕊與同學(xué)出校門(mén)發(fā)現(xiàn)并拾到這部手機(jī)，牛欣蕊和同學(xué)商量要找到失主，此時(shí)手機(jī)正好響起，牛欣蕊接通電話，傳來(lái)失主焦急的聲音，牛欣蕊約定失主來(lái)一中門(mén)衛(wèi)領(lǐng)取手機(jī)，手機(jī)失而復(fù)得，岳彩芬激動(dòng)不已，連聲稱贊牛欣蕊真是個(gè)好學(xué)生，并決定寫(xiě)一封信表示感謝。牛欣蕊、王利娜同學(xué)這種拾金不昧的精神不正是我們教書(shū)育人的最終目的嗎？我們有理由相信，經(jīng)棚一中將會(huì)涌現(xiàn)出更多這樣的感人事跡。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來(lái)了唐亞民老師。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。當(dāng)時(shí)我翻包一看，就大驚失色了，那一時(shí)刻我才發(fā)現(xiàn)我所有銀行卡等重要卡片全部都不在了。我從保安口中了解到：是高二的戴易彤、謝駿、莊偉光三個(gè)孩子撿到卡包后，和他們的楊老師及時(shí)反饋，去附近的銀行查到了銀行卡的客戶信息，用最快捷的方法及時(shí)和我取得了聯(lián)系。薛xx同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。此致敬禮!xxxxxxx年xx月xx日
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